Презентация на тему Вторая Камчатская экспедиция. История Сибири XVIII век

Содержание

2. « Российскому государству служу я с 1725 года…». Герард Фридрих Миллер
3. Он родился 18 октября 1705 года в
4. В 1730 году он был избран в
5. В 1733 году он совершает решительный шаг,
6. Работы академического отряда Второй Камчатской экспедиции в
7. В отряде исторические и географические исследования велись
8. В отряд входили и другие студенты, переводчики,
9. Карта Сибири, составленная Г.Ф. Миллером. XVIII век
10. Для Миллера- историка Сибирь стала прежде всего
11. Работа Миллера, во время пребывания в Сибири,
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

« Российскому государству служу я с 1725 года…». Герард Фридрих Миллер

Главная
История
Вторая Камчатская экспедиция. История Сибири XVIII век

История Сибири XVIII векВТОРАЯ КАМЧАТСКАЯ ЭКСПЕДИЦИЯ

« Российскому государству служу я с 1725 года…». Герард Фридрих Миллер

Он родился 18 октября 1705 года в Германии. В июне 1725 года

В 1730 году он был избран в профессора Академии наук. Долгое время

В 1733 году он совершает решительный шаг, присоединившись ко Второй Камчатской экспедиции,

Работы академического отряда Второй Камчатской экспедиции в Сибири продолжались 10 лет с1733

В отряде исторические и географические исследования велись под руководством Миллера, а ботанические

В отряд входили и другие студенты, переводчики, художники, переводчики, геодезисты, обслуживающий персонал,

Карта Сибири, составленная Г.Ф. Миллером. XVIII век

Для Миллера- историка Сибирь стала прежде всего научной школой. Именно в Сибири

Работа Миллера, во время пребывания в Сибири, не ограничивалась только сбором документов.

Итогом путешествия Г.Ф.Миллера явилась многотомная «История Сибири» изданная в 1750 году, которая

Слайды презентации

Слайд 2
« Российскому государству служу я с 1725 года…».

Герард Фридрих Миллер

Слайд 3 Он родился 18 октября 1705 года в Германии.

Он родился 18 октября 1705 года в Германии. В июне 1725

В июне 1725 года Миллер получил в Лейпцигском университете

степень бакалавра, а уже в ноябре он прибыл в Петербург в качестве «студента» Императорской Академии наук.
Способный студент был замечен академическим начальством и его ждала стремительная карьера.

Слайд 4 В 1730 году он был избран в профессора

В 1730 году он был избран в профессора Академии наук. Долгое

Академии наук. Долгое время он занимался издательством научных журналов

по русской истории, но он понимал, что для создания подлинного научного авторитета лишь издания источников недостаточно.

Слайд 5 В 1733 году он совершает решительный шаг, присоединившись

В 1733 году он совершает решительный шаг, присоединившись ко Второй Камчатской

ко Второй Камчатской экспедиции, целью которой были исследования ещё

неизученной тогда в полной мере территории Сибири.

Слайд 6 Работы академического отряда Второй Камчатской экспедиции в Сибири

Работы академического отряда Второй Камчатской экспедиции в Сибири продолжались 10 лет

продолжались 10 лет с1733 по 1743 год и увенчались

значительными результатами по сбору многочисленных исторических документов, выявлению многих флористических, зоологических, географических и геологических фактов и т.д.

Слайд 7 В отряде исторические и географические исследования велись под

В отряде исторические и географические исследования велись под руководством Миллера, а

руководством Миллера, а ботанические и горно-геологические проводил академик Геоган

Георг Гмелин, к которому был прикреплён студент-ботаник Степан Петрович Крашенинников, ставший первым русским академиком ботаники.

Г.Г. Гмелин

С.П. Крашенинников

Слайд 8 В отряд входили и другие студенты, переводчики, художники,

В отряд входили и другие студенты, переводчики, художники, переводчики, геодезисты, обслуживающий

переводчики, геодезисты, обслуживающий персонал, всего 80 человек. Участники были

снабжены подробными инструкциями, и для них Сенат и Академия наук установили общий маршрут.

Слайд 9 Карта Сибири, составленная
Г.Ф. Миллером. XVIII век

Слайд 10 Для Миллера- историка Сибирь стала прежде всего научной

Для Миллера- историка Сибирь стала прежде всего научной школой. Именно в

школой. Именно в Сибири он окончательно овладел русским языком,

самостоятельно разработал специальные анкеты для изучения истории, географии Сибири, освоил методику работы с архивными документами, приобрёл навыки их копирования, а также обширные познания в различных областях.