Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике для 6 класса к уроку-зачёту по теме: Координатная плоскость

Содержание

(2;0), (3;2), (3;7), ( 2,5;8), (1,5;8), (1;7), (1;4), (0;4),
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫУЧЕНИКОВ 6 КЛАССАПО ТЕМЕ:«КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬ»МБОУ «СОШ №17»г. АнгарскаИркутской областиУЧИТЕЛЬ: Марченко С.С. (2;0), (3;2), (3;7), yx 1 (5; 5,5) 2 (2,5; 7,5) 3 (1; 7) 4 (0,5; 1 1 2 3 2 3 0 У Х -1 -1 -2 -2 -3 -3 1(-3; 5), 2(-3; 6), 3(-4; 7,5), 4(-5; yx 1(-10;2), 2(-10;4), 3(-9;5), ху0-13 -12 -11-10-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -11 1(-1;-8); 2(-1; -3); 3(6;-3); 4(6;-6); yx 1(-6;2,9) 2(-5;3,2) 3(-4,4;4,2) 4(-3,1;4,9) 5(-1,9;4,6) yx 1 (-1;-3) 2 (5;-2) 1 Задание:Отметить и соединить на координатнойплоскости точки:(0; 6), (-3; yx 1(-4;3), 2(-2;4), 3(0;4),4(2;3), 5(0;2), 6(-2;2),7(-4;3), 8(-4;-4), 9(-2;-5),10(0;-5), 11(2;-4), ХУО11 1(-6;0) 2(-5;1) 3(-4;1,5) 4(-3;4) 5(-3;2) 6(-2,5;4) 7(-2;3) 8(-1,5;4) 9(-1;2,5) 10(-0;4) 11(1;2) 12(2,5;4) ху0 (- 9; 5), (- 7; 5), (- 6; 6), (- 5; УХ110 1.(9;0) 2.(3;1) О11 (2;5), (2;4,5), (1;0), (0,5;-0,5), (1;-1),(1,5;-1), (2;-1,5), 11 1(2;-5), 2(-0,5;-5), 3(0;-3), ХУО11 1(-1; 2) 2(-3; 1) ХУО11 1) (-1;1) 11) (-1;-2) (-7;0), (-8;0,5), (-7;1), (-6;2), 1ху01 1(0,5;0), 2(1;2), 3(1;3), 4(2;4), 5(3;3,5), 6(3,5;4), 7(2,5;5), 8(2,5;6), 9(2;6,5), 10(2;8,5), 11(1;7), 12(0,5;6,5), 1(-6;-1), 2(-5;-4), 3(-2;-6), 4(-1;-4), 5(0;-5), 6(1;-5), 7(3;-7), 8(2;-8), 9(0;-8), 10(0;-9), 1(-7.5;3.5)
Слайды презентации

Слайд 2 (2;0), (3;2),

(2;0), (3;2), (3;7), ( 2,5;8),

(3;7), ( 2,5;8),

(1,5;8), (1;7), (1;4), (0;4), (0;7), (-0,5;8), (-1,5;8), (-2;7), (-2;2), (-1;0), (-3;0), (-3,5;-1), (-3;-1,5), (-1;-1,5), (-1;-3,5), (-2;-4), (-3;-5), (-4;-6), (-1,5;-6), (-1,5;-7), (-1;-7,5), (-0,5;-7), (-0,5;-6), (1;-6), (1;-7), (1,5;-7,5), (2;-7), (2;-6), (4,5;-6), (4;-5), (3;-4), (2;-3,5), (2;-1,5), (4;-1,5), (4,5;-1), (4;0), (2;0).


Отметьте на координатной плоскости точки, соедините их последовательно
и узнайте какой получился рисунок.

№ 1

Слайд 3 y
x








































yx

Слайд 4 1 (5; 5,5)
2 (2,5; 7,5)
3

1 (5; 5,5) 2 (2,5; 7,5) 3 (1; 7) 4

(1; 7)
4 (0,5; 5)
5 (1,5; 3,5)

6 (0,5; 4) 7 (-2; 3,5)
8 (-4,5; 1)
9 (-5; 0,5)
10 (-5,5; -5)
11 (-3,5; -1,5)


12 (-4; -3,5)
13 (-2,5; -2)
14 (-2; -3,5)
15 (-1,5; -6,5)
16 (-2; -8)
17 (0; -8)
18 (-1; -6)
19 (-0,5; -0,5)
20 (3; 2,5)
21 (2; 5,5)
22 (2,5; 6,5)

