Презентация на тему Формирование интереса к изучению истории родного краячасть 1

интеллектуальной нравственной, правовой и политической культурой России и мира,

культурой межнациональных отношений, созидателя и творца-преобразователя, способного и готового к самоорганизации и самовоспитанию, умеющего адаптироваться в любой жизненной ситуации, обладающего осознанным желанием и развитым умением жить для Родины, для людей, способного и готового встать на защиту Отечества.

Цель:

детей и молодёжи к системе важнейших ценностей, отражающих богатство

и своеобразие истории и культуры Отечества, народа, развивать в этой связи их познавательную активность;
формировать и развивать патриотическую направленность личности обучающихся в разных педагогических ситуациях, в разных видах деятельности и во всём спектре отношений;
формировать и развивать гражданское и национальное самосознание школьников в разных педагогических ситуациях;
способствовать становлению и развитию активной жизненной позиции школьников, умения применять полученные знания в природе и обществе в своей практической социально значимой коллективно творческой деятельности;
воспитывать положительное отношение к труду как высшей ценности в жизни, развивать потребность в труде на благо общества. государства, Отечества.

различных соревнований, конкурсов, олимпиад.
Рост банка информации о ходе инновационных

процессов.
Характер и число реализованных социальных инициатив и проектов.
Социальные
Динамика правонарушений.
Число учащихся, реально включённых в активную социальную деятельность
Показатели социальной адаптации (поступление в вузы по профилю, близкому к тому, по которому обучались, трудоустройство).
Психологический комфорт.

музей, встречи...

Групповая: экскурсии, походы, общества и клубы, экспедиции.

Индивидуальная: поисково-исследовательская деятельность, которая включает в себя чтение литературы по местной истории, работу с документальными материалами архива, вещественными памятниками музея, подготовку рефератов, запись воспоминаний.