Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературе 6 класс В.Я. Коровина Родная природа в стихотворениях поэтов 20 века (А.Блок, С.Есенин)

Содержание

Литературное объединение Смоленского района «Родники»
Здравствуйте!Улыбнемся друг другу и начнем урок! Литературное объединение Смоленского района «Родники» Геннадий Георгиевич ВерёвкинПод светлый задумчивый вечер,Под медь зоревой полосыВ обнимку с белеющей Вспомните имена поэтов 19 века, с чьими стихотворениями о природе Чем интересны произведения о природе поэтов 19 века?Актуальна ли сейчас тема? Александр Блок Сергей Есенин Родная природа в стихотворениях поэтов XX века Постановка целей урока:1. ПОЗНАКОМИТЬСЯ (С ЧЕМ?) …2. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ (ЧТО?) …3. РАССМОТРЕТЬ (ЧТО?) … Цели урока:1. познакомиться с творчеством русских поэтов 20 века А.А. Блока и Александр Александрович Блок (1880-1921) Непонятные слова:Дремота – полусонное состояниеМежа – граница земельных участковЖница – та, которая Анализ стихотворения:1.Какое настроение передает нам автор?2.Что нам даёт знать поэт уже в 4. Что за приём использует автор в выражении «дремотой розовой»? 5.Найдите ещё Понравилось вам это стихотворение? Чем именно? Пётр Ильич Чайковский (1840-1893)«Времена года. Июнь (Баркарола)»Последние лучи закатаЛежат на поле сжатой Сергей Александрович Есенин (1895-1925) План анализа стихотворения С.А. Есенина «Пороша» (1914)1.О чем стихотворение? 2.Какое настроение передает План анализа стихотворения С.А. Есенина «Пороша» (1914)1.О чем стихотворение? 2.Какое настроение передает Вопросы: 1.Изображение природы в живописи – это… 2.Как называют снег, который шел Правильные ответы: Вывод:Так в чем вы видите мастерство поэтов 20 века при создании картин русской природы? Цели урока:1. познакомиться с творчеством русских поэтов 20 века А.А. Блока и Спасибо за урок!Понравился ли он вам? Прошу ответить на несколько несложных вопросов: Домашнее задание:выучить наизусть любое из стихотворений или нарисовать иллюстрацию (на выбор) Спасибо за внимание!Автор: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категорииМБОУ «Смоленская СОШ №1»Мишустина Елена Валерьевна Родная природа в стихотворениях поэтов XX века Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации, применяя Средства обучения: - раздаточный материал- мультимедийное сопровождение- Литература 6 класс. Учебник для Литература и источники:http://www.playcast.ru/uploads/work/245098http://s53.radikal.ru/i142/1002/be/af830f67f31c.://feb-web.ru/feb/esenin/pictures/el1-626-.jpghttp://agentprovocateur.by.ru/imageshttp://www.surbor.ru/dict/read_files/i_241.jpg-http://kilat.ru/jivnost3.htm-Литература 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ч.2/В.П. Полухина, В.Я.
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10 Литературное объединение Смоленского района «Родники»

Литературное объединение Смоленского района «Родники»

Слайд 11 Геннадий Георгиевич Верёвкин

Под светлый задумчивый вечер,
Под медь зоревой

Геннадий Георгиевич ВерёвкинПод светлый задумчивый вечер,Под медь зоревой полосыВ обнимку с

полосы
В обнимку с белеющей гречей
Запели тихонько овсы.

В лучах заходящего

солнца
Последнему блику вдогон
Из зёрен литых колокольца
Согласный ведут перезвон.

Волна пробежит по колосьям –
И где-то в овсах звонари
Взыграются разноголосьем
Во славу вечерней зари.

Задумчивый слушает вечер,
Как в тон зоревой полосы
В обнимку с белеющей гречей
Поют задушевно овсы .

