Слайд 2
Цели урока:
Общие – подвести учащихся к пониманию, что
такое истинная материнская любовь, в чем состоит ее сила,
что она несет в мир; пробудить желание относиться к своим матерям как к самым дорогим людям на земле;
Частные – ответить на вопросы:
Какова душа вашей матери? Что возьмете вы с собой в жизнь от своих матерей?
В чем проявляется ваша забота о матери? Каковы отношения с ней?
Какова ваша душа и как жить, чтобы сохранить свою душу прекрасной и чистой?
Слайд 3
Оборудование урока
Оборудование урока.
Иллюстрации: Богоматерь Владимирская. Первая половина Х11
века; К.С. Петров-Водкин. Мать. 1915; А.А. Дейнека. Мать. 1932;
А.А. Пластов. Солнышко. 1966.
Тексты на столах (Легенда В.А. Сухомлинского)
Эпиграфы (на доске).
Таблицы кластеров (пишутся на уроке).
Слайд 4
К.С. Петров-Водкин. Мать, 1915
Слайд 7
Легенда о матери
О великой материнской любви, о ее
безграничных возможностях, страдании, самопожертвовании мы говорили на уроках литературы,
постигая смысл жизни матерей по произведениям А.М. Горького, Л.Н. Толстого, А.Н. Некрасова, С.А. Есенина, К.Г. Паустовского… У кого же спрашивать совета, у кого учиться культуре отношений, как не у наших писателей!
Каждого человека сопровождает в жизни Мать. Она дарит человеку Жизнь. Как же трепетно мы должны относиться к самому дорогому человеку на свете. Но бывают случаи, когда мать предают, забывая о своем рождении, своих корнях и истоках. О такой истории и повествует «Легенда о материнской любви» замечательного педагога Василия Александровича Сухомлинского. Любовь сопровождает человека на протяжении всей жизни, но сильнее всего на свете материнская любовь.
Слайд 8
Кластер №1
начало жизни
чистота
продолжение рода--------мать----------------счастье
нравственность тепло
духовность сердце
верность любовь
Слайд 9
Кластер №2
Какие же черты характера вы считаете главными
в матери?
строгость
сила
нежность справедливость
милосердие терпимость
забота черты любовь
мудрость----характера-----------------умение прощать
Слайд 10
«Угадай-ка!»
Ты жива еще, моя старушка,
Жив и я. Привет
тебе, привет!
2. «Все прекрасное в человеке от лучей солнца
и молока матери»
3. «Мы любим сестру и жену, и отца, но в муках мы мать вспоминаем»
4. При солнце тепло, а при матери добро
Слайд 11
«Проверяю себя»
1. С. Есенин
2. М. Горький
3. А.
Некрасов
4. Пословица
Слайд 12
Работа над текстом
1. Какие чувства вызвала у вас
эта легенда?
2. Кто есть мать?
3. В чем заключается цель
жизни любой матери?
4. На сколько частей можно разделить легенду?
Слайд 13
Определение микротем
Единственный сын у матери.
Красота жены.
Злое сердце снохи.
Дом
матери.
Убийство матери.
Желание материнского сердца.
Раскаяние сына и воскресение матери.
Единство души
матери и сына.
Апофеоз материнской любви.
Слайд 14
Лексическая работа
Мать
Сын Сноха
Боялась показаться был запретила
Трепещет сердце женился сказала
Упало сердце привел мало показалось
Остановилось поселил мать в сенях рассвирепела
Встрепенулось не дрогнуло сердце убей мать
Прошептало запретил вынь сердце, принеси
«Присядь, отдохни…» споткнулся, упал, ударился околдовала сына
Ожило сердце зарыдал, прижал
Вложил, облил слезами, понял
Слайд 15
Составление синквейна
В переводе с французского слово «синквейн» означает
стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным
правилам.
Это форма свободного творчества, но по определенным правилам.
Правила написания синквейна таковы:
1. В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным).
2. Вторая строчка - это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
3. Третья строчка - это описание действия в рамках этой темы тремя словами.
4. Четвертая строка - это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме.
5. Последняя строка - это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.
мудрая милая
заботится оберегает наставляет
Преданная, бескорыстная, творит добро.
солнце
