Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему И.Куприн. Биография. Рассказ Куст сирени

Содержание

Родился 28 августа 1870 годав городе Наровчате Пензенской губернии
Биография Куприна Александра Ивановича  (1870 — 1938) Родился 28 августа 1870 годав городе Наровчате Пензенской губернии Отца своего, умершего от холеры, когда мальчику был всего год, Куприн не Мать – Любовь АлексеевнаИз рода татарских князей Кулунчановых. У неё не остаётся В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вынуждена отдать Разумовский пансионВ шесть лет Сашу отдают в Разумовский пансион (сиротское училище), начинается В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Вторую московскую военную гимназию, 1889-1890Поступает в Московский кадетский корпус. О своей учёбе в кадетском корпусе Куприн Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское военное училище в Москве, Александровское училищеИз Александровского училища выходит через 2 года в чине поручика. Служба в армииСлужит в 46-ом пехотном Днепровском полку, квартировавшем в заштатных городках В 1890г. Куприн в чине подпоручика был зачислен в пехотный Начало литературного творчестваВ 1893—1894 годах в петербургском журнале «Русское богатство» вышли его В 90-х г.г. знакомится с Буниным, Чеховым и Горьким. В 1901г. Куприн переезжает в ОтставкаВ 1894 году выходит в отставку, имея, по свидетельству своего биографа Ф. Странствия по РоссииВ целях приработка исколесил пол-России, освоил десятки профессий:Изучал зубоврачебное делоОткрыл Основная черта его натуры - страстностьСтрастен в своих увлечениях, в житейских ситуациях, Главное направление творчества Куприна«Меня влечёт к героическим сюжетам. Нужно писать не о Кумиры КупринаПушкин, Толстой, ЧеховВ Пушкине ценил чувство истории. Любимая мысль из Пушкина:Когда О Толстом:Он говорил нам, недоверчивым и скупым, о том, что каждый человек Чехов и КупринУ Чехова Куприн ценил мысль, что будущая гармоничная культура облагородит человечество. Раннее творчествоТоржествует самоотверженное чувство или утончённое влечение к Прекрасному«Лолли»«Олеся»«Сентиментальный роман»«Осенние цветы» Более позднее творчествоВсё больше произведений, передающих угасание или гибель гуманных ценностей в Куприн и революцияПосле захвата власти большевиками писатель не принял политику военного коммунизма После Октябрьской революции писатель не приемлет политику военного коммунизма, ЭмиграцияЖил в Гатчине. Осенью 1919 года, с приходом белых, поступил в чине Семнадцать лет писатель провел в эмиграции. Постоянная материальная нужда, тоска Повесть «Олеся» (1898)Весной 1897 г. писатель   находился в Полесье. Впечатления Повесть «Поединок» (1905)Куприн в звании подпоручика служит в 46-ом пехотном Днепровском полку. «Гранатовый браслет» (1910)Рассказ посвящён теме бескорыстной, возвышенной, романтической любви, которая повторяется «только Возвращение на родину СмертьУмер в ночь на 25 августа 1938 года от рака пищевода. Похоронен А. И. КУПРИН «КУСТ СИРЕНИ» « Любовью       дорожить  умейте Любовь – это бесценный дар.  Это единственная вещь, которую Почему рассказ называется «Куст сирени»? Почему именно сирень выбирает автор? Сирень – красивый цветок, который зацветает весной. Весна – пора влюблённых. Можно Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 – символ Вселенной. Какие эпизоды вы считаете основными? Назовите части рассказа и озаглавьте их. 1 часть - «Горе»: возвращение Алмазова такое  построение   произведения, когда Найдите в рассказе слова, значения которых вам не понятны. Воспользуйтесь толковым словарём Педант-тот, кто излишне строг в выполнении формальных требований;  Ридикюль – Какими вам видятся герои в сцене, когда они собираются к садовнику? Скажите, чем вам близка героиня? Верочка – добрая, отзывчивая, очень любит своего Счастлива ли Вера Алмазова? Как Вера сопереживает герою? В чём это выражается? Как ведут себя муж и жена? Меняется ли Алмазов под воздействием жены?Какой выход находит Верочка? Как отреагировал садовник на появление непрошеных гостей? Почему героиня говорит, что сирень теперь навсегда будет ее любимым цветком? Что Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут»? Уместно ли утверждать, Останавливается ли Верочка на достигнутом?Чем же заканчивается эта история? Как Вера узнаёт, что их затея удалась? В трудной ситуации чувствует себя главой семьиВерит в успех делаБеспомощность, пассивностьНе видит Беспомощность,  пассивность В трудной ситуации чувствует себя главой Верочка не находит себе места, сильно переживает за мужа. Она даже не Чем заканчивается рассказ? В рассказе А.И. Куприна звучат важные нравственные проблемы счастья, упорства и Гильгур Влад. Домашнее задание (на выбор):1 группаПосле долгой разлуки встретилась Вера со своей подругой
Слайды презентации