Слайд 12 Вспомните имена поэтов 19 века, с чьими стихотворениями

Вспомните имена поэтов 19 века, с чьими стихотворениями о природе мы

о природе мы уже знакомились на уроках литературы?
А.А. Фет,

Ф.И. Тютчев,
А.Н. Плещеев,
И.С. Никитин,
А.Н. Майков,
И.З. Суриков,
А.В. Кольцов,
М.Ю. Лермонтов,
А.С. Пушкин

Слайд 13 Чем интересны произведения о природе поэтов 19 века?
Актуальна

Чем интересны произведения о природе поэтов 19 века?Актуальна ли сейчас тема?

ли сейчас тема?

Слайд 14 Александр Блок

Александр Блок Сергей Есенин

Сергей Есенин

Слайд 15 Родная природа в стихотворениях поэтов XX века (А.А. Блок,

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века (А.А. Блок,

С.А. Есенин)
урок литературы в 6 классе

Слайд 16 Постановка целей урока:
1. ПОЗНАКОМИТЬСЯ (С ЧЕМ?) …
2. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ

Постановка целей урока:1. ПОЗНАКОМИТЬСЯ (С ЧЕМ?) …2. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ (ЧТО?) …3. РАССМОТРЕТЬ (ЧТО?) …

(ЧТО?) …
3. РАССМОТРЕТЬ (ЧТО?) …

Слайд 17 Цели урока:
1. познакомиться с творчеством русских поэтов 20

Цели урока:1. познакомиться с творчеством русских поэтов 20 века А.А. Блока

века
А.А. Блока и С.А. Есенина;
2. прочитать и проанализировать

их стихотворения о природе;
3. рассмотреть, какие выразительные средства языка используют авторы для создания картин природы.

Слайд 18 Александр Александрович Блок (1880-1921)

Александр Александрович Блок (1880-1921)

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21 Непонятные слова:
Дремота – полусонное состояние
Межа – граница земельных

Непонятные слова:Дремота – полусонное состояниеМежа – граница земельных участковЖница – та,

участков
Жница – та, которая жнёт, убирает в поле рожь

Слайд 22

Слайд 23 Анализ стихотворения:
1.Какое настроение передает нам автор?
2.Что нам даёт

Анализ стихотворения:1.Какое настроение передает нам автор?2.Что нам даёт знать поэт уже

знать поэт уже в названии произведения?
- Укажите

приметы летнего вечера.
- А это раннее лето, лето в разгаре или подходит к концу? Докажите примерами из текста.

3.На какие части вы бы разделили это стихотворение?
- Почему именно так?

Слайд 24 4. Что за приём использует автор в выражении

4. Что за приём использует автор в выражении «дремотой розовой»? 5.Найдите

«дремотой розовой»?
5.Найдите ещё в 1-ой части метафору, в

которой есть цвет?
- С чем у вас ассоциируется этот цвет?
- О какой же тревоге говорит автор?

6. Сколько предложений во 2-ой части? Какое это предложение по цели высказывания?

7. Какие еще выразительные средства языка использует автор?

Слайд 25

Слайд 26 Понравилось вам это стихотворение? Чем именно?

Понравилось вам это стихотворение? Чем именно?

Слайд 27 Пётр Ильич Чайковский (1840-1893)
«Времена года. Июнь (Баркарола)»
Последние лучи заката
Лежат

Пётр Ильич Чайковский (1840-1893)«Времена года. Июнь (Баркарола)»Последние лучи закатаЛежат на поле

на поле сжатой ржи,
Дремотой розовой объята
Трава некошеной межи.
Ни ветерка,

ни крика птицы,
Над рощей – красный диск луны.
И замирает песня жницы
Среди вечерней тишины.

Забудь заботы и печали,
Умчись без цели на коне
В туман и луговые дали
Навстречу ночи и луне!

Слайд 28 Сергей Александрович Есенин (1895-1925)

Сергей Александрович Есенин (1895-1925)

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31
План анализа стихотворения
С.А. Есенина «Пороша» (1914)
1.О чем

План анализа стихотворения С.А. Есенина «Пороша» (1914)1.О чем стихотворение? 2.Какое настроение

стихотворение?
2.Какое настроение передает автор?
3.Какие цвета и звуки

природы можно найти в тексте?
4.Какими средствами художественной выразительности пользуется автор при описании природы?
5.Чем понравилось стихотворение?

