Презентации по Литературе

Ответьте на вопросы. Докажите правильность ответов словами из сказки.

В. А. Тропинин.Портрет А. С. Пушкина.Александр Сергеевич Пушкин (26 мая 1799 – 29 января 1837) - величайший русский поэт, драматург и прозаик. Он считается создателем современного русского литературного языка. Еще при жизни его называлигением. Няня Арина Родионовна.Ах! умолчу ль о мамушке моей, О

Мозговой штурмКак называется раздел, который мы изучаем на протяжении нескольких уроков? - К какому литературному жанру относятся прочитанные произведения? - Что такое рассказ?

Прозвенел уже звонок.Начинается урок.Куда мы с вами попадём –Узнаете вы скоро.В известной сказке мы найдёмПомощников весёлых ЗВУКИгласныесогласные

Знакомство с произведениемЧтение «Учебная хрестоматия»стр. 59-69Просмотр мультфильма Моделируем обложкуЯпонскаянароднаясказкаЖуравлиныеперья

Читательская компетентность определяется: владением техникой чтения; приёмами понимания прочитанного и прослушанного произведения; знанием книг и умением их самостоятельно выбирать; сформированностью духовной потребности в книге, как средства познания мира и самопознания. Чтение детей – это ключ к жизни в информационном обществе. В

Александр Сергеевич Пушкин Александр Сергеевич Пушкин – пожалуй, самый любимый и почитаемый в нашей стране поэт и писатель. Прошло уже больше 200 лет со дня его рождения, а слава Пушкина ни то, что не угасает, а разгорается все ярче. Магия сказок Пушкина

Новых друзей наживай, а старых не теряй В живом уголке жили ежи да ужи

а). Севка свой дневник с двойками закопал на глубину 12 метров, а Витя свой дневник с двойками на глубину 6 метров. Во сколько раз глубже закопал свой дневник Севка чем Витя?б). На перемене Вовочка 10 раз дернул за косичку Машу, 7

Врачи

Тру-тро-три-тры-тра про-пру-при-пра-пры дра-дро-дру-дры-дре Константин Дмитриевич Ушинский

Прозвенел и смолк звонок, Начинается урок! АМЫРД

За лесом за еловым, под солнышком под веселым в маленькой деревушке жили-были старик со старушкой. Старик ивовые прутья резал. корзины плел, старуха шерсть пряла, чулки да рукавицы вязала. Как-то раз случилась беда: сломалась у старухи прялка, а у ножа, которым старик

Знаете ли в басни Крылова?В конец Крылатые выраженияА вы, друзья, как ни садитесь, Все в музыканты не годитесь.«Квартет»В начало

Перепел перепелку и перепелят В пересёлке прятал от ребят. Саша ЧёрныйСборники «Голубая книжка», «Детский остров», книга стихов «Тук-тук», «Живая азбука», загадки, два тома книг для чтения «Радуга. Русские поэты»

Цель урока:учить анализировать, сравнивать, читать выразительно; проанализировать содержание сказки; учить мыслить, рассуждать, правильно строить высказывания.Планируемые результаты: обучающиеся должны уметь читать произведения вслух с постепенным переходом на чтение про себя; прогнозировать содержание произведения; понимать поступки героев, их эмоциональное состояние; понимать прием сравнения как

Петушок на дворе рылся и нашёл бобовое зёрнышко. Хотел проглотить, да подавился. Подавился и упал, и лежит, не дышит!Курочка увидала, подбежала к нему и спрашивает:- Ко-ко-ко! Петушок-петушок, почему ты лежишь, не дышишь?Петух отвечает:Бобком подавился...Пойди к корове, попроси маслица - бобок