- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Жизнь и творчество М. Ю. Лермонтова
Содержание
- 2. Основополагающий вопрос: «Властен ли человек над судьбой?»Вопрос учебной темы:Художественный мир творчества М.Ю.ЛермонтоваУчастники проекта:Учащиеся 9-х классов.
- 3. Дидактические цели проекта:Развитие творческих коммуникативных, креативных способностей
- 4. Методические задачи:Активизировать познавательную деятельность учащихся.Учить анализировать и
- 5. Проблемные вопросы: Почему Мережковский назвал Лермонтова ночным светилом русской поэзии? «Лермонтовский человек»…Какой он?
- 6. Темы ученических исследований:М.Ю.Лермонтов. Судьба «сверхчеловека».(Презентация)Тема одиночества в
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
Основополагающий вопрос: «Властен ли человек над судьбой?»Вопрос учебной темы:Художественный мир творчества М.Ю.ЛермонтоваУчастники проекта:Учащиеся 9-х классов.
Слайд 2
Основополагающий вопрос:
«Властен ли человек над судьбой?»
Вопрос учебной темы:
Художественный
мир творчества М.Ю.Лермонтова
Слайд 3
Дидактические цели проекта:
Развитие творческих коммуникативных, креативных способностей и
логического мышления учащихся.
Формирование навыков самостоятельной исследовательской деятельности школьников, умений
увидеть проблему и предложить пути ее решения.
Слайд 4
Методические задачи:
Активизировать познавательную деятельность учащихся.
Учить анализировать и оценивать
произведение как художественное единство, устанавливать связь произведений со временем
написания и современностью.Познакомить учащихся с основными фактами жизни и творчества М.Ю.Лермонтова.
Слайд 5
Проблемные вопросы:
Почему Мережковский назвал Лермонтова ночным светилом
русской поэзии?
«Лермонтовский человек»…Какой он?
Слайд 6
Темы ученических исследований:
М.Ю.Лермонтов. Судьба «сверхчеловека».(Презентация)
Тема одиночества в произведениях