Слайд 32

Слайд 33
План анализа стихотворения
С.А. Есенина «Пороша» (1914)
1.О чем

План анализа стихотворения С.А. Есенина «Пороша» (1914)1.О чем стихотворение? 2.Какое настроение

стихотворение?
2.Какое настроение передает автор?
3.Какие цвета и звуки

природы можно найти в тексте?
4.Какими средствами художественной выразительности пользуется автор при описании природы?
5.Чем понравилось стихотворение?

Слайд 34 Вопросы: 1.Изображение природы в живописи – это… 2.Как называют снег,

Вопросы: 1.Изображение природы в живописи – это… 2.Как называют снег, который

который шел ночью, но перестал идти утром? 3.Что передают

в стихотворении звоны копытами, шум ворон, стук дятла? 4.С кем сравнивает автор сосну? 5.Палка с кривым верхним концом для опоры при ходьбе – это…

Слайд 35 Правильные ответы:

Правильные ответы:

Слайд 36

Слайд 37 Вывод:
Так в чем вы видите мастерство поэтов 20

Вывод:Так в чем вы видите мастерство поэтов 20 века при создании картин русской природы?

века
при создании картин русской природы?

Слайд 38 Цели урока:
1. познакомиться с творчеством русских поэтов 20

Цели урока:1. познакомиться с творчеством русских поэтов 20 века А.А. Блока

века
А.А. Блока и С.А. Есенина;
2. прочитать и проанализировать

их стихотворения о природе;
3. рассмотреть, какие выразительные средства языка используют авторы для создания картин природы.

Слайд 39 Спасибо за урок!
Понравился ли он вам?

Спасибо за урок!Понравился ли он вам?

Слайд 40 Прошу ответить на несколько несложных вопросов:

Прошу ответить на несколько несложных вопросов:

Слайд 41 Домашнее задание:
выучить наизусть любое из стихотворений или
нарисовать

Домашнее задание:выучить наизусть любое из стихотворений или нарисовать иллюстрацию (на выбор)

иллюстрацию (на выбор)

Слайд 42 Спасибо за внимание!
Автор: учитель русского языка и литературы

Спасибо за внимание!Автор: учитель русского языка и литературы первой квалификационной категорииМБОУ «Смоленская СОШ №1»Мишустина Елена Валерьевна


первой квалификационной категории
МБОУ «Смоленская СОШ №1»
Мишустина Елена Валерьевна

Слайд 43 Родная природа в стихотворениях поэтов XX века (А.А. Блок,

Родная природа в стихотворениях поэтов XX века (А.А. Блок,

С.А. Есенин)
урок литературы в 6 классе

Слайд 44 Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления

Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления новой учебной информации,

новой учебной информации, применяя её в знакомой и новой

учебной ситуациях, формирования познавательных, регулятивных, коммуникативных УУД через осмысление учащимися литературных произведений.

Задачи:
Способствовать формированию представления учащихся о творчестве поэтов начала XX века, выявить основные особенности их поэтической речи.
Продолжить формирование у учащихся широкого образного видения мира, умения абстрактно и логически мыслить, делать обобщения, видеть общее в разных литературных произведениях, совершенствовать навыки выразительного чтения; формирование УУД.
В ходе учебного занятия помочь увидеть ученикам прекрасное в произведениях искусства, работать над пониманием ценности человеческой личности, её мировосприятия, воспитание патриотических качеств личности на основе литературных произведений.

Слайд 45 Средства обучения:
- раздаточный материал
- мультимедийное сопровождение
- Литература 6

Средства обучения: - раздаточный материал- мультимедийное сопровождение- Литература 6 класс. Учебник

класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Ч.2/В.П.Полухина, В.Я. Коровина, В.П.

