Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по истории на тему Россия в XVII столетии (10 класс)

Ушли в историю года, Цари менялись и народы, Но время смутное, невзгоды Русь не забудет никогда! Победой вписана строка, И славит стих былых героев, Поверг народ врагов-изгоев, Обрел свободу на века! И поднималась Русь с колен
Хорошего настроения Ушли в историю года, Цари менялись и народы, Но время смутное, невзгоды Какое событие отражено в увиденном отрывке? - В чём значение этого события Тема урока: Россия после СмутыПлан урока Государственная система XVII в. Итоги и Знать:Отрицательные и положительные последствия Смуты; Государственную структуру управления XVII века;Термины: Царь, Боярская Уметь1. Составить схему: «Государственное система XVII века»;2. Работать с историческим источником, определяя Земские соборы заседали непрерывно. А Боярская дума не только не одобряла решения 1.Отрицательные- экономическое и хозяйственное разорение страны;- резкая убыль населения;- длительно продолжающиеся социальные 2.Положительные- в январе 1613 г. в Москве собрался Земский собор, на котором Успехи внутренней жизни страны Личность Михаила Романова1613-1645 гг. Прокомментируйте утверждение «Смута – трагедия, очищение и возрождение России». Домашнее заданиеПараграф 4, вопросы после параграфа устно или письменное мини-сочинение на тему: Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Ушли в историю года,
Цари менялись и

Ушли в историю года, Цари менялись и народы, Но время смутное,

народы,
Но время смутное, невзгоды
Русь не

забудет никогда!
Победой вписана строка,
И славит стих былых героев,
Поверг народ врагов-изгоев,
Обрел свободу на века!
И поднималась Русь с колен
В руках с иконой перед битвой,
Благословленная молитвой
Под звон грядущих перемен.

Слайд 3 Какое событие отражено в увиденном отрывке?
- В

Какое событие отражено в увиденном отрывке? - В чём значение этого

чём значение этого события для дальнейшего развития России?


Слайд 4 Тема урока: Россия после Смуты
План урока
Государственная система

Тема урока: Россия после СмутыПлан урока Государственная система XVII в. Итоги

XVII в.
Итоги и последствия Смуты
Успехи внутренней жизни

страны
Личность Михаила Романова

Слайд 5 Знать:
Отрицательные и положительные последствия Смуты;
Государственную структуру управления

Знать:Отрицательные и положительные последствия Смуты; Государственную структуру управления XVII века;Термины: Царь,

XVII века;
Термины: Царь, Боярская дума, приказы, самодержавие, Земской Собор;


Характерные черты восстановления внутреннего хозяйства страны.

Задачи урока


Слайд 6 Уметь
1. Составить схему: «Государственное система XVII века»;
2. Работать

Уметь1. Составить схему: «Государственное система XVII века»;2. Работать с историческим источником,

с историческим источником, определяя положительные и отрицательные последствия Смуты;
3.

Отметить тенденции восстановления внутреннего хозяйства страны;
4. Высказывать собственное суждения, оперируя мнением историков.

Слайд 7


Земские соборы заседали непрерывно. А Боярская дума не

Земские соборы заседали непрерывно. А Боярская дума не только не одобряла

только не одобряла решения царя, но и сама являлась

источником формирования и реализации правительственной политики. Приказов стало 25: Стрелецкий, Казачий, Пушкарский, Разбойный, но когда требовалось их кол-во достигала 40.

Государственная система XVII в.


Слайд 8 1.Отрицательные
- экономическое и хозяйственное разорение страны;
- резкая убыль

1.Отрицательные- экономическое и хозяйственное разорение страны;- резкая убыль населения;- длительно продолжающиеся

населения;
- длительно продолжающиеся социальные столкновения в городах;
- разбойничьи нападения

многочисленных разбойных людей.
.

Итоги и последствия Смуты


Слайд 9 2.Положительные
- в январе 1613 г. в Москве собрался

2.Положительные- в январе 1613 г. в Москве собрался Земский собор, на

Земский собор, на котором новым царем России был избран

Михаил Федорович Романов.
- рост национального самосознания;
- ощущение единства государства, единства народа в рамках одного государства;
- более широкое участие сословий в представительных органах государства

Слайд 10 Успехи внутренней жизни страны

Успехи внутренней жизни страны

Слайд 11 Личность Михаила Романова
1613-1645 гг.

Личность Михаила Романова1613-1645 гг.

Слайд 12 Прокомментируйте утверждение «Смута – трагедия, очищение и возрождение

Прокомментируйте утверждение «Смута – трагедия, очищение и возрождение России».

России».


Слайд 13 Домашнее задание
Параграф 4, вопросы после параграфа устно или

Домашнее заданиеПараграф 4, вопросы после параграфа устно или письменное мини-сочинение на

письменное мини-сочинение на тему: «Задачи, которые предстояло решить новому

российскому государю».

По желанию подготовить сообщение об Алексеи Михайловиче,

  • Имя файла: prezentatsiya-po-istorii-na-temu-rossiya-v-xvii-stoletii-10-klass.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0