Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Предмет и задачи курса Общее языкознание

Содержание

Требования к курсу100 баллов = 35+35+301-ая половина семестра35 (10 Пр+10КР+15А) +2-ая половина семестра 35 (10Пр+10Реф+15 А).Экзамен 30= 15+15
Лекция 1. Предмет и задачи курса «Общее языкознание» Требования к курсу100 баллов = 35+35+301-ая половина семестра35 (10 Пр+10КР+15А) +2-ая половина План лекции 11. Языкознание как гуманитарная наука.2. Речевая деятельность как предметная область Основная литература: Глушак Т.С. Актуальные проблемные узлы современного языкознания // Вопросы семантики Дополнительная литература:Лосев А.Ф. В поисках построения общего языкознания как диалектической системы // ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЯЗЫКОВЕДЕНИЕ, ЛИНГВИСТИКА) наука о естественном человеческом языке вообще и обо Философские методы в языкознаниипозитивизм в языкознании - экономность, непротиворечивость, простота в описании Диалектический  материализм Предмет филологии – языковые тексты (словесность)Задача филологии - отделение произведений словесности, имеющих Акт речиговорящий-речь-слушающийговорящий-речь-слушающийговорящий-речь-слушающий Коммуникативная функция языка есть такой способ рассмотрения акта речи, при котором исследуются в море бросился он, в бурное... анаколỳф Предмет языкознания – язык как условие коммуникации задача общего языкознания - систематизация Классификация языкознанияОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ – раздел лингвистики, который изучает законы устройства, функционирования и ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА: изучение языка в междисциплинарном аспекте Лингвистика текста / дискурсивная ЧАСТНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕСинхронический – диахронический подходОписательное изучение языковСравнительно-историческое изучение языковСопоставительное изучение языковРазделы частного Разделы частного языкознанияФонетикаМорфологияСинтаксис СловообразованиеМорфемикаЛексикология (фразеология, лексикография)***Этимология ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕЗадачи общего языкознанияПроблемы общего языкознанияМетаязыкНаучная парадигма ВНУТРЕННЯЯ ЛИНГВИСТИКА:фонетикафонологияморфонологияграмматика (нормативная = морфология+синтаксис+теория частей речи)дериватологиялексикология (семасиология, ономасиология, фразеология, лексикография, этимология, ВНЕШНЯЯ ЛИНГВИСТИКАПсихолингвистикаСоциолингвистика (ареальная лингвистика, диалектология, изучение социолектов и жаргонов)Гендерная лингвистикаНейролингвистикаФилософия языкаЛингвистическая историография СВЯЗЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИэтнография		изучение табу и эвфемизмовсоциология		социолингвистикатеория коммуникации	коммуникативная лингвистикасемиотика		лингвистическая семиологияфилология		лингвистика текстагерменевтика		лингвопоэтикаграмматология		изучение Структурные компоненты системы языкафонетическая система - фонетика словарный состав ТЕМЫ ВЫСТУПЛЕНИЙГреко-Римское языкознание1. Теория происхождения имен. Спор аномалистов и аналогистов. Аристотель, Платон, ЛИТЕРАТУРАБЕРЕЗИН Ф.М. История лингвистических учений.АЛПАТОВ В.М. История лингвистических учений.АМИРОВА Т.А., ОЛЬХОВИКОВ Б.А., ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯСтудент выбирает один из данных вопросов и готовит доклад и
Слайды презентации

Слайд 2 Требования к курсу
100 баллов = 35+35+30
1-ая половина семестра
35

Требования к курсу100 баллов = 35+35+301-ая половина семестра35 (10 Пр+10КР+15А) +2-ая

(10 Пр+10КР+15А) +
2-ая половина семестра
35 (10Пр+10Реф+15 А).
Экзамен 30=

15+15


Слайд 3 План лекции 1
1. Языкознание как гуманитарная наука.
2. Речевая

План лекции 11. Языкознание как гуманитарная наука.2. Речевая деятельность как предметная

деятельность как предметная область филологии в системе гуманитарной науки.
3.

