Презентация на тему Любовью дорожить умейте… (По рассказу А.И. Куприна Куст сирени).

в любимом существе».      

Л. Берне                                                                                  

Эпиграф к уроку:

произведение писателя – рассказ «Куст сирени».

писателей пытались найти ответ на этот простой вопрос, но

большинство так и не смогли это сделать. В творчестве каждого писателя есть произведение об этом удивительном и загадочном чувстве. Иногда это счастье, иногда горе и страдания.

сегодняшнем уроке?
Куст сирени
О чём говорит вам это словосочетание?

Какие ассоциации у вас возникают?

который зацветает весной. Весна – это пора влюблённых. Можно

предположить, что сирень – цветок влюблённых. Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 – символ Вселенной. А ещё есть пятилепестковая сирень, которая приносит счастье. И тема нашего урока…
 

рассказа? («Горе») Почему?
- Сбылись ли ваши ожидания?
- Что было

неожиданным?
- Что вы можете сказать о героях?
- Какие события могут произойти в описанной обстановке далее?
- Какое событие является завязкой рассказа?
Кто же помог ему преодолеть все «препятствия»?
Как выглядит герой в этой ситуации? Вызывает ли он наше сочувствие?
Сочувствует ли Николаю Евграфовичу автор?

реагируют герои на происходящие события, какие принимают решения?
- Какие

ваши ожидания подтвердились?
- Что было неожиданным?
- Как вы думаете, чем закончится этот рассказ? Как бы вы закончили его?
 - Что же на самом деле придумала Верочка?
- Напряжённость нарастает, когда Алмазовы отправляются к садовнику. Как автор подчёркивает это?
 - Как Верочка спасает положение?

решили посадить именно куст сирени?
Почему Вера вновь и

вновь заставляет мужа повторять, как он разговаривал с профессором, интересуясь мельчайшими деталями?
Почему Верочка сказала, что сирень будет теперь её любимым цветком?
Что будет с героями после событий рассказа?
- Какие ассоциации вызывают у вас имена, фамилии героев?

– верить. Фамилия в рассказе только одна Алмазовы. Алмаз

– неотшлифованный драгоценный камень. Можно предположить, что, наделяя своих героев такой фамилией, Куприн подчёркивает, что, в сущности, они очень хорошие люди, обладающие редкостными душевными качествами, в том числе умением любить.

- На какие размышления навёл рассказ? В чём вы

согласны, а в чём, может быть, не согласны с автором? Может быть, хотели бы поспорить?
- А теперь давайте проявим творчество – напишем синквейн по теме нашего урока. Какие слова можно взять для первой строки?

изображение любви: Чехова, Бунина, Куприна – вам ближе? Почему?
Что

значит любовь по Куприну? Благодаря чему его герои обрели счастье?

и литературы
СОШ № 14 г. Северодонецка