№ 2

Слайд 5 1
1
2
3
2
3
0
У

1 1 2 3 2 3 0 У Х -1 -1 -2 -2 -3 -3


Х
-1
-1
-2
-2
-3
-3






















Слайд 6 1(-3; 5), 2(-3; 6),

1(-3; 5), 2(-3; 6), 3(-4; 7,5), 4(-5; 6), 5(-6;

3(-4; 7,5), 4(-5; 6),
5(-6; 7,5), 6(-7; 6),

7(-9; 4), 8(-9; 2),
9(-7; 0), 10(-5; 0), 11(-3; -2), 12(-3; -6),
13(-5; -6), 14(-5; -8), 15(0; -8), 16(0; -2),
17(6; -2), 18(6; -6), 19(4; -6), 20(4; -8),
21(9; -8), 22( 9; 6), 23(8; 7,5), 24(7; 6), 25(7; 3), 26(-1; 3)

№ 3

Слайд 7 y
x


























yx

Слайд 8 1(-10;2), 2(-10;4),

1(-10;2), 2(-10;4), 3(-9;5), 4(-9;6), 5(-8;5),

3(-9;5), 4(-9;6),
5(-8;5),

6(-6;5), 7(-5;6), 8(-5;5),
9(-4;4), 10(-4;3), 11(4;3), 12(5,5;2), 13(6;1), 14(6;-3), 15(5;-4), 16(4;-4), 17(4;-3), 18(5;-2,5), 19(5;1), 20(4;1,5), 21(5;0), 22(5;-1), 23(4;-3), 24(2,5;-4), 25(0;4), 26(0;-3), 27(1,5;-3), 28(0,5;-2), 29(0,5;-0,5), 30(0;-2), 31(-5;-2), 32(-5;-3), 33(-6;-4), 34(-8;-4), 35(-8;-3), 36(-7;-3),
37(-7;-1), 38(-8;0), 39(-8,5;1), 40(-9;1).


№ 4

Слайд 9 х
у
0
-13 -12 -11-10-9 -8 -7 -6 -5

ху0-13 -12 -11-10-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -11

-4 -3 -2 -1
1 2 3

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1

-1

Слайд 10 1(-1;-8); 2(-1; -3);

1(-1;-8); 2(-1; -3); 3(6;-3); 4(6;-6); 5(5;-6);

3(6;-3);
4(6;-6); 5(5;-6);

6(5;-8);
7(8;-8); 8(8;6); 9(6;1);
10(-1;1); 11(-1;8); 12(-3;8);
13(-3;6); 14(-6;-6); 15(-6;3);
16(3;3); 17(-3;-6); 18(-4;-6);
19(-4;-8).

№ 5

Слайд 11 y
x




















yx

Слайд 12
1(-6;2,9) 2(-5;3,2) 3(-4,4;4,2)

1(-6;2,9) 2(-5;3,2) 3(-4,4;4,2) 4(-3,1;4,9) 5(-1,9;4,6) 6(-1;3,1)7(0,8;4,1) 8(2,1;6)


4(-3,1;4,9) 5(-1,9;4,6) 6(-1;3,1)
7(0,8;4,1)

8(2,1;6) 9(5;6,9)
10(7,1;5,2) 11(5,9;4,6) 12(6,9;2)
13(4,4;0,1) 14(6;-0,9) 15(7,7;-0,2)
16(9,4;1,3) 17(8,2;-1,2) 18(6,9;-2,2)
19(5;-2,9) 20(2,5;-3,1) 21(-0,6;-2,4)
22(-2,8;0) 23(-3,4;1,7) 24(-5;1,5)

№ 6

Слайд 13 y
x
























yx

Слайд 14 1 (-1;-3) 2 (5;-2)

1 (-1;-3) 2 (5;-2) 3 (4;-1)

3 (4;-1)

4 (7;0)
5 (5; 1) 6 (7; 2) 7 (5; 3) 8 (7; 5)
9 (4; 5) 10 (6;7) 11 (3;7) 12 (-1;5)
13 (-2;1) 14 (-5;1) 15 (-2;8) 16 (-3;9)
17 (-5;8) 18 (-5;7) 19 (-7;5) 20 (-4;6)
21 (-8;0) 22 (-8;-3) 23 (-2;-5) 24 (6;-5)
25 (10;-1) 26 (7;-1)



№ 7

Слайд 15

Слайд 16
1 Задание:
Отметить и соединить на координатной
плоскости точки:
(0;

1 Задание:Отметить и соединить на координатнойплоскости точки:(0; 6), (-3;

6), (-3; 6), (-5; 8), (-7; 6), (-7; 4),

(-5; 1), (-5; -1),
(0; -4), (5; -1), (5; 1), (7; 4), (7; 6), (5; 8), (9; 6), (0; 6).
2 Задание:
Дополнительно отметить и соединить точки:
(-1; 2), (-2; 4), (-3; 2).
3 Задание:
Дополнительно отметить и соединить точки:
(1; 2), (2; 4), (3; 2).
4 Задание:
Дополнительно отметить и соединить точки:
(-2; -1), (0; -2), (2; -1).

