Презентации по Истории

Биография М. В. ЛомоносоваСын государственногокрестьянина,Ломоносов вырос в условияхсеверорусской культуры, тесносвязаннойс традициями допетровскойРуси. В 19 лет тайком от отцаМ.В.ЛомоносовОтправляется из деревниХолмогоры в Москву ипоступает в Славяно –Греко – латинскую академию и становится одним излучших учеников. Место рождения М.В.Ломоносова

1 вопрос.ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯСоздание новых органов власти:1. Законодательная властьВсероссийский съезд Советов, ВЦИК2. Исполнительная власть СНК3. Местная власть Советы разных уровней4. Судебная власть Народные суды, революционные трибуналы5. Силовые структуры РККА, РККФ, рабоче-крестьянская милиция, ВЧК4. Церковная власть Отделение церкви от государства  Запрещение всех оппозиционных

1. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА. ЗАДАНИЕ:Используя учебник (§ 9 и 12), составьте сравнительную характеристику уровня знаний о мире и образования в Византии и в Западной Европе в раннее средневековье. 1. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА.Сравнительная характеристика уровня знаний о мире и образования в Византии и

1682 – 1725 – царствование Петра IСогласно обычаю престол должен был занять царевич Иван, но он был слаб здоровьем. Софья организовала в 1682 первый стрелецкий бунт. После него (было убито несколько Нарышкиных) государями были заявлены и Петр и Иван, а регентом

ПАТРИОТИЗМ КАК ОСНОВА НАЦИОНАЛЬНОЙ КОНСОЛИДАЦИИ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОГО СОВЕТСКОГО НАРОДА ПОЛИТИКА НАЦИОНАЛЬНОГО ЕДИНЕНИЯ (ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ТРАДИЦИЯМИ ЦЕННОСТЯМ СТАРОГО РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА)МАССОВЫЙ ГЕРОИЗМ И САМООТВЕРЖЕНОСТЬ СОВЕТСКИХ ЛЮДЕЙ: ГЕРОЯМИ СОВЕТСКОГО СОЮЗА СТАЛИ 11 ТЫС. ЧЕЛОВЕКУСКОРЕННАЯ МОБИЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ, ЕЁ ПЕРЕВОД НА ВОЕННЫЙ ЛАД—ДОСТИЖЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРЕВОСХОДСТВА НАД АГРЕССОРОМ

«Эпохой дворцовых переворотов» в истории России называется период, продолжающийся с 1725 года (после смерти Петра I) до 1762 г., (до начала царствования Екатерины II) и характеризующийся:борьбой придворных группировок непрерывной сменой (насильственным путем) царствующих особ на троне. Обострение проблемы престолонаследия., сломавшего традиционный

Юлий Цезарь, древний Рим Чингисхан, древние монголы

Н.М. Карамзин:«…Ярослав заслужил в летописях имя государя Мудрого; не приобрёл оружием новых земель, но возвратил утраченное Россиею в бедствиях междоусобия; не всегда побеждал, но всегда оказывал мужество; успокоил Отечество и любил народ свой»

Работа с учебником:Страница 175, абзац 2Назовите причины усиления революционного движения. Причины революционного движения:Сохранение помещичьего землевладения;Временнообязанное состояние крестьян;Медлительность властей в проведении реформы;Мнение о враждебном отношении крестьян к реформе.

АктуальностьВот уже 65 лет прошло с того времени, как отгремели залпы в честь победы советского народа в годы Великой Отечественной войны. С каждым годом День Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной. И, приходится с печалью признавать, что

МОУ «Общеобразовательный лицей №3» г. Котласа Библиотечный урок №2 из цикла библиотечных уроков по книге Т.Н. Кашурниковой «Чудо, имя которому - книга»Цель: повысить уровень книжной культуры детей, заинтересовать историей книги и историей библиотек.Зав. библиотекой Марина Николаевна Балакшина 2008

Тема урока: « Интеллектуальный турнир по истории Древней Греции» Цель: Повторить основные события, даты, имена, понятия по теме: Древняя Греция. Задачи: систематизация и контроль качества знаний учащихся по истории Древней Греции; развитие логического мышления, формирование умения высказывать

План урока1.Освоение железа.2.Ассирийское войско.3.Завоевания ассирийских царей.4.Искусство и наука Ассирии. Задание на урок.Выделите причины возвышения ассирийского государства?Какой вклад Ассирия внесла в мировую культуру?

План урока:1.Разорение земледельцев.2.Борьба за Земельный закон и гибель Тиберия Гракха.3.Попытка Гая Гракха продолжить земельную реформу. Задание на уроке Объясните , почему земельная реформа братьев Гракх была обречена на провал?

ПЛАН УРОКААбсолютизмОдин король – одна странаОграничение роли органов сословного представительстваЦентрализация государства 1. Образование централизованных государствВ начале Нового времени на территории Европы возникают крупные государства.В чем отличие от Средневековья?АнглияФранцияИспанияРечь ПосполитаяРусское государство

Вопрос 1Свой первый таран он совершил в 1939 году в боях в районе р.Халхин-Гол. 26 июня 1941 года он направил свой горящий самолёт на вражескую мотоколонну ехавшую по дороге Молодечно – Радошковичи. Ему посмертно присвоили звание героя Советского Союза. Как звали

Гражданская война в США Гражданская война 1861—1865 годов между соединением 20 нерабовладельческих штатов и 4 рабовладельческих штатов Севера с 11 рабовладельческими штатами Юга. Сражения 1861 года Боевые действия начались 12 апреля 1861 года сражением за форт Самтер в бухте Чарлстон, который после 34-часового обстрела был вынужден сдаться.

Тигр Евфрат

Семья Жуковиных: отец - Иван Петрович, мать - Агриппина Михайловна, сын-Михаип 1923гр, дочь Ольга 1925гр, сын - Виктор. 1920гр. Запорожье 1925г