- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Сочинение по картине
Содержание
- 2. Сочинение- одно из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса.
- 3. Анализ картины.1. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт).2.
- 4. Подготовительные упражнения. 1. Рассмотрите внимательно картину, определите
- 5. 2. Назовите признаки предметов на этой картине
- 6. 3. Опишите предметы на переднем плане картины,
- 7. 4. Опишите ситуацию , изображенную на картине.только
- 8. 5. Опишите главного героя картины: его лицо, волосы, руки, одежду, позу, состояние.
- 9. Художник (живописец, автор) добиваетсякакого-либо настроения…точности изображения…ясности
- 10. 7. Составьте план описания картины.8. Соберите материал в соответствии с вашим планом.
- 11. Значение изобразительно-выразительных средств.
- 13. Словарь настроений и чувств
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
Сочинение- одно из эффективных средств развития речи, обогащения словарного запаса.
Слайд 3
Анализ картины.
1. Жанр картины (портрет, пейзаж, натюрморт).
2. Кто
и что изображены?
3. Настроение, вызываемое этим произведением.
4. Основные микротемы
картины.5. Изобретательно-выразительные средства (формат, композиция, свет, цвет, колорит).
6. Роль этих средств в выражении основной идеи картины, авторской позиции.
Слайд 4
Подготовительные упражнения.
1. Рассмотрите внимательно картину, определите ее тему.
Составьте предложения на тему этой картины.
Художник (живописец, автор) обратился
К
какому-либо изображению…К какому-либо эпизоду…
К какой-либо сказке…
Слайд 5 2. Назовите признаки предметов на этой картине (цвет,
форма, объем, размер). Составьте с этими словосочетаниями предложения, а
затем объедините их в связный текст.Художник (живописец, автор) выделил
Какую-либо фигуру…
Какой-либо предмет..
(каким –либо цветом…, композиционно...)
Слайд 6 3. Опишите предметы на переднем плане картины, на
заднем плане, справа, слева.
Слева от… виднеется…
Прямо перед нами изображены…
На
переднем плане художник пишет…Задний план занимает…
Вдалеке открывается…
Слайд 7
4. Опишите ситуацию , изображенную на картине.
только что
свершилось…
недавно случилось…
лишь только отшумела…
как только закончилась..
после какого-либо события произошло…
скоро
появится..еще не случилось, но уже…
Слайд 9
Художник (живописец, автор) добивается
какого-либо настроения…
точности изображения…
ясности композиционного
