Слайд 2
КОНДРАТИЙ ФЁДОРОВИЧ РЫЛЕЕВ
1795-1826
«ДУМЫ» РЫЛЕЕВА
«…образ смерти благородный
Не смоет
грозная вода,
И будет подвиг твой свободный
Святыней в памяти народной
На
все грядущие года»
(Н.П.Огарёв)
Слайд 3
Рылеев окончил кадетский корпус
Поэт не служил в действующей
армии.
Рылеев был членом Северного тайного общества.
Он мечтал о неограниченной
монархии в России.
Поэт стал одним из организаторов восстания на Сенатской площади.
Рылеев никогда не писал оды.
Популярность поэту снискала сатира «К временщику».
Думы – любимый жанр поэта.
1
0
1
0
1
0
1
1
Слайд 4
С 1817, переведенный в Россию, Рылеев служил в
Воронежской губернии. Как и другие передовые офицеры, он тяготился
аракчеевскими порядками в армии, поэтому в 1818 ушел в отставку и переехал в Петербург (1820).
В 1821 — 1824 Рылеев служил заседателем уголовной палаты, в 1824 поступил в Российско-американскую компанию правителем канцелярии.
Слайд 5
В 1825 написал поэму "Войнаровский", содержащую пропаганду политических
идей декабристов; в ней выражено кредо Рылеева: "Я не
поэт, а гражданин".
Слайд 6
14 ДЕКАБРЯ 1825
Рылеев участвовал в выступлении на
Сенатской площади и на следующую ночь был арестован и
заключен в каземат Алексеевского равелина.
В крепости продолжал писать стихи, накалывая их иголкой на кленовые листы, – они были переданы на волю Е.П.Оболенскому через сторожа.
Слайд 7
Казнён 13 (25) июляКазнён 13 (25) июля 1826Казнён 13 (25) июля
1826 в Петропавловской крепости в числе пяти руководителей восстания
вместе с П. И. ПестелемКазнён 13 (25) июля 1826 в Петропавловской крепости в числе пяти руководителей восстания вместе с П. И. Пестелем, С. И. Муравьёвым-АпостоломКазнён 13 (25) июля 1826 в Петропавловской крепости в числе пяти руководителей восстания вместе с П. И. Пестелем, С. И. Муравьёвым-Апостолом, М. П. Бестужевым-РюминымКазнён 13 (25) июля 1826 в Петропавловской крепости в числе пяти руководителей восстания вместе с П. И. Пестелем, С. И. Муравьёвым-Апостолом, М. П. Бестужевым-Рюминым, П. Г. Каховским
Рылеев был одним из трёх несчастных, под кем верёвка оборвалась. Он провалился внутрь эшафота и, спустя некоторое время, был повешен повторно.
Слайд 8
ОСОБОЕ МЕСТО В ТВОРЧЕСТВЕ ПОЭТА ЗАНИМАЕТ ПОЭТИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
"ДУМЫ" (1821 -23).
Думы - малороссийские героические народно-эпические произведения, близкие
по тематике и идейности историческим песням, но отличающиеся своеобразной формой и способом исполнения (строки думы имеют различную длину, несколько смежных строк объединяются единой рифмой, исполняются думы речитативом).
Слайд 9
ЦЕЛЬ ЦИКЛА - "НАПОМИНАТЬ ЮНОШЕСТВУ О ПОДВИГАХ ПРЕДКОВ,
ЗНАКОМИТЬ ЕГО СО СВЕТЛЕЙШИМИ ЭПОХАМИ НАРОДНОЙ ИСТОРИИ...".
Жанр думы самим
Рылеевым объяснялся как “элегии о героях”. Центральное место в думах занимают образы борцов за независимость родины и свободу народа, борцов против деспотизма и угнетения. Поэт восхищается мужеством Святослава, Мстислава Удалого, Дмитрия Донского, Ермака, Ивана Сусанина.
