Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Les consonnes

Содержание

Les consonnes
Les consonnes [b] = comme le b de bater[d] = comme le d de [m] = comme le m de mato[n] = comme le n de [s] = comme le s de sapo[ʃ] = comme le ch de Les voyelles [a] = comme le a de amor [e] = comme le e de você [ɛ] = comme le e de pé [o] = comme le o de allô [ɔ] = comme le o de jóia [ə] ~ [ø] = bouche pour dire [o], mais on dit [e] [i] = comme le i de idiota [œ] = bouche pour dire [ɔ], mais on dit [ɛ] [u] = comme le u de urso [y] = bouche pour dire [u], mais on dit [i] [ ] [ ] ~[ ] = [ɛ] nasal [ ] ~ [õ] = [ɔ] nasal Les semi-voyelles [j] = comme le i de pai[w] = comme le u de água[ɥ] = huit
Слайды презентации

Слайд 2 Les consonnes

Les consonnes

Слайд 3 [b] = comme le b de bater
[d] =

[b] = comme le b de bater[d] = comme le d

comme le d de dado
[f] = comme le f

de faca
[g] = comme le g de gato
[k] = comme le c de casa
[l] = comme le l de lata

Слайд 4 [m] = comme le m de mato
[n] =

[m] = comme le m de mato[n] = comme le n

comme le n de nada
[ŋg] = shopping
[ɲ] = comme

le nh de carinho
[p] = comme le p de panaca
[ʁ] = comme le r carioca

Слайд 5 [s] = comme le s de sapo
[ʃ] =

[s] = comme le s de sapo[ʃ] = comme le ch

comme le ch de chato
[t] = comme le t

de tatu
[v] = comme le v de vaca
[z] = comme le s de casa
[ʒ] = comme le j de jato

Слайд 6 Les voyelles

Les voyelles

Слайд 7 [a] = comme le a de amor

[a] = comme le a de amor

Слайд 8 [e] = comme le e de você

[e] = comme le e de você

Слайд 9 [ɛ] = comme le e de pé

[ɛ] = comme le e de pé

Слайд 10 [o] = comme le o de allô

[o] = comme le o de allô

Слайд 11 [ɔ] = comme le o de jóia

[ɔ] = comme le o de jóia

Слайд 12 [ə] ~ [ø] = bouche pour dire [o],

[ə] ~ [ø] = bouche pour dire [o], mais on dit [e]

mais on dit [e]

Слайд 13 [i] = comme le i de idiota

[i] = comme le i de idiota

Слайд 14 [œ] = bouche pour dire [ɔ], mais on

[œ] = bouche pour dire [ɔ], mais on dit [ɛ]

dit [ɛ]

Слайд 15 [u] = comme le u de urso

[u] = comme le u de urso

Слайд 16 [y] = bouche pour dire [u], mais on

[y] = bouche pour dire [u], mais on dit [i]

dit [i]

Слайд 17 [ ]

[ ]

Слайд 18 [ ] ~[ ] =

[ ] ~[ ] = [ɛ] nasal

[ɛ] nasal

Слайд 19 [ ] ~ [õ] = [ɔ] nasal

[ ] ~ [õ] = [ɔ] nasal

Слайд 20 Les semi-voyelles

Les semi-voyelles
  • Имя файла: les-consonnes.pptx
  • Количество просмотров: 200
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Дополнительное художественное образование
Следующая - Профессиональные компьютерные программы

Похожие презентации

Молодёжный сленг, как способ самовыражения Молодёжный сленг, как способ самовыражения 196
Семантика. Семантикалық өріс. Тақырыптық топ. Лексика-семантикалық топ Семантика. Семантикалық өріс. Тақырыптық топ. Лексика-семантикалық топ 199
Фоносемантика. Принцип детерминизма Фоносемантика. Принцип детерминизма 177
Теория двуязычия Теория двуязычия 197
Презентация по французскому языку на тему: Астерикс завоёвывает Америку Презентация по французскому языку на тему: Астерикс завоёвывает Америку 187
Предмет и задачи лингвистики Предмет и задачи лингвистики 222
Место германских языков в индоевропейской семье Место германских языков в индоевропейской семье 258
Генеративная лингвистика Генеративная лингвистика 192
Cockney. Dialect of the Day Cockney. Dialect of the Day 229
Окказионализмы в детском словотворчестве Окказионализмы в детском словотворчестве 189
Арфаэпічны трэнажор Арфаэпічны трэнажор 183
Способы заимствования лексики Способы заимствования лексики 230
Обучение слушателей программы Переводчик в сфере профессиональной коммуникации средствам передачи информации в рекламе Обучение слушателей программы Переводчик в сфере профессиональной коммуникации средствам передачи информации в рекламе 179
Как извиняться по-грузински Как извиняться по-грузински 208
Определение в китайском предложении Определение в китайском предложении 171
Перевод как разновидность межъязыковой и межкультурной коммуникации Перевод как разновидность межъязыковой и межкультурной коммуникации 278
Загальне мовознавство. (Лекція 1) Загальне мовознавство. (Лекція 1) 338
Введение в грамматику по японскому языку Введение в грамматику по японскому языку 187
Территориальная дифференциация языков. Территориальные диалекты и койне как формы существования языка Территориальная дифференциация языков. Территориальные диалекты и койне как формы существования языка 236
Фонетика китайского языка Фонетика китайского языка 227
Оқу барысында алған теориялық білімді және практикалық дағдылануды пысықтау және аудару саласында кәсіптік құзіретке ие болу Оқу барысында алған теориялық білімді және практикалық дағдылануды пысықтау және аудару саласында кәсіптік құзіретке ие болу 228
Лингвоэкологический аспект влияния языка социальных сетей на формирование языковой личности старшеклассника Лингвоэкологический аспект влияния языка социальных сетей на формирование языковой личности старшеклассника 220
Күрделі сөздер туралы ғалымдардың зерттеуі. Күрделі сөздерге тән өзіндік белгілер Күрделі сөздер туралы ғалымдардың зерттеуі. Күрделі сөздерге тән өзіндік белгілер 551
История изучения японского языка в России История изучения японского языка в России 189
Речевая культура, речевое мастерство и стиль Речевая культура, речевое мастерство и стиль 188
Терминологические словари и справочники. Школьные учебники и отражение в них научной терминологии Терминологические словари и справочники. Школьные учебники и отражение в них научной терминологии 223
Части речи во французском языке Части речи во французском языке 212
Японская письменность Японская письменность 244
Адамнын дене мушлері Адамнын дене мушлері 305
Методы запоминания написания иероглифов в китайском языке русскими студентами Методы запоминания написания иероглифов в китайском языке русскими студентами 266