Классификация лингвистических дисциплин.
4. Место языкознания в системе наук. Задачи языкознания.
5. Структурные компоненты системы языка: фонетическая система, словарный состав, грамматический строй – и изучающие их разделы языкознания.


Слайд 4 Основная литература:
Глушак Т.С. Актуальные проблемные узлы современного

Основная литература: Глушак Т.С. Актуальные проблемные узлы современного языкознания // Вопросы

языкознания // Вопросы семантики и методики преподавания иностранных языков.

Минск, 1982. С. 8-19.
Дуличенко А.Д. О перспективах лингвистики XXI века // Вестник МГУ. Сер. Филология. 1996. № 5. С. 124-131.
Звегинцев В.А. Мысли о лингвистике. М., 1996.
Рамишвили Г.В. Языкознание в кругу наук о человеке // Вопросы философии. 1981. № 6. С. 104-110.
Супрун А.Е. Лекции по лингвистике. М., 1980.

Слайд 5 Дополнительная литература:
Лосев А.Ф. В поисках построения общего языкознания

Дополнительная литература:Лосев А.Ф. В поисках построения общего языкознания как диалектической системы

как диалектической системы // Теория и методология языкознания. М.,

1989. С. 5-92.
Ньюкмейкер Ф. Дж. Спор о формализме и функционализме в лингвистике и его разрешение // Вопросы языкознания. № 2. 1996. С. 43-55.
Ярцева В.Н. Соотношение общего и частного языкознания и проблема двуязычия // Известия АН СССР. Сер. Литературы и языка. Т. 48. № 5. С. 387-394.

Слайд 6 ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЯЗЫКОВЕДЕНИЕ, ЛИНГВИСТИКА)
наука о естественном человеческом

ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ (ЯЗЫКОВЕДЕНИЕ, ЛИНГВИСТИКА) наука о естественном человеческом языке вообще и


языке вообще и обо всех языках мира как индивидуальных

его представителях

Слайд 7 Философские методы в языкознании
позитивизм в языкознании - экономность,

Философские методы в языкознаниипозитивизм в языкознании - экономность, непротиворечивость, простота в

непротиворечивость, простота в описании языка;
диалектический материализм в языкознании –

достижение истинного знания о языке.


Слайд 8 Диалектический материализм

Диалектический материализм     --- позитивизмтеория должна обязательно соответствовать

--- позитивизм
теория должна обязательно соответствовать изображаемому

объекту
основное внимание устремлено на постижение существенных сторон объекта

теория может быть пригодна частично
основное внимание устремлено на логические формы изложения


Слайд 9 Предмет филологии – языковые тексты (словесность)
Задача филологии -

Предмет филологии – языковые тексты (словесность)Задача филологии - отделение произведений словесности,

отделение произведений словесности, имеющих культурное значение, от произведений словесности,

которые не имеют культурного значения

Слайд 10 Акт речи
говорящий-речь-слушающий
говорящий-речь-слушающий
говорящий-речь-слушающий



Акт речиговорящий-речь-слушающийговорящий-речь-слушающийговорящий-речь-слушающий

Слайд 11 Коммуникативная функция языка
есть такой способ рассмотрения акта

Коммуникативная функция языка есть такой способ рассмотрения акта речи, при котором

речи, при котором исследуются основные социальные условия осуществления речевого

акта

Слайд 12 в море бросился он, в бурное...
анаколỳф

в море бросился он, в бурное... анаколỳф

Слайд 13 Предмет языкознания – язык как условие коммуникации
задача общего языкознания

Предмет языкознания – язык как условие коммуникации задача общего языкознания -

- систематизация знаний, полученных разными науками о языке


Слайд 14 Классификация языкознания
ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ – раздел лингвистики, который изучает

