Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самообразование Методы и приемы беглого и осознанного чтения консультация по чтению

Содержание

Читать – это ещё ничего не значит: что читать и как понимать читаемое – вот в чём главное дело. К. Д. Ушинский
Методы и приемы  беглого и осознанного  чтения  (отчет по Читать – это ещё ничего не значит: что читать и как понимать Цель:формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности. Задачи:развивать универсальные учебные действия - способности личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир Передо мной проблема с техникой чтения встала в 1 классе. Уровень детей Практические рекомендации по формированию навыка выразительного чтенияРечевая зарядка«Мы дышим» «Произнеси верно» Интонационный словарьСпокойнаяНасмешливаяВзволнованнаяРассерженнаяГневнаяРадостнаяВосхищеннаяИспуганнаяРазочарованнаяСказочная Схематическое изображение мимики лица используемое при работе над выразительным чтением I  короткая пауза (на счет 1)  II средняя Работа с текстомДикторское чтениеВыборочное чтениеВыделение голосовУпражнение «Окончание»Упражнение «Голоса»Упражнение «Ускорение»Чтение «Спотыкаясь о камушки» Систематическая работа по выработке беглого и осознанного чтения помогла улучшить качество чтения моих учащихся. Используемые ресурсыФон https://img-fotki.yandex.ru/get/6844/134091466.19a/0_ffe44_138376f7_origДоскаhttps://img-fotki.yandex.ru/get/9805/134091466.18e/0_fb745_a6c01c19_origМальчик 1https://img-fotki.yandex.ru/get/9765/134091466.118/0_ddd74_57b36325_origМальчик 2https://img-fotki.yandex.ru/get/5212/134091466.166/0_ee414_864dba14_origМальчик 3https://img-fotki.yandex.ru/get/6702/134091466.1ba/0_106b7e_d188c7a2_origУчительницаhttps://img-fotki.yandex.ru/get/5102/134091466.1bf/0_107b1c_f364ae71_origДевочка https://img-fotki.yandex.ru/get/4700/134091466.18f/0_fb75b_e33ffaf4_origКнигиhttps://img-fotki.yandex.ru/get/5402/134091466.18e/0_fb746_ca8ca728_orig
Слайды презентации

Слайд 2 Читать – это ещё ничего не значит: что

Читать – это ещё ничего не значит: что читать и как

читать и как понимать читаемое – вот в чём

главное дело.
К. Д. Ушинский

Слайд 3 Цель:
формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как

Цель:формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности.

грамотного читателя, способного к творческой деятельности.


Слайд 4 Задачи:
развивать универсальные учебные действия - способности личности к

Задачи:развивать универсальные учебные действия - способности личности к саморазвитию и самосовершенствованию

саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового

социального опыта;
формировать предметные универсальные учебные действия.


Слайд 5
Чтение – это окошко, через которое дети видят

Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают

и познают мир и самого себя. Чтение – это

и то, чему обучают младших школьников, посредствам чего их воспитывают и развивают. Умения и навыки чтения формируются не только как важнейший вид речевой и умственной деятельности, но и как сложный комплекс умений и навыков, имеющий обучающий характер, используемый учениками при изучении всех учебных предметов, во всех случаях внеклассной и внешкольной жизни.

Слайд 6 Передо мной проблема с техникой чтения встала в

Передо мной проблема с техникой чтения встала в 1 классе. Уровень

1 классе. Уровень детей в подготовке к чтению оказался

разным. Поэтому я углубилась в разработку приёмов и методов, которые помогут мне научить детей читать, изучала опыт других учителей.


Некоторые из них представляю Вашему вниманию.


Слайд 7 Практические рекомендации по формированию навыка выразительного чтения
Речевая зарядка
«Мы

Практические рекомендации по формированию навыка выразительного чтенияРечевая зарядка«Мы дышим»  (дыхательные

дышим»
(дыхательные упражнения)
«Разомнем язычок»

(артикуляционная гимнастика)


Слайд 8 «Произнеси верно»

«Произнеси верно»

Слайд 10 Интонационный словарь
Спокойная
Насмешливая
Взволнованная
Рассерженная
Гневная

Радостная
Восхищенная
Испуганная
Разочарованная
Сказочная

Интонационный словарьСпокойнаяНасмешливаяВзволнованнаяРассерженнаяГневнаяРадостнаяВосхищеннаяИспуганнаяРазочарованнаяСказочная

Слайд 11 Схематическое изображение мимики лица используемое при работе над

Схематическое изображение мимики лица используемое при работе над выразительным чтением

выразительным чтением


Слайд 12 I короткая пауза (на счет

I короткая пауза (на счет 1) II средняя пауза (на

1)
II средняя пауза (на счет 1,2)

III длинная пауза
_____ ударное слово

повышение интонации

понижение интонации


Слайд 13 Работа с текстом
Дикторское чтение
Выборочное чтение
Выделение голосов
Упражнение «Окончание»
Упражнение «Голоса»
Упражнение

Работа с текстомДикторское чтениеВыборочное чтениеВыделение голосовУпражнение «Окончание»Упражнение «Голоса»Упражнение «Ускорение»Чтение «Спотыкаясь о камушки»

«Ускорение»
Чтение «Спотыкаясь о камушки»


Слайд 15 Систематическая работа по выработке беглого и осознанного чтения

Систематическая работа по выработке беглого и осознанного чтения помогла улучшить качество чтения моих учащихся.

помогла улучшить качество чтения моих учащихся.


  • Имя файла: samoobrazovanie-metody-i-priemy-beglogo-i-osoznannogo-chteniya-konsultatsiya-po-chteniyu.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0