Презентации по Литературе

Цели урокаИзучение биографии автора;Выявление основной идеи рассказа;Раскрытие природы смешного в рассказе Чехова;Выявление особенностей чеховского стиля. Материал о писателеАнтон Павлович Чехов – один из тех писателей, которые входят в нашу жизнь с детства и остаются с нами навсегда. Вы, конечно, помните приключения

Карта имения Ясная Поляна Ясная ПолянаВъезд в усадьбуПрешпект

Путешествия Пушкина Подумай и ответь. . Из Петербурга в Пятигорск выехал экипаж, в час экипаж проезжал 44 версты. Первый день они были в пути 8 часов. Во второй день проехали в 2 раза больше, чем в первый, после чего

Владимир Галактионович Короленко. (1853 – 1921)Современники называли его «нравственным гением», праведником русской литературы.Будущий писатель мечтал стать адвокатом, чтобы защищать обездоленных. Нравственный – обладающий духовными и душевными качествами, необходимыми человеку в обществе; соблюдающий правила поведения в обществе. (Духовные – относящиеся

ДетствоРод Лермонтовых восходит к средним векам и легендарен в своих истоках,- он начинается с шотландского поэта Томаса Лермонта , прозванного рифмачом или стихотворцем.Родился в Москве 3 (15) октября 1814 г. В возрасте «полугоду» родители привезли его в Тарханы.Детство провел в имении

I раздел. Приключения.Фантастика. Авторские сказки.Книга - сказочная лампа, дарящая человеку свет на самых далёких и тёмных дорогах жизни. (А.Упит)

Петербург Гоголя - это не только страна его фантазии, но и пространство реального исторического Петербурга, который существовал при Гоголе, и до сих пор - в своих каменных свидетельствах - продолжает существовать."Адское волшебство" Петербурга «Нет ничего

Место урока в курсе литературы основной школыФедеральный компонент государственного стандарта общего образования. (2004 г.) Основное общее образованиеРусская литература ХХ векаА.И. Куприн. Одно произведение по выбору. Примерная программа основного общего образования по литературеСодержание, рекомендуемое к усвоению в VII-VIII классахЛитература ХХ в.А.И. Куприн

«Бэла»«Тамань»«Фаталист»555101010151515202020252525303030 От какого лица ведется повествование в повести ?

Вступление к поэме А.С.Пушкина«Руслан и Людмила».«У Лукоморья дуб зеленый». Прочитайте «птичьим базаром»: «Час обеда приближается, Топот по двору раздался:Входит семь богатырей,Семь румяных усачей».

Ершов Петр Павлович (1815 – 1869) Известный поэт и писатель, уроженец Сибири Ершов Петр Павлович. Образование получил в Петербургском университете; был директором тобольской гимназии. Известность доставила Ершову сказка "Конек-Горбунок", написанная им еще на студенческой скамье и впервые напечатанная отрывком

Шеншин Афанасий Афанасьевич (он же Фет) - известный русский поэт-лирик. Родился 23 ноября 1820 года неподалеку от города Мценска, Орловской губернии, в деревне Новоселках, сыном богатого помещика, ротмистра в отставке, Афанасия Неофитовича Шеншина. Афанасий Неофитович женился за границей

Цель: содействовать воспитанию любви к чтению у младших школьников и их родителей. Антон Павлович Чехов«Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение».

1868 – 1936гг. Максим Горький – псевдоним писателя Алексея Максимовича Пешкова. М. Горький прожил большую, интересную и очень трудную жизнь. « Родился в 1868 г. …в Нижнем, в семье красильщика Василия

1840-1893 СодержаниеБиография;Творчество;Поэзия;Знакомые поэта; Стихотворение;Литературное поколение;Смерть поэта

Литературная разминка

Иван Сергеевич Тургенев Москва, ул. Остоженка, 37 - Дом Варвары Петровны Тургеневой, матери писателя, где жили герои рассказа «Муму»Иван Сергеевич Тургенев в юности

Первый конкурс"Литературное домино" Каждая группа получает четверостишия. Их необходимо восстановить.Жить без пищи можно сутки Можно больше, но поройНа войне одной минуткиНе прожить без прибаутки,Шутки самой немудрой.Не прожить, как без махорки,От бомбежки до другойБез хорошей поговоркиИли присказки какой,-Без тебя,

Цели: Обобщение и систематизация знаний ключевых эпизодов романа и текста, а также философской, нравственной и эстетической позиции автора, воплощенной в романе. Задачи:Образовательные: формировать внимательное отношение к художественной детали и ее роли в идейно-образной структуре произведения. Формировать

Цель: Исследовать раннее творчество М. Горького и выяснить, какое влияние оказали философские идеи Ф. Ницше на раннее творчество писателя. Задача: Отметить некоторые основные пункты, в которых мировосприятие Горького и Ницше совпадает, несмотря на глубокую пропасть, которая разделяет интеллектуальное содержание и