Классификация языкознанияОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ – раздел лингвистики, который изучает законы устройства, функционирования

законы устройства, функционирования и развития, общие для человеческого языка

в целом

ЧАСТНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ – раздел лингвистики, который изучает устройство, историю, функционирование конкретного языка или нескольких языков одновременно
-- изучение одного языка (русистика)
-- изучение группы родств. языков (славистика)
-- изучение языков одной области (балканистика)

ПРИКЛАДНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ занимается применением лингвистических знаний в практической деятельности


Слайд 15 ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА: изучение языка в междисциплинарном аспекте


Лингвистика текста

ПРИКЛАДНАЯ ЛИНГВИСТИКА: изучение языка в междисциплинарном аспекте Лингвистика текста /

/ дискурсивная лингвистика
Психолингвистика
Нейролингвистика (нейронные основы языка и влияния на

язык)
Патолингвистика (языковые патологии и нарушения языкового развития)
Клиническая лингвистика (диагностика и терапия языковых, речевых и глотательных нарушений)
Когнитивная лингвистика (связь языка с когнитивными структурами и процессами)
Социолингвистика
Этнолингвистика (култьурная специфика использования языка)
Судебная лингвистика (криминологический анализ языковых фактов)
Языковая статистика (статистические данные по разным аспектам языка)
Компьютерная лингвистика (использование естественного языка в компьютере)
Квантитативная лингвистика (выведение языковых закономерностей из статистических данных)
Онтолингвистика (исследование детской речи)
Юрислингвистика (исследование взаимосвязи юридических проблем и языка)
Политолингвистика (изучение политических процессов, связанных с языком)
Лингводидактика
Прикладная лексикография и пр.

Слайд 16 ЧАСТНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Синхронический – диахронический подход
Описательное изучение языков
Сравнительно-историческое изучение

ЧАСТНОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕСинхронический – диахронический подходОписательное изучение языковСравнительно-историческое изучение языковСопоставительное изучение языковРазделы

языков
Сопоставительное изучение языков
Разделы частного языкознания / уровни структуры языка
Фонетика
Морфология
Синтаксис


Словообразование
Морфемика
Лексикология

A также – этимология, лексикография






Слайд 17 Разделы частного языкознания
Фонетика
Морфология
Синтаксис
Словообразование
Морфемика
Лексикология (фразеология, лексикография)
***
Этимология

Разделы частного языкознанияФонетикаМорфологияСинтаксис СловообразованиеМорфемикаЛексикология (фразеология, лексикография)***Этимология

Слайд 18 ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Задачи общего языкознания
Проблемы общего языкознания
Метаязык
Научная парадигма

ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕЗадачи общего языкознанияПроблемы общего языкознанияМетаязыкНаучная парадигма

Слайд 19 ВНУТРЕННЯЯ ЛИНГВИСТИКА:
фонетика
фонология
морфонология
грамматика (нормативная = морфология+синтаксис+теория частей речи)
дериватология
лексикология (семасиология,

ВНУТРЕННЯЯ ЛИНГВИСТИКА:фонетикафонологияморфонологияграмматика (нормативная = морфология+синтаксис+теория частей речи)дериватологиялексикология (семасиология, ономасиология, фразеология, лексикография,

ономасиология, фразеология, лексикография, этимология, лингвистическая палеонтология, паремиология, ономастика =

топонимика + антропонимика)
стилистика
типология
контрастивная лингвистика / сопоставительная лингвистика
лингвистическая транслатология
лингвистическая прагматика
лингвистика текста / дискурсивная лингвистика
анализ устной речи
корпусная лингвистика
логический анализ языка
лингвистическая когнитология
компаративистика / сравнительно-историческое языкознание
история языка

Слайд 20 ВНЕШНЯЯ ЛИНГВИСТИКА
Психолингвистика
Социолингвистика (ареальная лингвистика, диалектология, изучение социолектов и