Слайд 2 Родился 28 августа 1870 года
в городе Наровчате Пензенской

Родился 28 августа 1870 годав городе Наровчате Пензенской губернии

губернии


Слайд 3 Отца своего, умершего от холеры, когда мальчику был

Отца своего, умершего от холеры, когда мальчику был всего год, Куприн

всего год, Куприн не помнил.
В 1874 году он

переезжает с матерью в Москву и поселяется в общей палате вдовьего дома (Сиротский пансион).

Слайд 4 Мать – Любовь Алексеевна
Из рода татарских князей Кулунчановых.

Мать – Любовь АлексеевнаИз рода татарских князей Кулунчановых. У неё не

У неё не остаётся средств к существованию, и она

переезжает с детьми в Москву, дочерей помещает в закрытые заведения, а сама вместе с сыно поселяется во Вдовьем доме

Слайд 5 В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь

В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вынуждена

Алексеевна была вынуждена отдать сына в сиротское училище. Семилетний

мальчик надел первую в своей жизни форму - парусиновые панталоны и парусиновую рубашку, обшитую вокруг ворота и вокруг рукавов форменной кумачовой лентой".

Слайд 6 Разумовский пансион
В шесть лет Сашу отдают в Разумовский

Разумовский пансионВ шесть лет Сашу отдают в Разумовский пансион (сиротское училище),

пансион (сиротское училище), начинается подготовка к поступлению в военную

гимназию

Слайд 7 В 1880 году он сдал вступительные экзамены во

В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Вторую московскую военную

Вторую московскую военную гимназию, которая два года спустя была

преобразована в кадетский корпус. И снова форма: "Чёрная суконная курточка, без пояса, с синими погонами, восемью медными пуговицами в один ряд и красными петлицами на воротнике". Тягостная жизнь «казенного мальчика» изображена им в повести «На переломе (Кадеты)» (1900).

Слайд 8 1889-1890
Поступает в Московский кадетский корпус. О своей учёбе

1889-1890Поступает в Московский кадетский корпус. О своей учёбе в кадетском корпусе

в кадетском корпусе Куприн вспоминал в повести «Кадеты»: «воспоминание

о розгах в кадетском корпусе осталось у меня на всю жизнь»

Слайд 9 Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское

Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское военное училище в

военное училище в Москве, готовившее пехотных офицеров. К этому

«юнкерскому» периоду относится первая публикация Куприна: в 1889 он напечатал в «Русском сатирическом листке» рассказ «Последний дебют».

Слайд 10 Александровское училище
Из Александровского училища выходит через 2 года

Александровское училищеИз Александровского училища выходит через 2 года в чине поручика.

в чине поручика.


Слайд 11 Служба в армии
Служит в 46-ом пехотном Днепровском полку,

Служба в армииСлужит в 46-ом пехотном Днепровском полку, квартировавшем в заштатных

квартировавшем в заштатных городках Подольской губернии.
В это время созревает

твёрдое убеждение заниматься литературой

Слайд 12 В 1890г. Куприн в чине подпоручика

В 1890г. Куприн в чине подпоручика был зачислен в пехотный

был зачислен в пехотный полк, стоявший в Подольской губернии.

Офицерская жизнь, которую он вел в течение четырех лет, дала богатый материал для его будущих произведений.
В 1894 Куприн выходит в отставку, не имея никакой гражданской профессии и малый жизненный опыт. В следующие годы много странствовал по России, перепробовав множество профессий, жадно впитывая жизненные впечатления, которые стали основой его будущих произведений.

Слайд 13 Начало литературного творчества
В 1893—1894 годах в петербургском журнале

Начало литературного творчестваВ 1893—1894 годах в петербургском журнале «Русское богатство» вышли

«Русское богатство» вышли его повесть «Впотьмах», рассказы «Лунной ночью»

и «Дознание». На армейскую тему у Куприна несколько рассказов: «Ночлег» (1897), «Ночная смена» (1899), «Поход».