Журавлев, В.И. Коровин/под ред В.Я. Коровиной. – М: Просвещение, 2010
- музыкальное сопровождение
- листы оценивания
  • Имя файла: prezentatsiya-po-literature-6-klass-vya-korovina-rodnaya-priroda-v-stihotvoreniyah-poetov-20-veka-ablok-sesenin.pptx
  • Количество просмотров: 369
  • Количество скачиваний: 19
- Предыдущая Презентация Изображение предметного мира натюрморт
Следующая - Презентация для выступления на педагогическом совете на тему Профессиональный стандарт педагога

Похожие презентации

А. С. Пушкин роман Евгений Онегин А. С. Пушкин роман Евгений Онегин 122
А.С.Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке открытый урок презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме А.С.Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке открытый урок презентация к уроку по чтению (2 класс) по теме 107
служивые служивые 236
Няне А.С. Пушкина Няне А.С. Пушкина 160
ЛЕВ КАССИЛЬ ЛЕВ КАССИЛЬ 125
Образ России в учебниках Казахстана Образ России в учебниках Казахстана 131
Мудрый старик Мудрый старик 157
Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе по теме: Э.Шим Жук на ниточке план-конспект урока по чтению (3 класс) Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе по теме: Э.Шим Жук на ниточке план-конспект урока по чтению (3 класс) 150
Силы Света и Тьмы в романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита Силы Света и Тьмы в романе М. А. Булгакова Мастер и Маргарита 141
Считалки и их история Считалки и их история 152
Украдене щастя (вчитель) Украдене щастя (вчитель) 126
Брайан Джейкс Брайан Джейкс 339
Сказки датского сказочника Сказки датского сказочника 104
Читательские предпочтения учащихся Читательские предпочтения учащихся 168
А.Т. Твардовского А.Т. Твардовского 117
Конспект урока литературного чтения во 2 классе по теме Герой в авторских сказках о животных. В. И. Даль Ворона (Система Эльконина-Давыдова) + Презентация план-конспект урока по чтению (2 класс) Конспект урока литературного чтения во 2 классе по теме Герой в авторских сказках о животных. В. И. Даль Ворона (Система Эльконина-Давыдова) + Презентация план-конспект урока по чтению (2 класс) 86
Чучело Чучело 206
Анатолий Рыбаков Кортик. презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме Анатолий Рыбаков Кортик. презентация к уроку по чтению (4 класс) по теме 214
Кругликова Елизавета Сергеевна (1865 - 1941) Кругликова Елизавета Сергеевна (1865 - 1941) 106
Знаки на дорогах план-конспект урока по чтению (1 класс) Знаки на дорогах план-конспект урока по чтению (1 класс) 180
презентация к уроку обучения грамоте по авторской разработке Звук и буква -А,а, У, у методическая разработка (чтение, 1 класс) по теме презентация к уроку обучения грамоте по авторской разработке Звук и буква -А,а, У, у методическая разработка (чтение, 1 класс) по теме 114
Эвелин Артур Св. Иоанн Во Эвелин Артур Св. Иоанн Во 104
Здобутки української літератури в роки незалежності Здобутки української літератури в роки незалежності 149
Основные образы поэмы Основные образы поэмы 142
С.А. Есенин С.А. Есенин 115
Дидактическая игра Повесть о Петре и Февронии Муромских Дидактическая игра Повесть о Петре и Февронии Муромских 200
Презентация к уроку И.А. Крылов. Басня Ворона и Лисица презентация к уроку чтения (3 класс) Презентация к уроку И.А. Крылов. Басня Ворона и Лисица презентация к уроку чтения (3 класс) 146
Иван Александрович Гончаров Иван Александрович Гончаров 105
Творческая работа учащегося по чтению. ПУТЕШЕСТВИЕ ОТ ГЛИНЯНОЙ ДОЩЕЧКИ ДО РИДЕРА творческая работа учащихся по чтению (3 класс) Творческая работа учащегося по чтению. ПУТЕШЕСТВИЕ ОТ ГЛИНЯНОЙ ДОЩЕЧКИ ДО РИДЕРА творческая работа учащихся по чтению (3 класс) 137
Чехов Чайка от провала к триумфу Чехов Чайка от провала к триумфу 149