№ 8

Слайд 17 y
x























yx

Слайд 18 1(-4;3), 2(-2;4), 3(0;4),
4(2;3), 5(0;2), 6(-2;2),
7(-4;3),

1(-4;3), 2(-2;4), 3(0;4),4(2;3), 5(0;2), 6(-2;2),7(-4;3), 8(-4;-4), 9(-2;-5),10(0;-5), 11(2;-4), 12(2;3), 13(2;2), 14(4;3),

8(-4;-4), 9(-2;-5),
10(0;-5), 11(2;-4), 12(2;3),
13(2;2), 14(4;3), 15(5;3),


16(6;2), 17(6;-2), 18(5;-3),
19(4;-3), 20(-2;-2)

№ 9

Слайд 19

Х
У
О
1
1
















ХУО11

Слайд 20 1(-6;0) 2(-5;1) 3(-4;1,5) 4(-3;4) 5(-3;2) 6(-2,5;4) 7(-2;3) 8(-1,5;4) 9(-1;2,5) 10(-0;4) 11(1;2) 12(2,5;4) 13(2,5;2)
14(4;4) 15(3,5;2,5) 16(5;3) 17(4;2) 18(6;2) 19(4;0) 20(6;-0,5) 21(5;-1) 22(6;-3) 23(4,5;-2) 24(5;-4) 25(3,5;-2) 26(3,5;-4) 27(2;-2)
28(2;-4) 29(1;-2) 30(1;-4) 31(0;-2) 32(0;-4) 33(-2;-2) 34(-2;-3) 35(-3;-3)
36(-3;-2,5) 37(-2,5;-2,5) 38(-2,5;-2) 39(-3,5;-2)
40(-3,5;-3) 41(4,5;-3) 42(-4,5;-2,5) 43(-4,3;-2,5) 44(4,3;-1,5) 45(-5;-1)
№ 10

1(-6;0) 2(-5;1) 3(-4;1,5) 4(-3;4) 5(-3;2) 6(-2,5;4) 7(-2;3) 8(-1,5;4) 9(-1;2,5) 10(-0;4) 11(1;2)

Слайд 21
х
у
0













































ху0

Слайд 22 (- 9; 5), (- 7; 5), (- 6;

(- 9; 5), (- 7; 5), (- 6; 6), (- 5;

6), (- 5; 6), (- 4; 7), (-

4; 6), (- 1; 3), (8; 3), (10; 1), (10; - 4), (9; - 5), (9; - 1),
(7; - 7), (5; - 7), (6; - 6), (6; - 4), (5; - 2), (5; - 1), (3; - 2), (0; - 1),(- 3; - 2), (- 3; - 7),(- 5; - 7),(- 4; - 6), (- 4; - 1), (- 6; 3), (- 8; 3), (- 9; 5) Глаз (- 6; 5)

№ 11

Слайд 23

























У
Х
1
1
0

УХ110

Слайд 24 1.(9;0) 2.(3;1)

1.(9;0) 2.(3;1) 3.(-2;1) 4.(-5;2)5.(-9;2)

3.(-2;1)

4.(-5;2)

5.(-9;2) 6.(-7;1) 7.(-7;0,2) 8.(-9;0,2)

9.(-9;-0,2) 10.(-7;-0,2) 11.(-7;-1) 12.(-9;-2)

13.(-5;-2) 14.(-2;-1) 15.(3;-1) 16.(-9;0)



№ 12

Слайд 25


О















1
1

О11

Слайд 26 (2;5), (2;4,5), (1;0),

(2;5), (2;4,5), (1;0), (0,5;-0,5), (1;-1),(1,5;-1), (2;-1,5), (2;-2),

(0,5;-0,5), (1;-1),
(1,5;-1), (2;-1,5), (2;-2),

(1,5;-2,5),
(1;-2,5), (0,5;-2), (0,5;-1,5), (0;-1),
(0;0), (-1;0), (-0,5;-0,5), (-1;-1),
(-1,5;-1), (-2;-1,5), (-2;-2), (-1,5;-2,5),
(-1;-2,5), (-0,5;-2), (-0,5;-1,5), (-2;4,5),
(-2;5), (0;0).