Слайд 14 В 90-х г.г. знакомится с Буниным, Чеховым и Горьким. В

В 90-х г.г. знакомится с Буниным, Чеховым и Горьким. В 1901г. Куприн переезжает

1901г. Куприн переезжает в Петербург, начинает работать секретарем "Журнала

для всех.
В журналах появляются рассказы Куприна: "Болото" (1902); "Конокрады" (1903); "Белый пудель" (1904).
В 1905 выходит наиболее значительное его произведение - повесть "Поединок", имевшая большой успех.
Выступления писателя с чтением отдельных глав "Поединка" стали событием культурной жизни столицы.

 


Слайд 15 Отставка
В 1894 году выходит в отставку, имея, по

ОтставкаВ 1894 году выходит в отставку, имея, по свидетельству своего биографа

свидетельству своего биографа Ф. Батюшкова, 4 рубля в кармане.


Слайд 16 Странствия по России
В целях приработка исколесил пол-России, освоил

Странствия по РоссииВ целях приработка исколесил пол-России, освоил десятки профессий:Изучал зубоврачебное

десятки профессий:
Изучал зубоврачебное дело
Открыл свой цирк
Был управляющим имением
Актёром бродячей

труппы

Слайд 17 Основная черта его натуры - страстность
Страстен в своих

Основная черта его натуры - страстностьСтрастен в своих увлечениях, в житейских

увлечениях, в житейских ситуациях, страстно писал. Но отсюда и

недостаток его таланта: часто благодаря своей страстности не оттачивал фразу

Слайд 18 Главное направление творчества Куприна
«Меня влечёт к героическим сюжетам.

Главное направление творчества Куприна«Меня влечёт к героическим сюжетам. Нужно писать не

Нужно писать не о том, как люди обнищали духом

и опошлели, а о торжестве человека, о силе власти его».

Слайд 19 Кумиры Куприна
Пушкин, Толстой, Чехов
В Пушкине ценил чувство истории.

Кумиры КупринаПушкин, Толстой, ЧеховВ Пушкине ценил чувство истории. Любимая мысль из

Любимая мысль из Пушкина:
Когда народы, распри позабыв,
В единую семью

сольются

Слайд 20 О Толстом:
Он говорил нам, недоверчивым и скупым, о

О Толстом:Он говорил нам, недоверчивым и скупым, о том, что каждый

том, что каждый человек может быть добрым, сострадательным, интересным

и красивым душой». «Смотрите, как лучезарно прекрасен и велик человек!»

Слайд 21 Чехов и Куприн
У Чехова Куприн ценил мысль, что

Чехов и КупринУ Чехова Куприн ценил мысль, что будущая гармоничная культура облагородит человечество.

будущая гармоничная культура облагородит человечество.


Слайд 22 Раннее творчество
Торжествует самоотверженное чувство или утончённое влечение к

Раннее творчествоТоржествует самоотверженное чувство или утончённое влечение к Прекрасному«Лолли»«Олеся»«Сентиментальный роман»«Осенние цветы»

Прекрасному
«Лолли»
«Олеся»
«Сентиментальный роман»
«Осенние цветы»


Слайд 23 Более позднее творчество
Всё больше произведений, передающих угасание или

Более позднее творчествоВсё больше произведений, передающих угасание или гибель гуманных ценностей

гибель гуманных ценностей в мрачной, противоречивой атмосфере
«К славе»
«Погибшая сила»
«Светлая

любовь»

Слайд 24 Куприн и революция
После захвата власти большевиками писатель не

Куприн и революцияПосле захвата власти большевиками писатель не принял политику военного

принял политику военного коммунизма и сопряжённый с ней террор.

В 1918 году ходил к Ленину с предложением издавать газету для деревни — «Земля». Работал в издательстве «Всемирная литература», основанном Горьким. Был арестован, три дня просидел в тюрьме, был выпущен и внесён в список заложников.

Слайд 25 После Октябрьской революции писатель не приемлет

После Октябрьской революции писатель не приемлет политику военного коммунизма,

политику военного коммунизма, "красный террор", он испытывает страх за

судьбу русской культуры. Куприн приходит к Ленину в 1918 с предложением издавать газету для деревни "Земля". Он работает в издательстве "Всемирная литература", основанной Горьким.
Осенью 1919г. Куприн эмигрирует за границу.