ВНЕШНЯЯ ЛИНГВИСТИКАПсихолингвистикаСоциолингвистика (ареальная лингвистика, диалектология, изучение социолектов и жаргонов)Гендерная лингвистикаНейролингвистикаФилософия языкаЛингвистическая историография

жаргонов)
Гендерная лингвистика
Нейролингвистика
Философия языка
Лингвистическая историография


Слайд 21 СВЯЗЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИ
этнография изучение табу и эвфемизмов
социология социолингвистика
теория

СВЯЗЬ ЯЗЫКОЗНАНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИэтнография		изучение табу и эвфемизмовсоциология		социолингвистикатеория коммуникации	коммуникативная лингвистикасемиотика		лингвистическая семиологияфилология		лингвистика

коммуникации коммуникативная лингвистика
семиотика лингвистическая семиология
филология лингвистика текста
герменевтика лингвопоэтика
грамматология изучение феномена письма
кинесика паралингвистика
история история языка, история языкознания
психология психолингвистика
философия философия

языка
дидактика лингводидактика
математика математич. лингвистика, приклад лингвистика, компьютерная лингвистика
биология изучение языка и расы
физика прикладная лингвистика
медицина психолингвистика
юриспруденция язык права, авторское право, психосемантика
криминалистика дешифровка
теология миссионерская лингвистика

Слайд 22 Структурные компоненты системы языка
фонетическая система - фонетика
словарный

Структурные компоненты системы языкафонетическая система - фонетика словарный состав

состав - лексикология
грамматический

строй - грамматика

Слайд 23 ТЕМЫ ВЫСТУПЛЕНИЙ
Греко-Римское языкознание
1. Теория происхождения имен. Спор аномалистов

ТЕМЫ ВЫСТУПЛЕНИЙГреко-Римское языкознание1. Теория происхождения имен. Спор аномалистов и аналогистов. Аристотель,

и аналогистов. Аристотель, Платон, Кратил, Гермоген, Демокрит.
2. Достижения античного

языкознания в области фонетики, грамматики, этимологии. Аристотель. Платон. Дионисий Фракиец, Аполлоний Дискол.
Языкознание Средневековья
3. Грамматики Средних веков. Присциан и др.
4. Спор реалистов и номиналистов. Ансельм Кентерберийский, Иоанн Росцелин, Пьер Абеляр.
Языкознание эпохи Просвещения
5. А. Арно, К. Лансло. Грамматика Пор-Рояль.
6. Конструирование искусственного «идеального» языка. Дж. Уилкинс, И. Ньютон и др.
Зарождение русской лингвистики
7. Становление русского языкознания. М.В. Ломоносов, А.Н. Радищев и др.
Возникновение сравнительно-исторического языкознания
8. Первые попытки установления родства языков в 17-18 веках. Открытие санскрита. Ж. Скалигер, Ф. Рухиг, У. Джонс и др.
9. Становление компаративистики в 19 веке. Ф. Бопп, Р. Раск, Я. Гримм, А.Х. Востоков.


Слайд 24 ЛИТЕРАТУРА
БЕРЕЗИН Ф.М. История лингвистических учений.
АЛПАТОВ В.М. История лингвистических

ЛИТЕРАТУРАБЕРЕЗИН Ф.М. История лингвистических учений.АЛПАТОВ В.М. История лингвистических учений.АМИРОВА Т.А., ОЛЬХОВИКОВ

учений.
АМИРОВА Т.А., ОЛЬХОВИКОВ Б.А., РОЖДЕСТВЕНСКИЙ Ю.В. История языкознания
ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ.

Под ред. B.B. Васильева, A.A. Кротова, Д.В. Бугая

  • Имя файла: predmet-i-zadachi-kursa-obshchee-yazykoznanie.pptx
  • Количество просмотров: 203
  • Количество скачиваний: 0