№ 13

Слайд 27

























1
1

11

Слайд 28 1(2;-5), 2(-0,5;-5),

1(2;-5), 2(-0,5;-5), 3(0;-3), 4(-0,5;-1), 5(-3;-3,5),

3(0;-3), 4(-0,5;-1), 5(-3;-3,5),

6(-6;-5), 7(-3;-3), 8(-1,5;-0,5), 9(1;2,5), 10(2;3,5), 11(2,5;4,5), 12(3;4), 13(4;3,5), 14(2,5;3), 15(2;1,5), 16(2;1), 17(3;-1), 18(3;-1,5), 19(2;0,5), 20(0,5;-4), 21(2;-5)

№ 14

Слайд 29



















Х
У
О
1
1

ХУО11

Слайд 30 1(-1; 2)

1(-1; 2) 2(-3; 1) 3(-4;

2(-3; 1)

3(-4; 0) 4(-8; -4)
5(-5; -2) 6(-6; -4) 7(-4; -3) 8(-4; -4)
9(-3,5; -3,5) 10(-4,5; -7) 11(-6; -8) 12(-5; -8)
13(-5,5; -9) 14(-4,5; -8,5) 15(-4,5; -9,5) 16(-3,5; -8)
17(-0,5; -6,5) 18(-1; -7) 19(0; -7) 20(-1; -9)
21(1; -8) 22(-0,5; -11) 23(3; -7) 24(4; -6)
25(5; -4) 26(4; -2) 27(2,5; -2,5) 28(1; -2)
29(0,5; -0,5) 30(1; 1) 31(2; 2) 32(5,5; 2,5)
33(5; -1) 34(4,5; 1,5)





№ 15

Слайд 31


































Х
У
О
1
1

ХУО11

Слайд 32 1) (-1;1) 11)

1) (-1;1) 11) (-1;-2) 21) (1;1)

(-1;-2) 21) (1;1)


2) (-1;3) 12) (-1;0) 22) (-1;1)
3) (-2;2) 13) (1;0)
4) (-3;2) 14) (1;-2)
5) (-4;3) 15) (2;-2)
6) (-4;1) 16) (2;0)
7) (-2,5;0) 17) (3,5;-0,5)
8) (-2;0) 18) (5;0)
9) (-2;-1) 19) (3,5;1)
10) (-2;-2) 20) (2;0,5)

№ 16

Слайд 33




















Слайд 34 (-7;0), (-8;0,5), (-7;1),

(-7;0), (-8;0,5), (-7;1), (-6;2), (-3;3), (-1;3),(2;4), (4;3),

(-6;2), (-3;3), (-1;3),
(2;4),

(4;3), (3;2), (4;1,5), (6,5;2) ( 8;2),
(7,5;1), ( 6;0), (7,5;-1), (8;-2), (6,5;-2), (4;-1,5),
( 3;-2,5), (2;-2), (-1;-3), (0;3,5), (-1;-4), (-3;-3),
(-6;-2), (- 7;-1), (-8;-0,5).

№ 17

Слайд 35
























1
х
у


0


1

1ху01

Слайд 36 1(0,5;0), 2(1;2), 3(1;3), 4(2;4), 5(3;3,5), 6(3,5;4), 7(2,5;5), 8(2,5;6),

1(0,5;0), 2(1;2), 3(1;3), 4(2;4), 5(3;3,5), 6(3,5;4), 7(2,5;5), 8(2,5;6), 9(2;6,5), 10(2;8,5), 11(1;7),

9(2;6,5), 10(2;8,5), 11(1;7), 12(0,5;6,5), 13(-0,5;7), 14(-0,5;6), 15(-1;5,5), 16(-3;3), 17(-4;1),

18(-4,5;-1,5), 19(-4;-2,5), 20(-4,5;-3,5), 21(-3,5;-5), 22(-1;-6), 23(1;-7), 24(2;-8), 25(3,5;-9), 26(4,5;-9),27(4,5;-7), 28(4;-6), 29(3;-5), 30(0;-4,5), 31(1;-1,5), 32(0,5;0).