Слайд 26 Эмиграция
Жил в Гатчине. Осенью 1919 года, с приходом

ЭмиграцияЖил в Гатчине. Осенью 1919 года, с приходом белых, поступил в

белых, поступил в чине поручика в Северо-Западную армию, получил

назначение редактором армейской газеты «Приневский край», которую возглавлял генерал Краснов.
После поражения Северо-Западной армии эмигрировал за границу.
Семнадцать лет, которые писатель провёл в Париже, вопреки мнению советского литературоведения, были плодотворным периодом


Слайд 27 Семнадцать лет писатель провел в эмиграции.

Семнадцать лет писатель провел в эмиграции. Постоянная материальная нужда, тоска

Постоянная материальная нужда, тоска по родине приводят его к

решению вернуться в Россию.
Весной 1937 тяжелобольной Куприн вернулся на родину. Публикует очерк "Москва родная". Однако новым творческим планам не суждено было осуществиться.
25 августа 1938 - A. H. Куприн умер в Москве.

.


Слайд 28 Повесть «Олеся» (1898)
Весной 1897 г. писатель

Повесть «Олеся» (1898)Весной 1897 г. писатель  находился в Полесье. Впечатления

находился в Полесье. Впечатления этой поездки послужили основой создания

повести.

«Я люблю Россию и привязан к ее земле. Я с радостью провожу время в простой русской деревне: поле, лес, размах русской природы…»

Тема: социальное неравенство людей, приводящее к печальным последствиям.




Слайд 29 Повесть «Поединок» (1905)
Куприн в звании подпоручика служит в

Повесть «Поединок» (1905)Куприн в звании подпоручика служит в 46-ом пехотном Днепровском

46-ом пехотном Днепровском полку. Там находится 4 года.

Этот период

отражен в повести «Поединок». Это произведение принесло автору всероссийскую известность.

Тема: кризис России, всех сфер русской жизни, т.к. проблемы армии всегда отражают жизнь общества.

Слайд 30 «Гранатовый браслет» (1910)
Рассказ посвящён теме бескорыстной, возвышенной, романтической

«Гранатовый браслет» (1910)Рассказ посвящён теме бескорыстной, возвышенной, романтической любви, которая повторяется

любви, которая повторяется «только один раз в тысячу лет».



Слайд 31 Возвращение на родину

Возвращение на родину

Слайд 32 Смерть
Умер в ночь на 25 августа 1938 года

СмертьУмер в ночь на 25 августа 1938 года от рака пищевода.

от рака пищевода. Похоронен в Ленинграде на Литераторских мостках

Волковского кладбища рядом с могилой И. С. Тургенева.

Слайд 33 А. И. КУПРИН
«КУСТ СИРЕНИ»

А. И. КУПРИН «КУСТ СИРЕНИ»

Слайд 34 « Любовью

« Любовью    дорожить умейте … »

дорожить умейте … »
(По рассказу

А. И. Куприна
«Куст сирени»)


Слайд 35 Любовь – это бесценный дар.

Любовь – это бесценный дар. Это единственная вещь, которую мы

Это единственная вещь, которую мы можем подарить, и всё

же она у нас остаётся.
Л. Н. Толстой

Слайд 36 Почему рассказ
называется
«Куст сирени»?

Почему рассказ называется «Куст сирени»?

Слайд 37 Почему именно сирень выбирает автор?

Почему именно сирень выбирает автор?

Слайд 38 Сирень – красивый цветок, который зацветает весной. Весна

Сирень – красивый цветок, который зацветает весной. Весна – пора влюблённых.

– пора влюблённых.
Можно предположить, что сирень – цветок

влюблённых.


Слайд 39 Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии

Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 – символ

4 – символ Вселенной.
А ещё есть пятилепестковая сирень,

которая приносит счастье.


Слайд 40 Какие эпизоды вы считаете основными? Назовите части

Какие эпизоды вы считаете основными? Назовите части рассказа и озаглавьте их.

рассказа и озаглавьте их.


Слайд 41 1 часть - «Горе»: возвращение Алмазова

1 часть - «Горе»: возвращение Алмазова

домой.

2 часть - «Надежда»: посещение оценщика
и садовника.

3 часть - «Счастье»: благополучный исход,
поступление в академию.

