Презентации по Истории

О гибели 84 десантников 104-го полка Псковской ВДВ теперь знает весь мир. По павшим в церквях отслужили панихиды, посмертно их наградили и с почестями похоронили. Шестеро из 90 десантников после страшной сечи на высоте 776,0 выжили. Четверо вышли из боя с

ЦЕЛИ МЕРОПРИЯТИЯ:Воспитание ответственного отношения к семье как к базовой ценности общества.Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. Воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью. Что может

Литература. Литература XVIII века была подготовлена всей предшествующей историей русской литературы, ходом развития общества и русской культуры. Она связана с лучшими традициями древнерусской литературы (представление о важной роли литературы в жизни общества, её патриотическая направленность). Реформаторская деятельность Петра I, обновление

Громадные богатства девственных лесов, изобилующие ценными зверями и дичью привлекали в глухой таёжный край не только русских, но и иностранных торговых людей. Падкие на золото и серебро иностранцы во времена Ивана Грозного пробирались по непроходимым дремучим лесам, дебрям и

Рождение капитализма (новый общественный строй) Ступени Всемирной истории* Этапы развития человеческого обществаПервобытное общество,рабовладениеФеодальноеобществоКапиталистическое(капитализм)

ЦЕЛИ УРОКА:Познакомиться с главными политическими центрами РусиВыявить особенности в их развитииПознакомиться с князьями и их политикой;Развивать умение анализировать. сравнивать, обобщать и делать выводы. ПРИЧИНЫ ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ ? К середине XII века образовалось 15 самостоятельных княжеств, к началу

Цели урока:Дать сравнительные характеристики присваивающему и производящим хозяйствамРаскрыть сущность и последствия неолитической революции VIII – VII тыс. до н.э.Выявить факторы, определившие места возникновения ранних цивилизаций и причины образования древнейших государств на ВостокеПроанализировать особенности полисной системы государств (в Греции и Италии)Охарактеризовать историческую

В.Суворов «Ледокол»: «Вторая мировая война – это термин, который коммунисты приучили нас писать с маленькой буквы. А я пишу этот термин с большой буквы и доказываю, что Советский Союз – главный её виновник и главный зачинщик». Цели и задачи:Цель: Установить виновника

Цели урока: Познакомитесь с основными направлениями развития западного искусства XX века.Познакомимся с открытиями в области естествознания; Определим место культуры в жизни человека. План урока:Революция в естествознании.Особенности художественной культуры.СимволизмЛитература

КультураЛитератураЖивописьМузыка Почему 19 век называют «золотым» веком русской культуры?

Цели и задачи: изучить путь к победе;показать, какой ценой досталась нам победа;расширить и распространить знания учащихся по теме: «Победа в Великой Отечественной войне»; воспитать в молодом поколении уважения к подвигам защитников Отечества;развить чувство гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.

План урокаПланы немецкого командованияЭтапы и события Великой отечественной войныНачальный период войны. Битва под Москвой.

Внешнеполитические интересы и деятельность государств накануне Второй мировой войны. Какие государства являлись виновниками развязывания Второй мировой войны? Какие цели преследовали эти государства? Какие факты свидетельствовали о стремлении Англии и Франции «развернуть» агрессию Германии на Восток? Чем увенчалась эта политика? Что вы

Основные направления внешней политики Екатерины II:Обеспечение выхода России к Черному морю;Возвращение в состав России украинских и белорусских земель;Обеспечение безопасности петровских завоеваний в Прибалтике.

Отчего пашня оказалась под водой?Объясните слова старшего брата. Что он имел в виду? В каком месяце по нашему календарю могли быть произнесены эти слова?В древнеегипетской «Повести о двух братьях» старший брат говорит младшему: «Давай приготовим упряжку быков, потому что пашня вышла

К первым Романовым историки относят Михаила Фёдоровича (1613 - 1645 гг.) и его сына Алексея Михайловича (1645 - 1676 гг.).Большая императорская корона Российской империи 1762 г. Последствия смуты.Михаилу Фёдоровичу досталась совершенно разорённая страна. В Новгороде сидели шведы. Поляки заняли 20 русских

план Гражданская война и революция Мэйдзи. Буржуазные реформы. Конституция 1889 г. Особенности политической жизни. Карта Японии

Наиболее распространённый вид оружия — копьё длиной около 150 см. Таким копьём можно было и колоть, и рубить. Скандинавские секиры отличались широким, симметрично расходящимся лезвием. 

Предшественники

Сегодня на уроке:- Работаем по плану:-