Презентации по Истории

Самым первым божеством древних греков был бог Уран - безграничное и огромное небо. Он женился на богине Гее и у них родилось множество детей. Уран боялся, что когда-нибудь дети восстанут против него и убьют. Поэтому он стал глотать каждого новорожденного ребенка,

Блокадный Ленинград

В 13 веке многие народы и государства Азии , а также юго- восточных окраин Европы были завоеваны монголамиНесмотря на героическое сопротивление , не избежала этой участи и Русь.

Куликовская битва (Мамаево или Донское побоище) — сражение между русским войском во главе с московским князем Дмитрием Донским и армией темника Золотой Орды Мамая, состоявшееся 8 сентября 1380 года на территории Куликова поля, между реками Дон, Непрядва и Красивая меча, в настоящее время относящейся к Кимовском и Куркинскому районам Тульской области, на площади около 10 км². В 60-е годы XIV века усиление Московского

План Причины конфликтов между странамиСистема Европейского балансаТридцатилетняя война 1618-1648 гг.Вестфальский мир 1618 годаСеверная война 1700-1721 г.Война за Австрийское наследство 1740-1748Семилетняя война 1756-1763 гг.Разделы Польши Задание на урок Заполните таблицу «Международные события XVI-XVIII вв.»

План:1). Проверка знаний2). Революция в естествознании4). Наука и вера5). Опыт и разум Вопросы:Что такое гуманизм? Как вы это понимаете?Укажите характерные черты эпохи Возрождения. Почему в эпоху Возрождения возрос интерес к античности и духовному обновлению?Расскажите о жизни и творчестве любого писателя-гуманиста.С какими

Крупская Надежда Константиновна Дочь Мария Ульянова

Новый империализмИмпериализм – стадия развития капитализма, господство монополийСоперничество колониальных государств за передел сфер влияния, завершение территориального раздела мираЛокальные конфликты (испано-американская война, англо-бурская война, русско-японская война, балканские войны) – предвестники мирового конфликтаДля всех стран важно упрочить свои позиции в мировом балансе силКолониальным

Оле́г Ве́щий  — князь новгородский с 879 года и великий князь киевский с 882.Получив власть над новгородскими землями после смерти Рюрика как опекун над его малолетнем сыном Игорем, Олег присоединил к своим владениям Киев и покорил много славянских племен в Восточной Европе. Нередко рассматривается как основатель Древнерусского государства.В летописи приводится его прозвище Вещий, то есть

30 ОКТЯБРЯ – ДЕНЬ ПАМЯТИ ЖЕРТВ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕПРЕССИЙВсем, кто клеймён был статьёю полсотни

История – свидетельница веков, факел истины, душа памяти, наставница жизни. Цицерон. 1 конкурс – «Разминка»Древнегреческие боги и их занятия Класс разделён на команды, жюри присуждает победу команде, вспомнившей и написавшей за 2 минуты как можно больше богов. За каждый

Морена носит множество имён: Марена, Мара, Маара, Морана или Мора.  Мороз, дождь, море, ма­рево, морёный, мертвый, хмарь, морок. Все эти слова означа­ют мрак, лютый холод, смерть, сырость или нестерпимую жару. Морена — богиня, которая борется с весной и, уходя, уносит с

Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский(XVI века  — 21 мая 1616)(1 ноября 1578 — 30 апреля 1641) Кузьма МининКузьма́ (Козьма́) Ми́нин (полное имя Кузьма́ Ми́нич Заха́рьев Сухору́кий; конец (XVI века  — 21 мая 1616) —национальный герой, организатор и один из руководителей Земского ополчения 1611—1612

Командир роты Г.Н МоскалевВ мае 1944года после ускоренного выпуска в звании младшего лейтенанта направлен в 176-й гвардейский стрелковый полк 59-ой гвардейской стрелковой дивизии46 армии 2 Украинской армии, где получил должность командира пулеметного взвода. Участвовал в Ясско-Кишиневской операции, освобождал Бендеры, Белгород-Днестровский наступательной

« Во все века жила затаена Надежда – вскрыть все таинства природы.»

Краткая аннотацияНа страницах книги помещены статистические сведения, документальные фотоматериалы, рассказы детей о своих родственниках. Книга посвящёна памяти тех, кто погиб защищая и освобождая родину, тем кто смог выжить в страшные годы войны. И среди них много наших земляков, родственников тех, кто

До войны.8 сентября1941 годаНачалась блокада……….. Война и …Ленинград.Блокада.Люди.Дети. Холод.Голод.Смерть.

Цель урока:Рассмотреть правление первого властелина единого Китая.Продолжить формирование умений слушать, понимать, запоминать, строить рассказ, формулировать выводы.Пережогина И.Н.,учитель истории и обществознания МОУ лицея № 102 План урока:Природа и люди Древнего Китая.Объединение Китая. Цинь Шихуанди.Завоевательные войны.Великая Китайская стена.Пережогина И.Н.,учитель истории и обществознания МОУ

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУИнтересно, а кто создал Египет? Наверное, египтяне считали, что это сделали боги?Нет, египтяне «отцом» называли реку Нил, и с ними был согласен греческий историк Геродот.Сравни мнение Антошки и факт, приведённый Источниковедом. Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским. ПОЧЕМУ ЕГИПЕТ

Ричард Ченслер Торговля в России была развита хорошо: в Новгороде голландские купцы имели свой складочный дом. Вологда торговала льном, воском и салом, Холмогоры - солью и рыбой. Развитие торговли в России свидетельствует о разрушении аграрного общества, о замене натурального хозяйства рыночным.