Презентации по Информатике

Начинать работу строго,С разрешения педагога,И учтите: Вы в ответе,За порядок в кабинете. Если где-то заискрит,Или что-нибудь дымит.Время попусту не трать –Нужно учителя позвать.

Первая счетная машина.Во все времена людям надо было считать Первые вычислительные машиныВ конце XIX века Герман Холлерит в Америке изобрел счетно-перфорационные машины. В них использовались перфокарты для хранения числовой информации.

№1 Раздели слова на две группы (выделить, вырезать, вставить) Cat, red, dog, frog, pink, horse, black, chimp Животные_ ____Цвета___Проверь себя слайд №5 №2 Найди слова, спрятанные в змейке. Запиши их в два столбикаДвижения____Продукты питания___singchocolaterunjumpmilkcheeseswimПроверь себя слайд №6

Игра «Назови профессию!»

7. Закрась большие круги

Цели:Познакомить детей с плодами овощных культур. Закрепить знания о месте их произрастания – огороде. Закрепить умения описывать овощ по характерным признакам, согласно схеме. Продолжатьвоспитывать благородные чувства к природе и людям, которые, благодаря своему труду, получаютурожай. Закрепить знания детей об овощах, о

Хоккей Футбол

В современном мире технический прогресс развивается очень быстро, поэтому использование компьютерных технологий необходимо на музыкальных занятиях. Одной из важнейших составляющих успешного обучения является мотивация воспитанника. Использование современных информационных технологий делает обучение ярким, запоминающимся, интересным для ребят любого возраста, формирует эмоционально положительное

По тёмному небу рассыпан горошек Цветной карамели из сахарной крошки, И только тогда, когда утро настанет, Вся карамель та внезапно растает.

мотивирует современного учителя к освоению информационных и коммуникационных технологий1. АКТУАЛЬНОСТЬ a. Прогресс в современной науке и техникеУмения учеников пользоваться ПКНаличие электронных версий учебниковНаличие обучающих и контролирующих программ для учащихся Работники образования должны знать: - основы работы с текстовыми редакторами

Цель курсаСоздание условий для интеллектуального развития ребенка в областях, связанных с информатикойФормирование общих представлений учащихся об информационной картине мира, об информации и информационных процессах как элементах реальной действительностиКоррекции нарушений развития Социальная адаптация АктуальностьИнтерес к изучению новых технологий у подрастающего поколения и

Тема урока:«ПЕРЕСЕЧЕНИЕ И ОБЪЕДИНЕНИЕ МНОЖЕСТВ»

Урок 1 Как появился компьютер? Как используется компьютер в жизни человека?Первым счетным прибором был АБАК (камешек).Первая счетная машина –АРИФМОМЕТР.ЭЛЕКТРОННО-ВЫЧИСЛИТЛЬНАЯ МАШИНА ЭВМ.Персональный компьютер Из чего состоит компьютер?

Метод «Мозговый штурм». Окружающий мир, 4 класс. Тема «Природные зоны России. Тайга»

«Графика» происходит от греческого слова графо – «пишу», «черчу», «рисую». «Аппликация» от латинского слова аппликацио –  «прикладывание» Автономное   расположениеФ3Ф4Ф1Ф2

Подмножество – множество, которое входит в состав другого более большего по размерам множестваЧто такое подмножество?