Думы совмещает лиричность, романтические пейзажи (вечер или ночь, тёмные тучи, блеск луны, вой ветра, молнии и т.п.) и бурные страсти героев трагедий.
Думы схожи по композиции и языку, так как
Рылеев не заботится о раскрытии индивидуальных черт своих героев, он унифицирует их, создавая обобщённый образ русского человека.
Слайд 11
ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА ВЫБЕРИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, КОТОРЫЕ АВТОР ИСПОЛЬЗУЕТ
ДЛЯ СОЗДАНИЯ КАРТИНЫ ПРИРОДЫ В ДУМЕ.
В ЧЁМ СВОЕОБРАЗИЕ
ЭТОЙ КАРТИНЫ?
Слайд 12
КАКУЮ РОЛЬ В ТЕКСТЕ ИГРАЕТ АЛЛИТЕРАЦИЯ? КАКИЕ ЗВУКИ
ПОМОГАЮТ СОЗДАТЬ ОБРАЗ РАЗБУШЕВАВШЕЙСЯ СТИХИИ?
Ревела буря, дождь шумел,
Во мраке
молнии летали,
Беспрерывно гром гремел
И в дебрях ветры бушевали.
Слайд 13
[Р']евела бу[р']я, до[шт'] [ш]умел,
Во [мр]аке [м]о[лн] ии [л']ета[л']и,
Бесп[р']е[р]ывно
[гр]ом [гр']емел
И в деб[р']ях вет[р]ы бу[ш]евали.
Слайд 14
ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА НАРОДНОГО ПРЕДАНИЯ ФРАЗЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ЕРМАКА
. ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ГЕРОЙ РЫЛЕЕВА ОТ ОБРАЗА, СОЗДАННОГО НАРОДНЫМ
ПРЕДАНИЕМ?
«Удалой казак донской»
«Явился к царю без поклона, в шапке…»
«Долго бился Ермак, пока Кучумовы люди не испробовали казацкую силу…»
«Ермак всё же одолел сибирского хана»
«Кучумовы люди покорились Ермаку»
«наш атаман»
Слайд 15
О чём думает Ермак перед битвой?
Мог ли, по-вашему,
так думать реально существовавший Ермак Тимофеевич?
Выпишите из текста слова
и выражения, с помощью которых создаётся высокий, романтический стиль думы. Для чего автор использует слова высокого стиля?
«глас раздастся мой»
«силы ратников удвоит»
«жизни не щадил»
«злато добывая»
«вражьей кровью смыв»
«благословения отчизны»
«не праздно в мире жили»
Слайд 16
ЧТО РОДНИТ ДУМУ РЫЛЕЕВА С ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ УСТНОГО НАРОДНОГО
ТВОРЧЕСТВА?
В смысловом плане.
Совпадение трактовки гибели героя;
Мотив прославления героя.
На уровне
настроения и художественной формы.
Сочувственное отношение персонажу;
Символическое изображение природы;
Троекратный повтор.
Слайд 17
НАРОДНАЯ ПЕСНЯ
«РЕВЕЛА БУРЯ, ДОЖДЬ ШУМЕЛ»
Слайд 18
БАРОН РОЗЕН:" В ЕГО ВЗГЛЯДЕ, В ЧЕРТАХ
ЕГО ЛИЦА ВИДНЕЛАСЬ ОДУШЕВЛЕННАЯ ГОТОВНОСТЬ НА ВЕЛИКИЕ ДЕЛА; ЕГО
РЕЧЬ БЫЛА ЯСНА И УБЕЖДЕННА".
В дни перед восстанием декабристов К.Ф.Рылеев проявил исключительную энергию, став душой предстоящего переворота, настаивал на необходимости решительных действий.
Рылееву в думах удалось изобразить яркие характеры национальных героев.
Издавая в 1825 году сборник “Думы”, Рылеев в предисловии указал, что они предназначались для простого народа, а целью автора было “пролить в народ наш хоть каплю света”. Таким способом Рылеев пытался пробудить национальное чувство в холодных душах нового “племени славян”.