Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Виктор Владимирович Голявкин

Содержание

Виктор Владимирович Голявкин (Р.1929)Никакой я горчицы не ел.
Виктор Владимирович Голявкин (Р.1929)Никакой я горчицы не ел.Иванова Елена Васильевна, учитель начальных Виктор Владимирович Голявкин (Р.1929)Никакой я горчицы не ел. Коротко об авторе.Художник и писатель.Сюжеты для произведений брал из жизни.Героями чаще всего являются мальчики. Никакой я горчицы не ел.Кому принадлежат слова? Цель. Выяснить, почему мальчику грустно.( Почему ему сказали, что он наелся горчицы?) Гипотеза.Кто-то обидел.Не хочет учиться. План.1. ПрогульщикХотелось петь,радовался свободе2. ШоферВздохнул и дальше пошелПрогнал (Не умеешь, не надо)Вывод: 5. СтроителиУдивление, интерес (головой верчу во все стороны)Прогнали, накричали.Вывод: Знай правила безопасного Цель.Выяснить, почему мальчику грустно.Гипотеза.Кто-то обидел.Не хочет учиться.Вывод? Почему мальчик прогуливал?ЛенилсяНе выучил урокиБыло трудно? Какой рисунок к этому рассказу? Домашнее задание.Нарисовать подробную карту маршрута мальчика.Написать рассказ о следующем дне из жизни Я вспомнил… Я узнал…Я повторил… Спасибо всем!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Виктор Владимирович Голявкин (Р.1929)
Никакой я горчицы не ел.

Виктор Владимирович Голявкин (Р.1929)Никакой я горчицы не ел.

Слайд 4 Коротко об авторе.
Художник и писатель.
Сюжеты для произведений брал

Коротко об авторе.Художник и писатель.Сюжеты для произведений брал из жизни.Героями чаще всего являются мальчики.

из жизни.
Героями чаще всего являются мальчики.


Слайд 5 Никакой я горчицы не ел.
Кому принадлежат слова?

Никакой я горчицы не ел.Кому принадлежат слова?

Слайд 6 Цель.
Выяснить, почему мальчику грустно.( Почему ему сказали,

Цель. Выяснить, почему мальчику грустно.( Почему ему сказали, что он наелся горчицы?)

что он наелся горчицы?)


Слайд 7 Гипотеза.
Кто-то обидел.
Не хочет учиться.

Гипотеза.Кто-то обидел.Не хочет учиться.

Слайд 8 План.
1. Прогульщик

Хотелось петь,
радовался свободе
2. Шофер
Вздохнул и
дальше пошел
Прогнал

План.1. ПрогульщикХотелось петь,радовался свободе2. ШоферВздохнул и дальше пошелПрогнал (Не умеешь, не

(Не умеешь, не надо)
Вывод: Делай то, что умеешь.



3. Изобретатели
Удивление,

обида, возмущение

Смеются над ним,
иронизируют

Вывод: В мире много непознанного. Познай!

4. Дворник

Нечем заняться, скучно,
обида

Злится, прогнал.
Метла для работы.

Вывод: Не мешай другим работать.


Слайд 9 5. Строители

Удивление, интерес (головой верчу во все стороны)
Прогнали,

5. СтроителиУдивление, интерес (головой верчу во все стороны)Прогнали, накричали.Вывод: Знай правила

накричали.
Вывод: Знай правила безопасного поведения.
6. Кондуктор
Определила, что он

прогульщик

Усталость, испуг,
стыд,
страх

Вывод: Тайное становится явным.

7. Экскаваторщик

Удивление,
желание работать на экскаваторе.


Не захотел разговаривать

Вывод: Учиться надо, чтобы стать профессионалом.


Слайд 10 Цель.
Выяснить, почему мальчику грустно.
Гипотеза.
Кто-то обидел.
Не хочет учиться.
Вывод?

Цель.Выяснить, почему мальчику грустно.Гипотеза.Кто-то обидел.Не хочет учиться.Вывод?

Слайд 11 Почему мальчик прогуливал?
Ленился
Не выучил уроки
Было трудно?

Почему мальчик прогуливал?ЛенилсяНе выучил урокиБыло трудно?

Слайд 12 Какой рисунок к этому рассказу?

Какой рисунок к этому рассказу?

Слайд 13 Домашнее задание.
Нарисовать подробную карту маршрута мальчика.
Написать рассказ о

Домашнее задание.Нарисовать подробную карту маршрута мальчика.Написать рассказ о следующем дне из

следующем дне из жизни мальчика.
Подобрать пословицы или крылатые выражения.
Написать

сочинение на тему «Чем я похож на этого мальчика»

Слайд 14 Я вспомнил…
Я узнал…
Я повторил…

Я вспомнил… Я узнал…Я повторил…

  • Имя файла: viktor-vladimirovich-golyavkin.pptx
  • Количество просмотров: 138
  • Количество скачиваний: 0