Три части рассказа А.Куприна «Куст сирени»


Слайд 42 такое построение

такое построение  произведения, когда  начальные и конечные

произведения, когда
начальные и конечные

образы повторяются с
точностью до наоборот.



Зеркальная композиция-


Слайд 43 Найдите в рассказе слова, значения которых вам не

Найдите в рассказе слова, значения которых вам не понятны. Воспользуйтесь толковым

понятны. Воспользуйтесь толковым словарём и определите лексическое значение слов.


Слайд 44 Педант-тот, кто излишне строг в выполнении формальных

Педант-тот, кто излишне строг в выполнении формальных требований; Ридикюль –

требований;
Ридикюль – ручная дамская сумочка (уст.);

Ломбард – учреждение для выдачи ссуд под залог имущества;
Солитер – крупный бриллиант, вправленный в брошь или перстень, без других камней.

Словарная работа


Слайд 45 Какими вам видятся герои в сцене, когда они

Какими вам видятся герои в сцене, когда они собираются к садовнику?

собираются к садовнику?


Слайд 46 Скажите, чем вам близка героиня?
Верочка – добрая,

Скажите, чем вам близка героиня? Верочка – добрая, отзывчивая, очень любит

отзывчивая, очень любит своего мужа.
В любой ситуации

сможет найти выход. Нравится её упорство, выносливость и огромная вера в свои силы.

Слайд 47
Счастлива ли Вера Алмазова?

Счастлива ли Вера Алмазова?

Слайд 48 Как Вера сопереживает герою? В чём это выражается?

Как Вера сопереживает герою? В чём это выражается? Как ведут себя муж и жена?


Как ведут себя муж и жена?


Слайд 49 Меняется ли Алмазов под воздействием жены?
Какой выход находит

Меняется ли Алмазов под воздействием жены?Какой выход находит Верочка?

Верочка?


Слайд 50 Как отреагировал садовник на появление непрошеных гостей?

Как отреагировал садовник на появление непрошеных гостей?

Слайд 51 Почему героиня говорит, что сирень теперь навсегда будет

Почему героиня говорит, что сирень теперь навсегда будет ее любимым цветком?

ее любимым цветком?
Что хочет сказать этим рассказом читателю

автор?

Слайд 52 Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё

Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут»? Уместно ли

перетрут»? Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в

этом рассказе?

Слайд 53 Останавливается ли Верочка на достигнутом?
Чем же заканчивается эта

Останавливается ли Верочка на достигнутом?Чем же заканчивается эта история? Как Вера узнаёт, что их затея удалась?

история?

Как Вера узнаёт, что их затея удалась?


Слайд 54

В трудной ситуации чувствует
себя главой семьи

Верит в

В трудной ситуации чувствует себя главой семьиВерит в успех делаБеспомощность, пассивностьНе

успех дела

Беспомощность,
пассивность

Не видит выхода,
не верит в

успех

Находчивость,
активность,
деятельность

Раздраженность,
неудовольствие


Слайд 55 Беспомощность, пассивность


В трудной ситуации чувствует
себя главой семьи

Верит

Беспомощность, пассивность В трудной ситуации чувствует себя главой семьиВерит

в успех дела
Раздраженность,
неудовольствие
Находчивость,
активность,
деятельность
Не видит выхода,

не верит в успех

Слайд 56 Верочка не находит себе места, сильно переживает за

Верочка не находит себе места, сильно переживает за мужа. Она даже

мужа. Она даже не могла усидеть дома. Вера издали

угадывает настроение мужа. Алмазов преображается: из мрачного неудачника он превращается в счастливого человека. Его лицо сияет «торжеством одержанной победы». Но и теперь Верочка не успокаивается, пока не слышит из уст мужа, что всё прекрасно.

Как Верочка отнеслась к успехам мужа?

Она понимает, что доставляет удовольствие мужу, поэтому вновь и вновь расспрашивает его, пытается разузнать подробности


Слайд 57 Чем заканчивается рассказ?

Чем заканчивается рассказ?

Слайд 58 В рассказе А.И. Куприна звучат важные нравственные

В рассказе А.И. Куприна звучат важные нравственные проблемы счастья, упорства

проблемы счастья, упорства и любви. Автор утверждает, что счастье

в семье возможно при полном согласии и взаимопонимании, любви и счастья.

Слайд 59 Гильгур Влад. "Куст сирени"

Гильгур Влад.

  • Имя файла: ikuprin-biografiya-rasskaz-kust-sireni.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0