Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка урока литературного чтения (Школа России) для 3 класса план-конспект урока по чтению (3 класс) по теме

В природе есть солнце. Оно светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку.
ГКОУ РО Казанская школа-интернат VII видаУрок литературного чтения3 классК.Г.Паустовский «Растрёпанный воробей»Учитель: С.П.Токова2015 г В природе есть солнце. Оно светит и всех любит и греет. Давайте Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Мы чувствуем, как звездочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась. Направляем лучик с добром, звездочка стала еще больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, Оно несет тепло всем, всем, всем (руки в стороны).     Вот с таким Речевая разминка2.«Разомнем язычок»Голодные птенчики. Максимально широко открывать рот (язык лежит на дне 3. «Произнеси верно»Игра «Кто быстрее?». Замени первый звук на звук [р] Почитаем и узнаем.Константин Георгиевич Паустовский родился в Москве в семье железнодорожного служащего. - Кто герои сказки?МамаМашаПапаВоронаМилиционерПетровнаПашка Анализ I части сказки- О чем рассказывается в Д.З.С. 12 – 17 1.Читать правильно!2.Коллективно   создать кадры Спасибо за плодотворную работу!Молодцы!
Слайды презентации

Слайд 2
В природе есть солнце. Оно светит и всех

В природе есть солнце. Оно светит и всех любит и греет.

любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте

глаза, представьте в своем сердце маленькую звездочку.

Слайд 3 Мысленно направляем к ней лучик, который несет

Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Мы чувствуем, как звездочка увеличилась.

любовь. Мы чувствуем, как звездочка увеличилась.


Слайд 4 Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась.

Направляем лучик, который несет мир. Звездочка опять увеличилась.

Слайд 5 Направляем лучик с добром, звездочка стала еще больше.

Направляем лучик с добром, звездочка стала еще больше.

Слайд 6 Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье,

Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет,

радость, тепло, свет, нежность, ласку.
Теперь звездочка становится большой,

как солнце.

Слайд 7 Оно несет тепло всем, всем, всем (руки в

Оно несет тепло всем, всем, всем (руки в стороны).     Вот с

стороны).     Вот
с таким настроением мы начинаем наш сегодняшний урок.


Слайд 8

Константин

Константин Георгиевич Паустовский

«Растрёпанный воробей»

1892 - 1968


Слайд 9 Речевая разминка
2.«Разомнем язычок»
Голодные птенчики. Максимально широко открывать рот

Речевая разминка2.«Разомнем язычок»Голодные птенчики. Максимально широко открывать рот (язык лежит на

(язык лежит на дне ротовой полости, кончик упирается в

нижние зубы и произносить слоги:
«Ам-ам-ам-ам-ам».
Птенчики ждут пищу. Сделать из языка «чашечку» и удерживать ее под счет до «шести».
Очень вкусная пища!
Присасывать «широкий» язык к нёбу, затем произносить звук а.

1. Мимические упражнения
Изобразить воробья, попавшего в лапы к кошке.
Показать: вы рассердились на кошку. Кошка отпустила воробья.
Изобразить: вы пожалели воробья.



Слайд 10 3. «Произнеси верно»
Игра «Кто быстрее?». Замени первый звук

3. «Произнеси верно»Игра «Кто быстрее?». Замени первый звук на звук [р]

на звук [р]


Слайд 11
Почитаем и узнаем.
Константин Георгиевич Паустовский родился в Москве

Почитаем и узнаем.Константин Георгиевич Паустовский родился в Москве в семье железнодорожного

в семье железнодорожного служащего. Семья была большая, склонная к

занятиям искусством.
Детство провёл на Украине у деда и бабки. Учился в Киевской гимназии, поступил в Киевский университет, однако закончить его не смог в связи с переездом в Москву.
Всю свою жизнь Паустовский много путешествовал: впечатления от этих поездок и встреч с самыми разнообразными людьми легли в основу многих его произведений.
С 1921 года Паустовский активно начинает заниматься писательским трудом. Творчество писателя отличается жанровым многообразием: он создавал повести и рассказы, сказки и пьесы. Любимый жанр К. Г. Паустовского – короткий рассказ. Для детей им были написаны сказки «Тёплый хлеб», «Растрепанный воробей», «Стальное колечко», «Заячьи лапы», «Барсучий нос», и другие.

Слайд 13 - Кто герои сказки?
Мама
Маша
Папа
Ворона
Милиционер
Петровна
Пашка
Анализ I части сказки
-

- Кто герои сказки?МамаМашаПапаВоронаМилиционерПетровнаПашка Анализ I части сказки- О чем рассказывается

О чем рассказывается в первой части произведения?
- Кто

были Машины родители?
В каком театре танцевала Машина мама?
Почему мама достала стеклянный букет?
- Прочитайте описание кузнеца в начале сказки.



- Найдите в сказке слова, которые помогают понять, что все явления окружающего мира – дом, сад за окнами, каменный лев у ворот, зима – в этом произведении одушевляются.


Словарная работа



Слайд 15 Д.З.

С. 12 – 17

1.Читать правильно!

2.Коллективно

Д.З.С. 12 – 17 1.Читать правильно!2.Коллективно  создать кадры  диафильма.(

создать кадры
диафильма.
( не менее 6 последовательных

событий сказки )

  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-uroka-literaturnogo-chteniya-shkola-rossii-dlya-3-klassa-plan-konspekt-uroka-po-chteniyu-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0