Презентации по Информатике

Съедобные грибы

. В детстве я очень любила рисовать.У меня неплохо получалось.Но дальнейшего развития этоУвлечение не получило.Только когда стала работать в детском садуЯ смогла снова вернуться к творчеству. Свои навыки я стараюсь передать и детям.

Результат тестаВерно: 4Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 4 сек.ещё Определи место каждому слову-актёру учения , а его . учения , а его

Проверка ДЗ 20Высота растенияКоличество лепестков1,4,2,5,34,5,2,3,1 Задание 21

Очень часто записи в таблицах бывают упорядочены по какому-то правилу.Например, в телефонных справочниках – в алфавитном порядке фамилий абонентов; в расписании движения поездов – в порядке времени отправления;

Актуальность Уроки с использованием ИКТ особенно актуальны в начальной школе. Ученики 1-4 классов имеют наглядно-образное мышление, поэтому очень важно строить их обучение, применяя как можно больше качественного иллюстративного материала,

жил- был Смайл-царевич-королевич

Несовместимые понятияИЛ 2+2=4 - ИСТИНА2+2=5 - ЛОЖЬ

LearningApps.org – это сервис для создания интерактивных учебно-методических пособий по разным областям. Возможности сервиса LearningApps.org:● Использование готовых заданий-тренажеров (доступно без регистрации)● Создание новых заданий-тренажеров на основе готовых● Создание заданий на основе имеющихся шаблонов● Получение текстовых ссылок на задания и в виде QR-кода, кода

 Что такое ИКТ? Информационно-коммуникационные технологии в образовании (ИКТ) – это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе. Данный вид технологий получил широкое применение не только в личностном пользовании каждого из нас, но и занял свое место

Цель и задачи проекта:Тип проекта: познавательно-творческий. Долгосрочный.Цель: воспитать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года. Раскрытие ценности совместного творчества детей и их родителей.Задачи проекта:познакомить детей с сезонными изменениями природы, с цветовой гаммой, присущей тому или иному

Требования к развивающей предметно-пространственной средеРазвивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, а также территории, прилегающей к Организации, приспособленной для реализации Программы, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа,

НЕМНОГО ИСТОРИИ, или ЛЕНТА ВРЕМЕНИ НЕМНОГО ИСТОРИИ, или СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ

Актуальность работы обучение информатике не может проводиться без рассмотрения такого важного понятия как алгоритм, кроме того, из практики известно, что вопросы, связанные с понятием алгоритма, даются детям с трудом. Знакомство с алгоритмами – традиционный раздел практически любого курса информатики, так как

Это мы знаем. Числом можно закодировать количество предметов или, как ещё говорят,- число предметов. Как появился счёт?

«Что растёт на грядке и в саду?»Никого не огорчает,А всех плакать заставляетКрасная девицаРосла в темнице,Люди в руки брали,Косы обрывали.Что за скрип?Что за хруст?Это что еще за куст?Как же быть без хруста,Если я …Фрукт похож на неваляшку,Носит желтую рубашку.Тишину в саду нарушив,С

Входите в компьютерный класс спокойно, не торопясь, не толкаясь, не задевая мебель и оборудование и только с разрешения преподавателя. Не включайте и не выключайте компьютеры без разрешения преподавателя.

В тихой заводи прудаОтражались два бобраТри енота, пять ежей.Сколько было всех зверей? В кружку сорвала МаринаСорок ягод малины.Половину отдала своей подружке.Сколько я год стало в кружке?