Слайд 2
Введение
Важные факторы повышения качества обучения истории и обществознанию:
Информационные
технологии
Работа с документами
Игровая деятельность
Профессионализм и коммуникабельность учителя
Слайд 3
Информационные технологии
Предоставляемые возможности:
обратная связь;
визуализация учебной информации;
архивное хранение информации
автоматизированный
контроль;
тренинг;
Слайд 4
Информационные технологии
С помощью медиа- и компьютерных технологий у
нас появилась возможность показать шедевры мировой архитектуры, скульптуры, зодчества,
которые многим не доведется увидеть в реальной жизни.
Слайд 5
Информационные технологии
Фильмы «История Государства Российского», основанные на трудах
русского историка Николая Михайловича Карамзина.
Слайд 6
Информационные технологии
Проект «Победители»:
Мультимедийная модель хода войны
Воспоминания и архивные
хроники
Список ветеранов с системой поиска
Слайд 7
Исторические документы
План работы с историческими документами:
Описать документ одним-двумя
предложениями.
Описать или отметить следующую информацию: Кто, где, когда, что,
приняв во внимание сведения о людях, о времени, о местах, о идеях.
Подчеркните все, что вы не знаете или не понимаете. Найдите информацию об этом в справочнике.
Изучите документ и определите, когда он был написан.
Насколько можно доверять этому документу? С какой точки зрения, с какой перспективы он оценивает события?
Какие вопросы вызывает у вас этот документ?
В чем важность или значение этого документа?
Как вы собираетесь записывать свои выводы? Что вы собираетесь с ними делать? Как они помогают «делать историю», формулировать собственную точку зрения на то, что произошло, почему произошло и какие последствия имело
Слайд 8
Исторические документы
Наиболее ярким средством связи истории с современностью
является газета.
Интернет-технологии позволяют найти в электронных архивах ту или
иную газету того времени.
Слайд 9
Игровая деятельность
Применение такого вида деятельности, как игра в
процессе образования, оправдано тем, что ребенок получает удовольствие не
только от позитивного результата, но и от самого процесса.
Можно включать элементы игры в любую часть урока, многие игры не требуют особой подготовки и их использование совсем не сложно.
Слайд 10
Коммуникабельность учителя
Как завоевать успех у учащихся:
Говорите популярно, воздействуйте
на чувства, дайте детям веру в самих себя.
Не выступайте
без широкого набора технических средств обучения. Не объясняйте «на пальцах», учащимся нужно показать хотя бы слайды, а если есть схемы, но яркие.
Речь учителя должна быть максимально выразительной. Можно использовать юмор, шутки, смешные истории.
Покажите причины неудач и пути исправления ошибок. Демонстрируйте смелость мышления, принципиальность в оценках.
Не критикуйте учащихся голословно, доказывайте и переубеждайте.
Ваша помощь в решение проблем детей, поддержка их инициатив и начинаний будет принята, но благодарности не ждите.
Замечайте и поддерживайте успехи учащихся.
Слайд 11
Заключение
информационные технологии предоставляют огромные возможности в улучшении усвоения
учащимися материала.
Работа с документами создает яркие образы и
картины прошлого, ощущение «духа» эпохи.
Игровая деятельность направлена на получение удовольствия от позитивного результата и самого процесса обучения.
Профессионализм и коммуникабельность учителя имеет не менее важное значение в повышении качества образования, что в свою очередь является залогом успешной сдачи экзаменов.