Презентации по Литературе

Цель урока - определить роль Ф.М. Достоевского в истории русской литературы. Основная задача - познакомиться с важнейшими фактами жизни и творчества писателя. План урока: 1. Родословная. 2. Детство. 3. Учеба и служба. 4. Творчество 1840-х годов. 5. Каторга. 6.

Игорь-Северянин (Игорь Васильевич Лотарев)родился 4 (16) мая 1887 г. в Петербурге. Отец его, Василий Петрович, - военный инженер (выходец из "владимирских мещан"), дослужившийся до штабс-капитана, умер в 1904 г. сорока четырех лет.Детство, дебют, раннее творчество Мать происходила из известного дворянского

Цели:1. Познакомить с биографией и личностью Крылова.2. Обзор творчества.3. Вызвать интерес к личности и творчеству баснописца. Крылов Иван Андреевич1769-1844Истинным своим торжеством на святой Руси басня обязана Крылову. Он у нас истинный и великий баснописец.В.Белинский

1. Если это образование, то ...2. Если это профессия, то ...3. Если семья, то самая ...4. Если это друзья, то самые ... Успех – это общественное признание

«Древнерусская литература наполняет нас гордостью за наших далёких предков предшественников, учит нас с уважением относиться к их труду, борьбе, к их заботам о благе родины».Д.С.Лихачев Русской литературе более тысячи лет. Это одна из самых древних литератур Европы. Она древнее, чем литература

М. А. Булгаков в литературу пришел уже в годы советской власти. Он не был эмигрантом и на себе испытал все сложности и противоречия советской действительности 30-х годов. Детство и юность его связаны с Киевом, последующие годы жизни – с Москвой. В

Первая любовь поэтаИванова Наталья Фёдоровна Лермонтов Михаил Юрьевич Я не достоин, может быть,Твоей любви: не мне судить;Но ты обманом наградилаМои надежды и мечты …

СодержаниеДетствоУчёбаЖизненный путьОтношение к революцииРоман «МЫ»Последние годы жизниМузейБиблиография Евгений Иванович Замятин (1884–1937) Родился в г. Лебедянь Тамбовской губернии (ныне Липецкая обл.) в семье священнослужителя Ивана Дмитриевича Замятина. Его мать Мария Александровна Платонова очень хорошо играла на рояле, приучала сыну

Родился Николай Николаевич в Киеве в 1908 году. В годы учебы он увлекался музыкой, пением, шахматами. Это помогло ему в жизни и творчестве. Первый его рассказ был опубликован в журнале «Мурзилка» в 1938 году. Он пришёл в литературу из кино,

Сказки Пушкина… Сколько поколений детей прочитали их и именно через них начали знакомство с великим наследием русской классической литературы!Особо выделяется среди них «Сказка о рыбаке и рыбке». Кто из нас хоть раз не мечтал о собственной золотой рыбке, исполняющей желания? Многие

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯНайти и проанализировать поэтические средства в стихотворении В.А. Жуковского «Море».Выяснить, какие из них помогают создать образ моря. ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ Для выполнения задания мы внимательно прочитали стихотворение, нашли и выписали

План1. Женские образы в романе «Тихий Дон» - Наталья и Аксинья2. Мысль семейная Натальи Мелеховой3. Характер и судьба Аксиньи Астаховой4. Средства воплощения женских образов в романе «Тихий Дон»5. Кадры из фильма6. Вывод Женские образы в романе – Наталья и Аксинья

Глубокое чувство действитель-ности… богатство содержания…глубокое знание человеческого сердца и современного общества…самобытность и оригинальность – вот качества этого произведения, представляющего собою совершен-но новый мир искусства.

Замысел «Вишневого сада» возник у Чехова весной 1901 года (первые заметки в записной книжке появились на шесть лет раньше. В письме О.Л.Книппер он сообщил, что собирается писать «4-актный водевиль или комедию». Основная работа была закончена к октябрю 1903

Как литературное направление - или совокупность художественно - изобразительных и эстетико-мировоззренческих принципов - натурализм сложился во второй половине XIX в., причем художественные произведения, соответствующие этим принципам, появились прежде теоретических обоснований. В зависимости от времени развития различают ранний

ЦелиПровести исследование на тему «Мотив слезы в искусстве» через анализ художественных произведений.Закрепить знания полученные на прошлых уроках. Логико – смысловая модель- Часто ли плачет человек?- Кто плачет чаще: мужчина или женщина?- Влияет ли возраст на слезы?- Какие бывают слезы?-Зачем плачет человек?-Какова

Описание: ○→ ○→ ○→ ○→ 1. Вступление (зачин или экспозиция). 2. Основная часть (основа, развитие сюжета):а) первое действие/ событие (первый эпизод или случай);б) второе действие/ событие (второй эпизод или случай)…в) кульминация. 3. Заключение (концовка, развязка).Нет, это повествование.Так ли это? Это рассуждение. Так ли это?Тезис1Аргументы(примеры)2Вывод3Почему?Что

Эрнест Миллер Хемингуэй –американский писатель, журналист, лауреат Нобелевской премии по литературе 1954 года.Эрнест Хемингуэй родился в привилегированном пригороде Чикаго, штат Иллинойс, США. Отец, Кларенс Эдмонт Хемингуэй, с раннего детства пытался привить Эрнесту любовь к природе, мечтая о том, что тот пойдёт по

ЦЕЛИ УРОКА:Образовательные:дать начальное понятие мирового литературного процесса. Определить эстетический идеал и художественные условности средневековой литературы.Развивающие: развить представление о своеобразии средневекового литературного героя. Воспитательные: воспитание эстетического отношения к литературе.Методы обучения: словесные (объяснение учителя, беседа, самостоятельная работа с учебником).

Трубадуры Прованские певцы назывались трубадурами.(на юге Франции) Рыцарская литература В поэзии трубадура воспевалось служение Прекрасной даме Мадонне .