Презентация на тему по литературе на тему: Кавказская пленница

Кокенова Саодат Мемановна
Акмолинская область
Шортандинский район
Новосёловская средняя школа

Слова, описывающие героя (внешность, черты характера).
* Три слова, описывающих

место действия.
Четыре слова, повествующих о первых событиях.
* Пять слов, рассказывающих о действиях главного героя

«Литературная пирамида” Опрос домашнего задания

_______ _______ _______
________
Составление синквейна «Жилин»

о матери, жалеет ее), надеется на себя, обдумывает побег,

деятельный человек, сумел прижиться в ауле; работящий, не может сидеть без дела; мастер; всем помогает, даже своим врагам-татарам; ему интересны другие люди, любит детей; великодушный; слабый человек, на себя не надеется, ждет помощи от матери.

Качества литературного героя

Почему в начале о девочке сказано: «прыгнет прочь, как

коза, как коза дикая», а позже: «как козочка прыгает»?
- В какой момент она перестает видеть в врага?
- Только ли оттого, что он сделал ей куклу?

Поговорим о Дине....

……..
* Основная мысль произведения заключается в ….
* Ключевые

слова рассказа….
* Рассказ можно озаглавить так: ……

Литературный диктант