Презентации по Истории

Қасым ханның қасқа жолы мүлік заңы (жер дауы, мал-мүлік дауы);қылмыс заңы (кісі өлтіру, талау, шапқыншылық жасау, ұрлық қылу); әскери заң (аламан міндеті, қосын жасақтау, қара қазан, ердің құны, тұлпар ат);әскери заң (қосын құру, аламан міндеті, қара қазан,

Запишите дату:1945-1970 годы – экономический подъем. Особенности экономического восстановления.Новые международные условия.Либерализация мировой торговли.Экономическая интеграция.Эпоха дешёвой энергии и сырья.Массовое производство и массовое потребление.Государство благосостояния.Работаем по плану:

СОДЕРЖАНИЕ:1 Начало Второй Мировой Войны2 Великая Отечественная война 3 Период и временные рамки 4 Ход событий 5 Окончание Второй мировой войны Вторая мировая война (1 сентября 1939 - 9 мая 1945 гг.)Вторая мировая война продолжалась 6 лет - с 1 сентября

Цель. Средства. Задачи.Цель: выяснить, как повлияли преобразования Петра I в области культуры и быта на дальнейший жизненный уклад РоссииСредства: анализ, синтез, моделированиеЗадачи: 1. Почему Петр I начал политику

Древний КитайСправочник географических названийЗнакомство с историческими личностями Древнего КитаяСловарь новых словКультурные достижения Древнего Китая«Достоинство государства зависит, в конечном счете, от достоинства образующих его личностей» Д. Милль

ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬПравители страны: князья, цари, короли, султаны и т.д.Военные деятели: гетьманы, полковники, генералы, командиры и т.д.Политические деятели: президенты, лидеры партийУченые, совершившие важные открытияДеятели культуры: актеры, певцы, художникиЛюди, совершившие мужественные поступки, прославившие страну «Великий человек придаёт событиям печать своей индивидуальности, но не

План.1. Девушка из высшего общества.2. Венчание в Париже.3. Единомышленница.4. Прелести Малороссии.5. Декабрьское восстание.6. Жестокая расплата.7. Подвиг во имя любви.5. Скромная эпитафия. Екатерина Ивановна ТрубецкаяЕкатерина Ивановна родилась 21 ноября 1800году, умерла 14 октября 1854года

Общее число заданий в экзаменационной работе – 39Часть А – 21 заданиеЧасть В – 12 заданийЧасть С – 6 заданий Сокращено до 6 количество заданий части С. В часть С включена новая модель задания историческое сочинение - портрет исторического деятеля

Цель урока:сформировать целостное представление о повседневной жизни жителей Древней Руси, выяснить характерные черты русского быта в 9-13 вв..

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА 1.ПОРТРЕТЫ 10 баллов. Вопрос:ЧЕЙ ЭТО ПОРТРЕТ?Ответ: КУЗЬМА МИНИН

Ребус Сословная системаСЁТОРГОВЦЫ

Учебная задачаОтветить на вопрос: Можно ли утверждать, что в VI-VIII века у восточных славян уже существовало государство.Привезти аргументы своей позиции. Князья Руси

Картамен жұмыс(Грекиядағы қалаларды көрсету)

Нет тех, кто не знал бы того, кто крестилРусь-матушку, дал ей живительных сил.Хоть не было просто народ убедитьОставить язычество, заново жить,Сумел заработать людскую любовь,Спасая Россию за разом раз, вновь.И солнышком Красным запомнил народТого, кто дал Книге в России почёт.Загадка №1 Русь

Балканский полуостров Как имя героя, который победил Минотавра? А. Персей;Б.Тесей;В. Минос.

Выполни тест1. Афины были главным городомАттики 2) Спарты 3) Греции2. Простой народ в Греции называлиареопагом 2) знатью 3) демосом3. Установите соответствие между именами, понятием и их опи­санием. A) Дракон Б) Кекроп B) архонты

1 раунд 1. 10 баллов. Вопрос. Назовите «пуп Земли» по мнению людей, живших в Европе в средние века.Ответ: Иерусалим

Восстановление экономики стран ЗападаМодернизация экономики стран Запада, завершение эпохи индустриального обществаЭкономические и структурные кризисыФормирование основ информационного обществаЭтапы: Восстановление экономики стран Запада1945 – начало 50-х г.г. XX векаВосстановлен довоенный уровень производства