Презентация на тему Методическая разработка урока литературного чтения (Школа России) для 3 класса план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме

любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте

глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку.

любовь. Мы чувствуем, как звездочка увеличилась.

радость, тепло, свет, нежность, ласку.
Теперь звездочка становится большой,

как солнце.

стороны).     Вот
с таким настроением мы начинаем наш сегодняшний урок.

Константин Георгиевич Паустовский

«Растрёпанный воробей»

1892 - 1968

(язык лежит на дне ротовой полости, кончик упирается в

нижние зубы и произносить слоги:
«Ам-ам-ам-ам-ам».
Птенчики ждут пищу. Сделать из языка «чашечку» и удерживать ее под счет до «шести».
Очень вкусная пища!
Присасывать «широкий» язык к нёбу, затем произносить звук а.

1. Мимические упражнения
Изобразить воробья, попавшего в лапы к кошке.
Показать: вы рассердились на кошку. Кошка отпустила воробья.
Изобразить: вы пожалели воробья.

на звук [р]

в семье железнодорожного служащего. Семья была большая, склонная к

занятиям искусством.
Детство провёл на Украине у деда и бабки. Учился в Киевской гимназии, поступил в Киевский университет, однако закончить его не смог в связи с переездом в Москву.
Всю свою жизнь Паустовский много путешествовал: впечатления от этих поездок и встреч с самыми разнообразными людьми легли в основу многих его произведений.
С 1921 года Паустовский активно начинает заниматься писательским трудом. Творчество писателя отличается жанровым многообразием: он создавал повести и рассказы, сказки и пьесы. Любимый жанр К. Г. Паустовского – короткий рассказ. Для детей им были написаны сказки «Тёплый хлеб», «Растрепанный воробей», «Стальное колечко», «Заячьи лапы», «Барсучий нос», и другие.

О чем рассказывается в первой части произведения?
- Кто

были Машины родители?
В каком театре танцевала Машина мама?
Почему мама достала стеклянный букет?
- Прочитайте описание кузнеца в начале сказки.

- Найдите в сказке слова, которые помогают понять, что все явления окружающего мира – дом, сад за окнами, каменный лев у ворот, зима – в этом произведении одушевляются.

Словарная работа

создать кадры
диафильма.
( не менее 6 последовательных

событий сказки )