Презентации по Литературе

Родился в Царском Селе. Отец, Александр Васильевич Рождественский (1850—1913), преподавал Закон Божий в Царскосельской гимназии. В 1907 году семья была вынуждена переехать в Санкт-Петербург. Закончив 1-ю петербургскую классическую гимназию, он поступил на историко-филологический факультет Петербургского университета, который не окончил из-за начавшейся

"ДАША И МАША" В селе у самого леса жили подружки Маша и Даша. Вместе они по грибы, по ягоды ходили, венки плели, песни пели. Раз в погожий денёк пошли они за ягодой земляникой. Ветерок по деревьям пробегает, лес шумит, будто сказку

СюжетСогласно католической традиции загробный мир состоит из ада, куда попадают навеки осуждённые грешники, чистилища — местопребывания искупающих свои грехи грешников — и рая — обители блаженных.Данте детализирует это представление и описывает устройство загробного мира, с графической определённостью фиксируя все детали его архитектоники. В вводной

Годы жизни2 (13) февраля 1769-9 (21) ноября 1844 Детство Крылов Иван Андреевич родился в Москве 2 (13) февраля

Узнай произведение«Растрёпанный воробей» Узнай произведение«Стальное колечко»

Уи́льям Шекспи́р (англ. William Shakespeare; 1564, Стратфорд-на-Эйвоне, Англия — 23 апреля 1616, там же) — английский драматург и поэт, один из самых знаменитых драматургов мира, автор по крайней мере 17 комедий, 10 хроник, 11 трагедий, 5 поэм и цикла из 154 сонетов.

Цель:Обозначить основные факты биографии писателя и этапы его творчества Биография В.М. Гаршина Всеволод Михайлович Гаршин – выдающийся русский прозаик. Родился 2 февраля 1855 г. в имении Приятная Долина Екатеринославской губернии (ныне Донецкая область, Украина) в дворянской офицерской семье.

ДрамаДра́ма (др.-греч. δρᾶμα — деяние, действие) — один из родов литературы (наряду с лирикой, эпосом, а также лироэпикой). Отличается от других родов литературы способом передачи сюжета — не посредством повествования или монолога, а через диалоги персонажей. К драме так или иначе

С какими героями мы знакомимся в начале произведения?Что мы узнаём о барыне? В каких словах чувствуем отношение к ней писателя? Почему знакомству с ней посвящен только 1 абзац, а потом автор переходит к истории Герасима?

«И хотя мечта князя Андрея о славе, конечно, включает в себя не только личные мотивы, но и такие, как слава оружия русс – кого, русская честь, все же в его храбрости преобладает стремление к торжеству над

Образ пушкинской эпохи

Цель: найти афоризмы в баснях Крылова, объяснить их значение. Задачи: выяснить, что такое афоризмы;найти афоризмы в баснях И.А. Крылова;объяснить их значение;раскрыть характерные особенности афоризмов;

Задать вопросы по прочитанному роману. Проверить знания одноклассников. Цель: Когда Петр Гринёв был записан в Семёновский полк сержантом?Ответ : ещё до рождения.Вопрос №1

Биография В.А.ЖуковскогоВасилий Андреевич Жуковский родился в селе Мишенском Белевского уезда, Тульской губернии. Его отец – помещик А.И.Бунин, мать – пленная турчанка Сальха, привезенная во время войны крестьянами из-под крепости Бендеры и подаренной Бунину. Афанасий Иванович Бунин Учился Жуковский сначала в

Слово культура пришло из латинского языка. Сначала это слово означало то, что выращено в саду, а не само проросло в природе. Культура – это то, чего нет в дикой природе. Сегодня слово культура понимается более широко: это вообще все, что создал человек.  То, что

ХАВКИНА ЛЮБОВЬ БОРИСОВНА (12 (24) апреля 1871 - 02 июня 1949)- известный российский теоретик и организатор библиотечного дела, библиотековед и библиограф, переводчик Р. Киплинга, публицист, заслуженный деятель науки РСФСР (1945), доктор педагогических наук (1949). Любовь Борисовна родилась в одном из

Роль цветовой гаммы в эпизоде

Александр Степанович Грин(1880-1932). Содержание. Биография А.ГринаТема рассказа А.Грина «Зелёная лампа»Идея рассказа Что символизирует зелёная лампа?Чем была зелёная лампа для Стильтона?Чем стала зелёная лампа для Джона Ива?

Он воспел наш край… Творчество В.В.Бианки на Мошенской земле. Цель работы:Исследование творчества писателя, связанное с Мошенским краем.

Задачи культурного строительства Средства и методы Интеллигенция и власть Политика в отношении религии и церкви Система образования и воспитания Ликвидация неграмотности Реформирование системы народного образования Перестройка высшей школы Наука Литература и искусство Архитектура. Театр и кинематограф Музыка. Заключение ЛитератураПлан Подъем