Презентация на тему Материал к татарской сказке Мудрый старик презентация к уроку по чтению (2 класс)

произведением. Обучающие цели: Создать условия для исследовательской деятельности учащихся при чтении

сказки. Учить детей правильно работать над сказкой. Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках раздела «Сказка мудростью богата».

Тип урока: знакомство с новым произведением.
Обучающие цели:
Создать условия для исследовательской деятельности учащихся при чтении сказки.
Учить детей правильно работать над сказкой.
Организовать деятельность учащихся по обобщению и систематизации знаний в рамках раздела «Сказка мудростью богата».

Цели, ориентированные на развитие личности учащегося:
Развивать интеллектуальные умения: анализировать и обобщать.
Развивать познавательную активность, память, внимание, речь и интерес к чтению.
Создать условия для развития умения формулировать собственную точку зрения, высказать ее и аргументировать.

Воспитательные цели:
Содействовать развитию умения общаться между собой.
Помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.
Воспитывать уважительное отношение к старшим.
Оборудование: экран, мультимедийный проектор, карточки с заданиями, учебник.

способность грамотного применения знаний. Большой, глубокий ум, опирающийся на

жизненный опыт.
 Падишах - властитель, господин.
Визи́рь — титул министра или высшего сановника в странах мусульманского Востока. 

свои национальные традиции, обычаи, костюмы и герои сказок.

произведение – сказка?
- Что здесь сказочного?
- Найдите «сказочные приметы».
-

Почему в этой сказке нет волшебных героев?
- Почему не происходят различные чудеса?
- Кто герои этой сказки? - Какая это сказка: веселая, грустная, забавная?
 - А события: задорные, печальные, смешные, поучительные?


Какой урок дан в сказке?
- Какое чувство заставило юношу не подчиниться указу царя?
 - Почему царь изменил свое решение?
 - Как вы думаете, что является самым большим счастьем для отца юноши? Какой же мудростью богата эта сказка?
- Чему она учит?
- Как вы думаете, кто сочинил сказку: молодой или старый человек? Почему?
- Как вы думаете, почему эта сказка дошла до наших дней?

Работа в парах
Обсудите в паре и отметьте, какие из

ответов на ваш взгляд будут правильными.

Эта сказка учит:
1. Уважительному отношению к старости.
2. Благодарности за то, что старики делятся с молодыми своим жизненным опытом.
3. Развитию фантазии.
4. Молодым надо чаще прислушиваться к советам старшего поколения, впитывать их мудрость, уроки жизни.
5. Развитию умения понимать язык животных.