Презентация на тему к уроку по теме: Лирика А. А. Фета

(Чтением)
4-Д (Верро)
5-Д (В 1838)
6-А («Лирический пантеон»)
7-В (На границе Херсонской

и Киевской губерний)

8-С (В 1857 г.)
9-В (В 50-е – 70-е годы)
10-С (В 1874 г.)
11-В (1881 г.)
12-С (В 1873 г.)
13-Е (И.С.Тургенев)
14-С (В 1883 г.)

13 – 14 – «5»
9 – 12 – «4»
4 – 8 – «3»
1 – 3 – «2»

этажа вниз головой
с непоколебимой силой веры в то,

что он воспарит по воздуху,
тот не лирик.

Покуда на груди земной Хотя с трудом дышать я буду, Весь трепет жизни молодой Мне будет внятен отовсюду.

А.Фет

иногда такие тонкие... можно сказать, эфирные оттенки чувств, что

нет возможности уловить их в определенных отчетливых чертах, и их только чувствуешь в той внутренней музыкальной перспективе, которую стихотворение оставляет в душе читателя.

И.В.Боткин

Стихи Фета полны такой страстной
жизненности,

такой тоски, такого значения,
что мы ничего не знаем более сильного, более
жизненного во всей нашей русской поэзии

блещет,

завеса,
И будто в золотой пыли
Стоит за ней опушка леса

.

листьям барабанит.

……..; темой стихотворения является ……;
в стихотворении рисуется ……;

стихотворение посвящено…..);

Б) жанровая форма (является лирическим раздумьем; пейзажная зарисовка, на фоне которой дается авторское раздумье о …..; изображается трагическая картина из жизни человека);

В) модальность, т.е. какое настроение стихотворение передает (проникнутые грустью; наполненные чувством ликования; спокойный тон мудрого созерцателя; радостное ощущение приближающегося дождя).

слова, вынесенные в качестве заголовка?
Сколько в стихотворении строф? На

какие этапы можно разделить развитие поэтической темы?

Определите размер, способ рифмовки.

Рассмотрите фонику стихотворения. Посмотрите на гласные звуки, на согласные.
В какие цвета окрашена картина? Какими словами они переданы?

Какие художественные средства помогают понять смысл стихотворения?