Презентация на тему После бала Л.Н. Толстой

Содержание

2. Цели урока:Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел;Развивать навыки анализа текста;Определить социально-нравственные проблемы рассказа;
3. это литературный прием,
4. Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера
5. С каких слов начинается вторая часть? Почему
6. Сопоставим описания полковника и наказываемого с помощью таблицы
7. Сопоставление частей рассказа
8. Анализ таблицыОпределите роль белого цвета в обоих
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Цели урока:Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский замысел;Развивать навыки анализа текста;Определить социально-нравственные проблемы рассказа;

Рассказ «После бала»Лев Николаевич Толстой

это литературный прием, основанный на резко выраженной противоположности

Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера первой части? Каковы Иван Васильевич,

С каких слов начинается вторая часть? Почему рассказ не поделен на главы?Каковы

Сопоставим описания полковника и наказываемого с помощью таблицы

Анализ таблицыОпределите роль белого цвета в обоих частях рассказа.Какова роль детали –

Эпизод бала и события после бала противопоставлены друг другу. Светлые, радостные краски

Слайды презентации

Слайд 2
Цели урока:

Выявить художественные особенности рассказа «После бала», авторский

замысел;
Развивать навыки анализа текста;
Определить социально-нравственные проблемы рассказа;

Слайд 3
это литературный прием, основанный

это литературный прием, основанный на резко выраженной противоположности черт,

на резко выраженной противоположности черт, качеств, свойств человеческого характера,

предмета, явления.
Контраст может быть между словами, образами, персонажами, композиционными элементами.
Контраст является выразительным приемом, способом оказывать эмоциональное воздействие на читателя.

Контраст -

Слайд 4 Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера первой

Найдите ключевые слова-эпитеты первой части. Какова атмосфера первой части? Каковы Иван

части? Каковы Иван Васильевич, Варенька, Полковник?
Чем можно объяснить, что

в сцене бала герой рассказа воспринимает все «с восторженным умилением»?
Прочитайте описание пейзажа на с. 36-37 учебника. Как помогает эта пейзажная зарисовка понять состояние героя?

Анализ первой части.