Презентации по Истории

Атмосфера эпохи…«…в ней была юность, отвага, ширь, поэзия, Пушкин, рубцы 1812 года; зеленые лавры и белые кресты. Между 1812-1825 годами развилась целая плеяда, блестящая талантами и независимым характером, с рыцарской доблестью».А.И. Герцен

Петр I строил Санкт-Петербург как новую столицу России. Он хотел, чтобы в этом городе были красивые дома, прямые улицы, открытые площади.Когда Петр посещал европейские страны, он высматривал все новое и интересное и пытался перенести это на родную землю. Он приглашал в

90-ые гг14 века – (1462).Основные события:Феодальная война 1425-1453 гг.Московские князья:Василий Первый (1389-1425).Василий Второй Тёмный(1425-1462). Дмитрий Донской передал Великое Владимирское княжение сыну Василию не спрашивая разрешения у Орды как отчину свою.Слияние Московского и Великого Владимирского княжеств.

Выделить самые значительные достижения русской литературы, живописи, архитектуры и скульптуры первой половины XIX в.;Связать эти достижения с историческими событиями данного времени;Воспитать у учащихся чувство гордости за великую культуру своего Отечества;Формировать понятие о культуре как важной составной части материальной и духовной жизни

Четверо из пионеров – героев были удостоены звания Героя Советского Союза: Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик, Зина Портнова.Сотни пионеров были награждены медалью “Партизану Великой Отечественной Войны”, свыше 15000 – медалью “За оборону Ленинграда” , свыше 20000 медалью “За оборону Москвы”

Справочные сведенияУ восточных славян в VIII веке, судя по археологическим раскопкам, преобладали небольшие поселения по 20–40 полуземлянок в каждом. Лишь немногие из них были обнесены невысокими земляными валами и частоколами. Но и в таких «городищах» все полуземлянки одинаковые – примерно 4х4

Глава 1 Российская империя накануне первой мировой войныРоссия на рубеже XIX-XX вв.Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг.Политическая жизнь страны после Манифеста 17 октября 1905 г.Третьиюньская и реформы П.А. СтолыпинаКультура России в конце XIX- начале XX в. §1

ВСПОМНИТЕ:В чём причины быстрого возвышения Ассирии?Какими методами Ассирия создавала свою державу?Почему Ассирийская держава не смогла долго просуществовать? МНЕНИЕ: Государства, созданные с помощью оружия, не могут долго существоватьФакт:Персидская держава просуществовала долго – 200 лет.Почему персам в отличие от ассирийцев удалось

присоединение Твери к МосквеПроверка знанийПрисоединение Новгорода к Москвеиздание Судебникаосвобождение от ига Золотой Орды1497г.1478г.1485г.1480г. Кормлениеденежный сбор с крестьян при уходе от феодала в Юрьев деньПроверка знанийМестничествоНалогиПожилоеПоместьеустановленные государством обязательные платежи, взимаемые с населениясистема содержания должностных лиц за счет местного населенияусловное земельное держание, Даваемое

1 сентября – День Знаний был посвящён Символам России, поэтому мой рассказ о флаге, гербе и гимне нашей страны. Я считаю, что очень важно - знать историю своего государства!

Корейская музыка и культураВыполнила ученица 9Б класса Каримова Илюза Корейская музыка - это...Корейская музыка — это музыкальное искусство корейского народа, уходящее корнями в глубокую древность. На корейскую музыку в средние века оказала сильное влияние музыкальная культура стран Дальнего Востока, Китая и

*Русское общество в XI веке Уроки 12-13. *План урокаДискуссия об уровне социально-экономического развития Древней Руси;Возникновение феодальной земельной собственности;Зависимое население;Государственное управление;Армия;Города.

Работа над проблемой Исторические источники, архивные материалы Периодическая печать Справочная литература Интернет-ресурсы Предмет исследования – вклад наших земляков в победу над Наполеоном. Цель работы – Найти сведения о земляках, участвовавших в разгроме Наполеона

Осирис

ТемаКультура Древней Руси в домонгольский период Цель Изучить особенности культуры Древней Руси. Познакомиться с устным народным творчеством, письменностью , литературой , зодчеством и изобразительным искусством .

22 июня 1941 года Маршал Жуков

Регулярное хозяйство с севооборотамиНовые пахотные орудия труда (соха-косуля)Животноводство(освоение великолепных заливных лугов) и увеличение конского поголовьяПонятие: Деревня (от глагола «драть») раздирали целину

В годы Великой Отечественной войны на территории деревни Красный Берег (Беларусь) немецкие войска создали сборный пункт для детей в возрасте от 8 до 14 лет, которых насильно отнимали у матерей. Дети проходили медицинской осмотр, после чего у них брали кровь

Цели:Познакомить учащихся с политической системой Российской империиначала XX века.Подвести учащихся к пониманию главного противоречия политическойсистемы: между существующей властью императора и началомскладывания гражданского общества.Продолжить формирование умений работать с историческимидокументами, излагать «сквозные» вопросы темы, анализировать,обобщать. Император Николай II.20 октября 1894 г. умер император

РАЗРЯДЫ НАКАЗАНИЯ (29/VI.1826)«Вне разрядов» - четвертование I разряд - смертная казнь (отсечение головы) II разряд - политическая смерть, т.е. положить голову на плаху, затем ссылка на вечную каторгу III разряд - вечная