Презентация на тему СМИ и формирование картины мира

СМИ влияют на наше понимание и осознание действительности?

Может ли

повлиять формат подачи новости \ темы на наше отношение к ней?

ВОПРОСЫ

разнородной информации большинством субъектов, в результате чего эта информация

не организуется сознанием субъекта в иерархически упорядоченные структуры, а состоит «из разрозненных обрывков, связанных простыми, чисто случайными отношениями близости по времени усвоения, по созвучию или ассоциации идей.

Абраам Моль

коммуникации» (1960)
Основоположники

воздействие СМИ на аудиторию состоит «построении повестки дня».
Фильтрация и

отбор

внимания на неё и потерю интереса к прежним.






массовая

коммуникация как процесс конструирования реальности = процесс коммуникации как акт привлечения внимания

сопоставления данных, полученных путём контент-анализа содержания телепередач или газетных

статей и данных социологических опросов.

Если фиксируется статистически значимая корреляция между результатами контент-анализа и итогами опросов, делается вывод о наличии искомого эффекта.

Метод проверки наличия эффекта “agenda-setting”

Maxwell McCombs

Donald L. Shaw

повестки дня было проведено разделение всех проблем на
«навязчивые»
«ненавязчивые»

или иных конкретных сообщений (или типов сообщений) на представления

социологические

исследования, посвящённые описанию реальной динамики “agenda-setting” в течение длительного промежутка времени.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ

эксперименты по конструированию альтернативной политической реальности
(Shanto Iyengar)

происшествий или событийно ориентированного репортажа; общественные проблемы излагаются на

примере конкретных случаев";
При тематической подаче, напротив, "общественные проблемы помещаются в более общий или абстрактный контекст" и сюжет "принимает форму аналитического репортажа, направленного на описание общих последствий или условий".

Ш.ИЙЕНГАР
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ НОВОСТНЫХ СЮЖЕТОВ

проблема

Примеры в отдельных сюжетах

проблема

Широкий контекст причинно-следственных связей

возложена ответственность за решение тех проблем, которые, благодаря телевидению

вошли в личную повестку дня его зрителей.

Ш.ИЙЕНГАР
ФОРМА ПОДАЧИ СЮЖЕТА ВЛИЯЕТ НА АТРИБУЦИЮ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

эпизодическая

тематическая

ответственность на общество и государство

ответственность на отдельных индивидов

отношении наиболее важных для самого индивида социальных и политических

проблем;

межличностная повестка дня, т.е. система приоритетов в отношении тех проблем, которые индивид обсуждает с членами своей микро группы; то, что важно для наиболее близких, индивиду людей;

воображаемая общественная повестка дня, т. е. представления индивида о том, какие проблемы являются наиболее важными для того сообщества, к которому он принадлежит.

М. Маккомбс. Типы повестки дня