Презентации по Литературе

Обзор и обсуждение содержания романаВыявление читательской позиции учащихсяРазвитие навыков монологической речиЦель урока Сюжет - ?Фабула - ?Композиция - ?Словарная работа

Пьеса-сказка А.Н..Островского «Снегурочка» Своеобразие сюжета, связь мифологическими и сказочными сюжетами Проводы Снегурочки

Он родился в Безансоне, Его родителями были наполеоновский офицер Жозеф Леопольд Сигисбер Гюго и госпожа Гюго, урожденная Софи Франсуаз Требюше де ла Ренодьер. Вскоре супруги Гюго стали жить врозь. Виктор Мари с двумя старшими братьями находился то при отце, то при

Устная народная поэзия возникла много веков назад, когда люди ещё не умели ни читать, ни писать. Богато и разно-образно народное творчество. В сказках, песнях народ рассказывал о важных исторических событиях, о своём труде, о своих заботах и горестях, мечтал

Урок литературы в 5 классе

Цели урока:Познакомить учащихся с содержанием сказки Ивана Сергеевича Соколова - Микитова «Листопадничек»;Научить определять жанр литературного произведения с точки зрения содержания и построения;Развивать умение учащихся давать характеристику главному герою произведения;Развивать навык выразительного чтения, внимание, память, воображение, мышление;Воспитывать любовь к животным, чувство ответственности

Исследование PISA (международная программа оценивания учащихся). В 2004 году Россия заняла 28 место из 32!Главную мысль текста умеют выделить только 71% школьников, найти заданную информацию – 77%;понимают связность и последовательность событий лишь 63% старшеклассников! Анализ результатов ЕГЭРезультаты ЕГЭ дают

Жили были старик со старухой. Вот и просит старик: - Испеки, бабка, колобок. Бабка по коробу поскребла, да по сусеку помела и набрала немного муки. Замесила тесто на сметане…

Эмоциональный фон.Как и в «Грозе», в «Бесприданнице» действие происходит на улице, на берегу Волги. Это усиливает значение конфликта, помогает воспринимать трагическую участь героини на фоне русской природы, символизирующей устремленность к иной, светлой, свободной жизни. Однако здесь уже нет народных песен, создающих

У лукоморья дуб зелёный; Златая цепь на дубе том: И днём и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом; Идёт направо - песнь заводит, Налево - сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там

1914 год(«Тяжелое путешествие в военное время»)Город – это «военный лагерь, в котором царит: голод нищета воровство Автор задается вопросами:Что такое война?Зачем война?Из-за чего?Что нового дает война?

  Край любимый! Сердцу снятся Скирды солнца в водах лонных. Я хотел бы затеряться В зеленях твоих стозвонных. С. Есенин Тема Родины — одна из главных в лирике великого русского поэта Сергея Есенина. От юношеских стихов, проникновенно рассказывающих о

Когда в толпе ты встретишь человека, Который наг;*Чей лоб мрачней туманного Казбека, Неровен шаг;Кого власы подъяты в беспорядке; Кто, вопия,Всегда дрожит в нервическом припадке, — Знай: это я! Кого язвят

Андре́й Плато́нов  (настоящее имя Андре́й Плато́нович Климе́нтов; Родился 1сентября 1899, Воронеж, Российская империя —  Умер5января 1951, Москва, СССР) — советский писатель и драматург, самобытный по стилю и языку советский литератор первой половины XX века. БиографияЖизнь Андрея Платонова была недолгой и нелегкой, а слава пришла к нему лишь после смерти. В. Васильев сказал об

Словарь С.И. ОжеговаСерге́й Ива́нович Óжегов(1900—1964) — лингвист, лексикограф, доктор филологических наук, профессор. Основные труды посвящены русской лексикологии и лексикографии, истории русского литературного языка, социолингвистике, культуре русской речи, языку отдельных писателей и других. Автор одного из самых известных и популярных русских словарей — однотомного

Сергей Александрович Есенин «Родился в 1895 году, 21 сентября, в Рязанской губернии, Рязанского уезда, Кузьминской волости, в селе Константиново»Есенин С.А. «О себе»

рассмотреть возникновение и становление жанра басни; познакомиться с создателями басен: Эзопом, Лафонтеном, Крыловым.Методы исследования: теоретические (анализ научной литературы по проблеме исследования); методы качественного анализа данных; методы группировки, сравнения. Цели работы: Краткий рассказ, чаще всего в стихах, главным образом сатирического характера. Цель

ЗАГАДКИ Зимою замерзают И с крыш они свисают, На солнце засверкают Весна придёт - растают. ЗАГАДКИРаспустились почки, Травка вырастает, В это время птички С юга прилетают.

Распределите произведения в две группы«Метель»«Майская ночь или утопленница»«Выстрел»«Ночь перед Рождеством»«Сорочинская ярмарка»«Гробовщик»«Барышня-крестьянка»«Страшная месть»«Пропавшая грамота»«Станционный смотритель»«Вечер накануне Ивана Купала»А.С.ПушкинН.В. Гоголь«Повести Белкина»«Вечера на хуторе близ Диканьки» Т е с т1. Найдите ошибку: А) В.Распутин «Живи и помни»Б) А.Солженицын «Прощание с Матёрой»В) М.Шолохов «Чужая кровь»

Слово учителя I.В мире много сказок, Грустных и смешных, И прожить на свете Нам нельзя без них. В. Берестов. Почему нельзя прожить без сказок?