Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Электронный сборник Вехи Великой Отечественной войны в поэзии как продукт практико- ориентированного проекта.

Содержание

ЦельСоздать электронный сборник на тему: «Вехи войны в поэзии».
Практико-ориентированный проект на тему: ЦельСоздать электронный сборник на     тему: Задачи1.Разработать вопросы для соцопроса, отражающие актуальность темы, и провести опрос среди Актуальность ПОСЛЕДОЗнанияЗнания «Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии не было написано столько Социальный опрос5-6 классы (Какие стихотворения об этапах военного времени вы знаете?) Социальный опрос7-8 классы (Каких поэтов, писавших о войне вы знаете?) Социальный опрос9-11 классы (Как интереснее изучать историю войны?) Социальный опрос9-11 классы (На основании чего лучше изучать историю войны?) Социальный опрос9-11 классы (Какие формы проведения интегрированного урока вам наиболее интересны?) Актуальность проекта1. Навстречу Дня Победы. 2.Недостаточная информированность о событиях Великой Отечественной. 3.Уход Этапы работы над проектом Этапы работы над проектом1 этап. Размещение на лицейском сайте и презентация среди Методы работы над проектом:1.поисковый и практический :сбор, изучение и обработка информации структурирование Характеристика источников информации1.Библиотечный фонд.2.Интернет- ресурсы.Практические результатыСозданная нами книга может Фрагмент сборника. Блокада ЛенинградаГерманские войска предприняли мощное наступление, и 30 августа 1941 Блокада ЛенинградаОльга Фёдоровна Берггольц — русская советская поэтесса, прозаик. В годы Великой Блокада ЛенинградаЯ говорю…Я говорю: нас, граждан Ленинграда, не поколеблет грохот канонад, и Заключение1.Цель достигнута.2.Задачи реализованы. Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель
Создать электронный сборник на

ЦельСоздать электронный сборник на   тему:    «Вехи войны в поэзии».

тему:
«Вехи

войны в поэзии».


Слайд 3 Задачи
1.Разработать вопросы для соцопроса, отражающие актуальность темы,

Задачи1.Разработать вопросы для соцопроса, отражающие актуальность темы, и провести опрос

и провести опрос среди учащихся среднего и старшего звена;
2.Отобрать

историко-литературный, иллюстративный материал, посвященный вехам войны;
3. Изучить отобранный историко-литературный материал;
4. Реализовать проект на уроках литературы, истории и во внеурочной деятельности.
5. Разместить сборник на лицейском сайте.
6. Провести повторный мониторинг с целью выявления результатов.



Слайд 4 Актуальность
ПОСЛЕ
ДО
Знания
Знания

Актуальность ПОСЛЕДОЗнанияЗнания

Слайд 5 «Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии

«Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии не было написано

не было написано столько лирических стихов, как за годы

войны.»
А.Сурков

Слайд 6 Социальный опрос
5-6 классы (Какие стихотворения об этапах военного

Социальный опрос5-6 классы (Какие стихотворения об этапах военного времени вы знаете?)

времени вы знаете?)


Слайд 7 Социальный опрос
7-8 классы (Каких поэтов, писавших о войне

Социальный опрос7-8 классы (Каких поэтов, писавших о войне вы знаете?)

вы знаете?)


Слайд 8 Социальный опрос
9-11 классы (Как интереснее изучать историю войны?)

Социальный опрос9-11 классы (Как интереснее изучать историю войны?)

Слайд 9 Социальный опрос
9-11 классы (На основании чего лучше изучать

Социальный опрос9-11 классы (На основании чего лучше изучать историю войны?)

историю войны?)


Слайд 10 Социальный опрос
9-11 классы (Какие формы проведения интегрированного урока

Социальный опрос9-11 классы (Какие формы проведения интегрированного урока вам наиболее интересны?)

вам наиболее интересны?)


Слайд 11 Актуальность проекта
1. Навстречу Дня Победы.
2.Недостаточная информированность о

Актуальность проекта1. Навстречу Дня Победы. 2.Недостаточная информированность о событиях Великой Отечественной.

событиях Великой Отечественной.
3.Уход из жизни очевидцев событий.
4.Книга-

это память о прошлом. Актуальность электронного варианта.
5.Выбор поэзии как оперативного жанра.



Слайд 12 Этапы работы над проектом

Этапы работы над проектом


1 этап. Поиск историко-литературного и иллюстративного материала через посещение библиотеки и сайтов интернета.
2 этап. Изучение, отбор, структурирование материала (Приложение 2).
3этап. Оформление бумажного и электронного варианта книги ( Приложение 3).
Этапы реализации проекта:
1 этап. Размещение на лицейском сайте и презентация среди учащихся 10-11 классов.
2 этап. Мониторинг актуальности сборника


Слайд 13 Этапы работы над проектом
1 этап. Размещение на лицейском

Этапы работы над проектом1 этап. Размещение на лицейском сайте и презентация

сайте и презентация среди учащихся 10-11 классов.


2 этап. Мониторинг актуальности сборника
 

Слайд 14 Методы работы над проектом:
1.поисковый и практический :
сбор, изучение

Методы работы над проектом:1.поисковый и практический :сбор, изучение и обработка информации

и обработка информации
структурирование информации относительно заявленной теме;
2.

создание электронного и варианта сборника.


Слайд 15 Характеристика источников информации
1.Библиотечный фонд.
2.Интернет- ресурсы.
Практические

Характеристика источников информации1.Библиотечный фонд.2.Интернет- ресурсы.Практические результатыСозданная нами книга может

результаты
Созданная нами книга может быть использована как учащимися, так

и взрослыми

Слайд 16 Фрагмент сборника. Блокада Ленинграда
Германские войска предприняли мощное наступление,

Фрагмент сборника. Блокада ЛенинградаГерманские войска предприняли мощное наступление, и 30 августа

и 30 августа 1941 г. город оказался в тисках.

Г.К.Жуков, отменил все приготовления к сдаче города. Было приказано защищать Ленинград до последнего человека.
24 января 1944 г. силами Волховского и Ленинградского фронтов было предпринято наступление, в результате которого была полностью снята блокада.



Слайд 17 Блокада Ленинграда
Ольга Фёдоровна Берггольц — русская советская поэтесса,

Блокада ЛенинградаОльга Фёдоровна Берггольц — русская советская поэтесса, прозаик. В годы

прозаик. В годы Великой Отечественной войны, оставаясь в осаждённом

Ленинграде, работала на радио, почти ежедневно обращаясь к мужеству жителей города.

Слайд 18 Блокада Ленинграда
Я говорю…
Я говорю: нас, граждан Ленинграда, не поколеблет

Блокада ЛенинградаЯ говорю…Я говорю: нас, граждан Ленинграда, не поколеблет грохот канонад,

грохот канонад, и если завтра будут баррикады- мы не покинем

наших баррикад… И женщины с бойцами встанут рядом, и дети нам патроны поднесут, и надо всеми нами зацветут старинные знамена Петрограда.
(О. Берггольц)



Слайд 19 Заключение
1.Цель достигнута.
2.Задачи реализованы.

Заключение1.Цель достигнута.2.Задачи реализованы.

  • Имя файла: elektronnyy-sbornik-vehi-velikoy-otechestvennoy-voyny-v-poezii-kak-produkt-praktiko-orientirovannogo-proekta.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 1