Презентации по Литературе

Поэма "Реквием""Нет, и не под чуждым небосводом, И не под защитой чуждых крыл,- Я была тогда с моим народом, там, где мой народ, к несчастью, был"(А.Ахматова) Поэма "Реквием"Главным творческим и гражданским достижением Ахматовой в 30-е г.г. явилось создание

Дорогой друг!Внимательно ли ты прочитал повесть о Нильсе и его чудесном путешествии с дикими гусями? Всех ли героев помнишь? Давай проверим. Вспомни, как зовут каждого из знакомых Нильса. Не торопись, думай!Удачи тебе! аистЭрменрих

«Поэзия – это лучшие слова в лучшем порядке» Сэмюэль Кольридж «Стихотворение есть растянутое колебание между звуком и смыслом»

1. Расставьте перечисленные стихотворения в хронологическом порядке. С какими событиями в жизни поэта связано создание этих произведений? «Вновь я посетил…» «Я помню чудное мгновенье…» «Арион» «К Чаадаеву» «Осень» «Воспоминания о Царском селе» «Погасло дневное светило…» 2. Сгруппируйте стихотворения А.Пушкина

СодержаниеЛитературные сказки АндерсенаСказка «Гадкий утенок»Сказка «Огниво»Сказка «Снежная королева» На смену братьям Гримм и Шарлю Перро пришли сказочники-сочинители. Самым знаменитым из сказочных творцов является Ханс Кристиан Андерсен.Из действительности вырастают чудеснейшие сказки. Х.К.Андерсен

Не бывать тебе в живых,Со снегу не встать.Двадцать восемь штыковых,Огнестрельных пять.Горькую обновушкуДругу шила я.Любит, любит кровушкуРусская земля.Николай Степанович Гумилев Рыжий львеночекС глазами зелеными,Страшное наследие тебе нести.М.Цветаева,1916Лев Николаевич Гумилев

1 тур: "Знаете ли вы?"1.Какое стихотворение А.Пушкина впервые появилось в печати? Где оно было опубликовано? Сколько лет было автору?Стихотворение «К другу стихотворцу» было напечатано в журнале «Вестник Европы» в 1814 г. Автору было 15 лет 1 тур: "Знаете ли вы?"2.Какое стихотворение

Цели и задачи урока1.Повторение изученного материала за 2-е полугодие. 2. Пополнение словарного запаса.3.Развитие устной речи учащихся. 4.Подготовка к сочинению на морально-этическую тему с опорой на материал художественных произведений. Назовите фамилии и имена поэтов и писателей,с чьими произведениями вы познакомились

апельсинамиЧебурашка плыл на корабле в ящике с…бананамивишней апельсинамиВ одной из русских сказок царь отправил сыновей за молодильными…яблокамипомидорами

Что это?Антоша Чехонте, Человек без селезёнки, Брат моего брата, Анче, Врач без пациентов, Гайка № 6, Акакий Тарантулов, Кисляев, Балдастов, Шампанский, Некто, Шиллер Шекспирович Гёте Антоша Чехонте, Человек без селезёнки, Брат моего брата, Анче, Врач без пациентов, Гайка № 6, Акакий

«Андерсен наших дней,» - так называют её в её родной стране и за рубежом. Как иу датского писателя, сказочные произведения Линдгренблизки к народному творчеству, в них ощутима связьфантазии с правдой жизни. А сказочное, волшебноерождается в книгах Линдгрен из игры,

Барто Агния Львовна (настоящая фамилия Волова) (1906-1981), русская поэтесса. Родилась 4 (17) февраля 1906 в Москве в семье врача-ветеринара. Получила хорошее домашнее воспитание, которым руководил отец. Училась в гимназии, начала писать стихотворные эпиграммы и зарисовки. Одновременно занималась в хореографическом училище, куда

Исторические песни. Основные темы, идеи, герои, циклы исторических песен. Поэзия жырау Цель: знакомство с историческими песнями, жырауЗадачи: - познакомить учащихся с народными песнями и их жанрами; более подробно остановиться на

Каждый твой поступок, учитель, отражается на других людях: не

«Нравственные уроки рассказа Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»(Урок литературы. 5 класс) Цель:1) Образовательная:- рассмотреть главных героев рассказа и их поступки.2) Развивающая:- формировать умение анализировать текст художественного произведения;- развивать умение выразить свои мысли, оценить поступок героя – обобщать, делать выводы;- формировать представление о героях

Представим , как работал поэт над словом, попытаемся понять, как ему удавалось так точно передать свои мысли и чувства. ЗАДАНИЕПодберите наиболее соответствующие тексту слова, найдите синонимы

Сказки А.С. ПушкиназСказки А.С. ПушкинаДДАОНЛБОИОНУЯН1.2.3.НГЕЦ8.РСЛН4.5.КНЗЬ6.АИНА7.ЗРКАЛО

Темный ельник снегами, как мехом,Опушили седые морозы,эпитетыметафорысравнения В блестках инея, точно в алмазах,Задремали, склонившись, березы.

Какое главное чувство всегда руководило пером Н.В.Гоголя ? Поэма Н.В.Гоголя "Мёртвые души"«Боже, как грустна наша Россия!» А.С.Пушкин

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ТРЕНАЖЕРВ тексте басни пропущен фрагмент текста:Прочтите и восстановите недостающие в тесте строки.Из предложенных вариантов найдите правильный ответ. Кликните по нему!Пропущенные строки и иллюстрация к басне займут свое место , а Вы продолжайте игру по стрелке!Желаем удачи в путешествии!Он находится здесь!