Презентации по Истории

...Люди 14 декабря, фаланга героев, вскормленная, как Ромул и Рем, молоком дикого зверя... Это какие - то богатыри, кованные из чистой стали с головы до ног, воины - сподвижники, вышедшие сознательно на явную гибель, чтоб разбудить к новой жизни молодое поколение

План урока 1. Причины и последствия распада СССР для региональной политики. 2. Дифференциация регионов Российской Федерации. 3. Региональные особенности кризисной экономики. 4. Перспективы региональной политики в Российской Федерации. Причины и последствия распада СССР для региональной политики насильственная дезинтеграция СССР привелак

СОДЕРЖАНИЕ 1929 г., 1931 г., 1933 г., 1935 г., 1936 г, 1938 г. ФАШИЗМ, НАЦИЗМ, ТОТАЛИТАРИЗМ, АВТОРИТАРИЗМ, СОЦИАЛИЗМ, ПРОПАГАНДА, ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ, «НОВЫЙ КУРС», КОМИНТЕРН, НАРОДНЫЙ ФРОНТ. ГИТЛЕР, МАННЕРГЕЙМ, ФРАНКЛИН РУЗВЕЛЬТ, ФРАНКО, ФРЕЙД, САЛЬВАДОР ДАЛИ, ПИКАССО, ЧАРЛИ ЧАПЛИН, АГАТА КРИСТИ. Фашистский диктатор

2.1. Роль и значение мифов в становлении науки и естествознания 2.2. Античные ближневосточные цивилизации2.3. Античная Эллада (Древняя Греция)2.4. Античный Рим2.5. Античный Китай2.6. Античная Индия2.7. Арабское средневековье2.8. Древняя Месоамерика — естествознание народа майя2.9. Древние и средневековые Византия и Русь2.10. Западноевропейское средневековье2.11. Эпоха Возрождения

В 18 веке ситуация с крестьянами и казаками всё более накалялась. Петр Великий 1682(89)-1725гг.Северная война легла тяжёлым бременем на плечи большинства населения страны. Крестьянство, помимо барщины

ЗамокКрестьянин РыцарьИтог Воспитание Кодекс Чести Вооружение Турнир Охота Пир ВойнаНазад

Структура традиционного повторительно-обобщающего урока выглядит примерно так:- организационный момент;- вступительное слово учителя, в котором он подчеркивает значение материала изученной темы, сообщает цель и план урока;- выполнение учащимися (индивидуально и коллективно) различного рода устных и письменных заданий обобщающего и систематизирующего характера;- оценка

План:Многонациональный советский народ на фронтах войны.Экономика СССР в годы войны.Национальные движения в годы войны.Национальная политика. Оцените позицию людей воевавших на стороне фашистской Германии и боровшихся против Советской власти?На уроке!!!

29 сентября 1943 года при форсировании Днепра группа пехотинцев и батарея старшего лейтенанта Федорина И.И. только одна из 110-й гвардейской стрелковой дивизии смогла переправиться на противоположенный берег и захватить плацдарм. Наступил рассвет, бойцы понимали, что никакой помощи основные силы

Первая Мировая ВойнаПервой мировой войной называют военное противостояние стран, входящих в мировое сообщество. В этой войне участвовало 38 государств. В то время некоторые страны, которые существуют сегодня, были разделены на несколько и существовали независимо. Война шла с 1914 по 1918 гг.www.

 1.Причины и суть Смутного времени2. ЛЖЕДМИТРИЙ I3. БОЯРСКИЙ ЗАГОВОР И ЦАРЬ ВАСИЛИЙ ШУЙСКИЙ4.ВЫСТУПЛЕНИЕ ИВАНА БОЛОТНИКОВА5. ЛЖЕДМИТРИЙ II6. ВТОРЖЕНИЕ ВОЙСК ПОЛЬШИ И ШВЕЦИИ СМУТА ДАТЫ В СЛОВАРЬ 1605-1606 Лжедмитрий 11606-1610 Василий Шуйский1606-1607- Выступление Болотникова1609-1611 – оборона Смоленска от поляков Д.з & 2 C.

Опыты с паровыми двигателями Паровая машина, созданная до Куно

Тема урока:«Завершение царствования Ивана Грозного». Тема урока:«Завершение царствования Ивана Грозного».

Целью работы является поиск ответов на вопросы:1. Как менялись представления о женской красоте в разное время?2. Какие представления о идеальной внешности сохранились с древних времен, а какие изменились с течением времени? 3. Кто представлял эталоны красоты в разные эпохи?4. Все ли

1093г. – смерть Всеволода – последнего сына Ярослава МудрогоЯрослав МудрыйИзяславСвятославВсеволодСвятополкОлегВладимир МономахКиевТмутараканьЧернигов, ПереяславльРаскол Руси Владимир МономахСын великого князя Всеволода.Внук Ярослава мудрого и византийского императора Константина Мономаха.Умный, смелый воин, талантливый полководец, умелый дипломат.Женат на дочери последнего англосаксонского короля Гарольда Гите.

Цели урока: 1.познакомиться с содержанием судебной, военной реформ и реформы в области просвещения; 2. оценить историческое значение реформ 60-70-х гг. XIX в. Реформы Александра II (1855 – 1881 гг.) Крестьянская (1861 г.) Земская (1864 г.) Городская (1870

Федот Иванович Шубин - скульптор, родился 17 мая 1740 г. в деревне Тючковская Куроостровской волости Архангелогородской губернии Приехал учиться в Петербург и закончил Академию художеств по классу Николя-Франсуа Жилле с большой золотой медалью. После этого учился в Париже (1767—1770) и Риме

Содержание2. Начало войны3. Цели воюющих держав4. Основные боевые действия и события5. Результаты и последствия войны1. Основные характеристики войны Причины Военно-политические союзы накануне войны.Антанта 1907 г.Англия, Франция, Россия,и еще 30 странТройственный союз 1882 г. Германия, Австро-Венгрия

Гимназия 22 город МайкопФермерский путь (американский)1. Переход от барщинной системы к капиталистической : наемные рабочие, с/х машины, помещичий инвентарь,скот.Районы – поставщики хлеба на экспортС 1881 года- первое место по экспорту зерна в мире Гимназия 22 город МайкопУтверждение капитализма в РоссииК 80-м