все время отставал, и по русскому письменному, и по
арифметике, и даже по пению?»Петя Зубов
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку литературного чтения Е. Л. Шварц Сказка о потерянном времени (4 класс) презентация к уроку по чтению (4 класс)
Содержание
- 2. Сегодня на уроке мне хотелось бы…
- 3. Евгений Львович Шварц1896-1958
- 6. Кто учился в третьем классе 14 школы
- 7. В каком классе учился главный герой книги?ВО ВТОРОМВ ПЕРВОМВ ЧЕТВЕРТОМВ ТРЕТЬЕМ
- 8. Как Марфа Васильевна характеризует детей, которых они
- 9. ДеньгипропалинаживёшьВремя пропалоНе вернёшь
- 10. Деньги пропали-наживёшь,Время пропало- не вернёшь
- 11. Тема урока:Е. Л. Шварц «Сказка о потерянном времени»
- 12. продолжить работу, бережно относиться, беглое и выразительное чтение, анализировать,характер и поступки, речь, мышление, воображение, память
- 14. План исследования:1.Время2. Почему время потеряно, а не украдено?3.Почему своё произведение Е. Щварц назвал сказкой?
- 17. Не теряйте времени даже
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Сегодня на уроке мне хотелось бы…
Слайд 8 Как Марфа Васильевна характеризует детей, которых они превратили
в старичков?
«Лентяи, до 77 и сосчитать не сумеют, сразу
собьются»Слайд 12 продолжить работу, бережно относиться, беглое и выразительное чтение,
анализировать,
характер и поступки, речь, мышление, воображение, память
Слайд 14
План исследования:
1.Время
2. Почему время потеряно, а не украдено?
3.Почему
своё произведение
Е. Щварц назвал сказкой?
Слайд 17
Не теряйте времени даже
в действии, чтобы не превратиться в стариков задолго до
старости, дорожи каждой минутой.Только в сказке можно вернуть потерянное время-повернуть стрелки назад, не надо надеяться на авось и на потом, а учиться и трудиться сейчас.
