Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему prezentatsiya k otkrytomu uroku 2

Работа с текстом до чтения-Прочитайте заголовок сказки и предположите, о чем текст этой сказки по его названию. - А по иллюстрации, о чем эта сказка?-Кто герои этой сказки?-Как вы догадались?-Сделайте вывод.
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Работа с текстом до чтения-Прочитайте заголовок сказки и предположите, о чем текст Работа с текстом до чтения. 1)Прочитайте ключевые слова сказки. Объясните их Тема урока:«Японская сказка «Ивовый росток». Работа с текстом во время чтения.2)Чтение сказки про себя.-Проверка предположений:-Так какая же Работа с текстом во время чтения2)Повторное чтение и беседа по содержанию: РАБОТА С ТЕКСТОМ ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ.2-ой абзац:-Правильно ли поступил слуга?-Он следил за Физкультминутка РАБОТА В ПАРЕ В ГРУППАХ 1и 3 группыОпредели качествахарактера хозяина: РАБОТА В ПАРЕ .Качества характера     хозяина:- заботливый- требовательный-
Слайды презентации

Слайд 2 Работа с текстом до чтения

-Прочитайте заголовок
сказки и

Работа с текстом до чтения-Прочитайте заголовок сказки и предположите, о чем

предположите, о чем текст этой сказки по его названию.

- А по иллюстрации, о
чем эта сказка?
-Кто герои этой сказки?
-Как вы догадались?
-Сделайте вывод.




Слайд 3 Работа с текстом до чтения. 1)Прочитайте ключевые слова

Работа с текстом до чтения. 1)Прочитайте ключевые слова сказки. Объясните

сказки. Объясните их значение. 2) По ключевым словам предположите, о ком

или о чем эта сказка?

- хозяин
- слуга
- ива редкого сорта
- смотри хорошенько
- вялый росток
Уносил
3)Какую сказку мы будем читать: грустную или веселую?



Слайд 4 Тема урока:«Японская сказка
«Ивовый росток».

Тема урока:«Японская сказка «Ивовый росток».

Слайд 5 Работа с текстом во время чтения.

2)Чтение сказки про

Работа с текстом во время чтения.2)Чтение сказки про себя.-Проверка предположений:-Так какая

себя.

-Проверка предположений:
-Так какая же это сказка: грустная или веселая?
-Почему

вы смеялись, читая сказку?
-Есть ли в ней грустные ноты?

Слайд 6 Работа с текстом во время чтения
2)Повторное чтение и

Работа с текстом во время чтения2)Повторное чтение и беседа по содержанию:

беседа по содержанию:

1-й абзац:
- Почему хозяин так беспокоился?



Слайд 7 РАБОТА С ТЕКСТОМ ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ.

2-ой абзац:
-Правильно ли

РАБОТА С ТЕКСТОМ ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ.2-ой абзац:-Правильно ли поступил слуга?-Он следил

поступил слуга?
-Он следил за ростком? -Берег его?
-Чем не доволен

хозяин?
-Почему же слуга так странно себя вел?
Какой он?
-Чем закончилась сказка?

Вопрос после чтения:
-О чем же эта сказка?


Слайд 8 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 9 РАБОТА В ПАРЕ В ГРУППАХ
1и 3 группы
Определи

РАБОТА В ПАРЕ В ГРУППАХ 1и 3 группыОпредели качествахарактера хозяина:

качества
характера хозяина:

-заботливый
-добрый
-требовательный
-опытный
-глупый
-умный
-строгий

2 и 4 группа.
Определи качества
характера слуги:
-усердный
-глупый
-несообразительный
-умный
-смешной
-неопытный
-заботливый


  • Имя файла: prezentatsiya-k-otkrytomu-uroku-2.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0