Презентация на тему Учебно-методическое пособие. Литература как искусство слова. учебно-методическое пособие по чтению (4 класс) по теме

Содержание

2. Основная цель данного урока: дать представление
3. ПОВТОРЕНИЕЧто такое фольклор и каковы его основные жанры?
4. Фольклор – это устное народное творчество.Жанры: сказки, поговорки,пословицы, загадки,былины, скороговорки, песни, считалки, частушки.
5. «ЛИТЕРАТУРА» - Слово это пришло к нам
6. ЖИВОПИСЬМУЗЫКАПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
7. Какое настроение передаётв своих картинах И.И. Левитан?«Октябрь», 1891«Золотая осень», 1895Исаак Ильич Левитан(1860-1900 г.г.)
8. «Времена года»фортепианный цикл, состоящий из 12 характерных
9. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне
10. Какими средствами пользуются художник, композитор и поэт, чтобы создать картину осенней природы?
11. С помощью цвета красок создает картину осенней
12. В помощь на уроке:Печатная тетрадь по литературному
13. Подведение итога урока:Литература – это …(Вывод записать в тетрадь)
14. Это особенный вид искусства, который с помощью
15. Домашнее заданиеВыучить записанное определение «литература».Прочитать предисловие авторов
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Основная цель данного урока: дать представление о литературе как искусстве слова. Цели: Познакомить учащихся с тем, что означает слово «литература».Наглядно продемонстрировать, в чем специфика литературы как вида искусства.

Главная
Литература
Учебно-методическое пособие. Литература как искусство слова. учебно-методическое пособие по чтению (4 класс) по теме

Литература как искусство слова Разработала: учитель начальных классов Балыкова О.А.Урок по литературному чтению в 4 классе

Основная цель данного урока: дать представление о литературе как искусстве слова.

ПОВТОРЕНИЕЧто такое фольклор и каковы его основные жанры?

Фольклор – это устное народное творчество.Жанры: сказки, поговорки,пословицы, загадки,былины, скороговорки, песни, считалки, частушки.

«ЛИТЕРАТУРА» - Слово это пришло к нам в язык в XVIII веке,

Какое настроение передаётв своих картинах И.И. Левитан?«Октябрь», 1891«Золотая осень», 1895Исаак Ильич Левитан(1860-1900 г.г.)

«Времена года»фортепианный цикл, состоящий из 12 характерных картин (1875-1876 г.г.)Пьеса «Октябрь. Осенняя

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса - Люблю

Какими средствами пользуются художник, композитор и поэт, чтобы создать картину осенней природы?

С помощью цвета красок создает картину осенней природы.С помощью звуков мелодии создает

В помощь на уроке:Печатная тетрадь по литературному чтению, авторы Р.Н. Бунеев, Е.В.

Подведение итога урока:Литература – это …(Вывод записать в тетрадь)

Это особенный вид искусства, который с помощью слов может передать и настроение,

Домашнее заданиеВыучить записанное определение «литература».Прочитать предисловие авторов к учебной хрестоматии «Шаг

Источники материалов:Барова Е.С. Уроки литературного чтения в 4-м классе по учебнику-хрестоматии «Шаг

Слайды презентации

Слайд 2 Основная цель данного урока: дать представление о литературе

как искусстве слова.
Цели:
Познакомить учащихся с тем, что означает

слово «литература».
Наглядно продемонстрировать, в чем специфика литературы как вида искусства.

Слайд 3 ПОВТОРЕНИЕ
Что такое фольклор и каковы его основные жанры?

Слайд 4 Фольклор – это устное народное творчество.
Жанры:
сказки, поговорки,
пословицы,

загадки,
былины, скороговорки, песни, считалки, частушки.

Слайд 5 «ЛИТЕРАТУРА» -
Слово это пришло к нам в

«ЛИТЕРАТУРА» - Слово это пришло к нам в язык в XVIII

язык в XVIII веке,
заимствовано из латинского языка
и

происходит от латинского слова «litera»,
то есть «буква». Литература – искусство письменного слова.

Слайд 6 ЖИВОПИСЬ

МУЗЫКА

ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Слайд 7
Какое настроение
передаёт
в своих картинах
И.И. Левитан?
«Октябрь», 1891
«Золотая

осень», 1895
Исаак Ильич Левитан
(1860-1900 г.г.)

Слайд 8 «Времена года»
фортепианный цикл,
состоящий из
12 характерных картин

«Времена года»фортепианный цикл, состоящий из 12 характерных картин (1875-1876 г.г.)Пьеса «Октябрь.

(1875-1876 г.г.)

Пьеса
«Октябрь.
Осенняя песнь»

Петр Ильич Чайковский
(1840-1893 г.г.)
Что вы

видите и чувствуете, слушая музыку П.И. Чайковского?

Слайд 9
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса -

прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В

багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
( 1825 )

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера...
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...
(1857)

Какие пейзажи возникают в вашем воображении
при чтении стихов А.С. Пушкина и Ф.И. Тютчева?

Александр Сергеевич Пушкин
(1799-1837 г.г.)

Федор Иванович Тютчев
(1803-1873 г.г.)

Слайд 10 Какими средствами пользуются художник, композитор и поэт, чтобы

создать картину осенней природы?

Слайд 11 С помощью цвета красок создает
картину осенней природы.
С

С помощью цвета красок создает картину осенней природы.С помощью звуков мелодии

помощью звуков мелодии создает картину осеннего пейзажа.
Рисует картину осенней

природы словами. Как музыкален и выразителен может быть язык! Сколько возможностей для изображения жизни таится в слове. Словами можно передать и настроение, которое навевала и музыка Чайковского, и краски
картины Левитана.