№ 18

Слайд 37






























Слайд 38
1(-6;-1), 2(-5;-4), 3(-2;-6), 4(-1;-4), 5(0;-5),

1(-6;-1), 2(-5;-4), 3(-2;-6), 4(-1;-4), 5(0;-5), 6(1;-5), 7(3;-7), 8(2;-8), 9(0;-8),

6(1;-5), 7(3;-7), 8(2;-8), 9(0;-8), 10(0;-9), 11(3;-9), 12(4;-8), 13(4;-4), 14(5;-6),

15(8;-4), 16(8;0), 17(6;2), 18(4;1), 19(0;1), 20(-2;2), 21(-6;-1), 22(-10;-2), 23(-13;-4), 24(-14;-7),
25(-16;-9), 26(-13;-7), 27(-12;-10), 28(-13;-14), 29(-10;-14), 30(-10;-13), 31(-9;-13), 32(-10;-9), 33(-5;-9), 34(-5;-14), 35(-2;-14), 36(-2;-10), 37(-1;-10), 38(-1;-11), 39(-2;-13), 40(0;-14), 41(2;-11), 42(2;-9)




№ 19

Слайд 39









































Слайд 40 1(-7.5;3.5)

1(-7.5;3.5) 24(3;-6)

24(3;-6)

36(-4;1)
2(-7;4) 13(3;2) 25(2;-6) 37(-6;3)
3(-6;4) 14(4;2) 26(2;-5.5) 38(-7;3)
4(-5.5;5) 15(4;1) 27(2.5;-5.5)
5(-4.5;4) 16(5;0) 28(2.5;-2)
6(-4.5;3) 17(6;0.5) 29(-2;-2)
7(-4;2) 18(7.1) 30(-2;-6)
8(-2;2) 19(6.0) 31(-3;-6)
9(-1;4) 20(5;-1) 32(-3;-5.5)
10(0;2) 21(5;-2) 33(-2.5;-5.5)
11(1;2) 22(4;-2) 34(-2.5;-2)
12(2;4) 23(3;-2) 35(-3.5;-2)


№ 20

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-dlya-6-klassa-k-uroku-zachyotu-po-teme-koordinatnaya-ploskost.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация Праздник Белых журавлей
Следующая - Научно-исследовательская работа. Медведка. Польза или вред? Презентация.

Похожие презентации

Презентация по математике на тему: Письменное умножение на трёхзначное число (4 класс) Презентация по математике на тему: Письменное умножение на трёхзначное число (4 класс) 121
Движение. Параллельный перенос Движение. Параллельный перенос 160
презентация к проекту к урокам математике 4 класс по теме математика вокруг нас презентация к уроку по математике (4 класс) презентация к проекту к урокам математике 4 класс по теме математика вокруг нас презентация к уроку по математике (4 класс) 133
Проектная деятельность на уроках математики Проектная деятельность на уроках математики 128
Сложение и вычитание в пределах 10 Сложение и вычитание в пределах 10 93
Методика исследования функций и построение их графиков Методика исследования функций и построение их графиков 116
Площади и объёмы Площади и объёмы 98
Методическая разработка по теме: Развитие ориентировки в пространстве у старших дошкольников. Дидактическая игра Геометрические фигуры-шаблоны. презентация к уроку по математике (старшая группа) Методическая разработка по теме: Развитие ориентировки в пространстве у старших дошкольников. Дидактическая игра Геометрические фигуры-шаблоны. презентация к уроку по математике (старшая группа) 136
Действия с натуральными числами. Площади Действия с натуральными числами. Площади 103
Презентация по математике 4 класс 2 четверть по теме:нахождение нескольких долей от целого Презентация по математике 4 класс 2 четверть по теме:нахождение нескольких долей от целого 95
Презентация Повторяем таблицу умножения. Интерактивный тренажёр Презентация Повторяем таблицу умножения. Интерактивный тренажёр 125
Математическая статистика результатов ЕГЭ Математическая статистика результатов ЕГЭ 131
Путешествие в мир математики Путешествие в мир математики 109
Непрерывность функции Непрерывность функции 119
Презентация. Урок по математикеТабличное умножение и деление. Закрепление. 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) Презентация. Урок по математикеТабличное умножение и деление. Закрепление. 2 класс презентация к уроку по математике (2 класс) 124
Презентация к серии уроков по геометрии Признаки равенства треугольников Презентация к серии уроков по геометрии Признаки равенства треугольников 128
Конспект занятия Зайка путешественник 2-3 года материал по математике (младшая группа) Конспект занятия Зайка путешественник 2-3 года материал по математике (младшая группа) 100
Урок по математике Числа 6,7. Письмо цифры 7 план-конспект урока по математике (1 класс) Урок по математике Числа 6,7. Письмо цифры 7 план-конспект урока по математике (1 класс) 97
Презентация Занятия удмуртов и скотоводство Презентация Занятия удмуртов и скотоводство 132
Путешествие в страну натуральных чисел Путешествие в страну натуральных чисел 100
Прямоугольник презентация к уроку по математике (2 класс) Прямоугольник презентация к уроку по математике (2 класс) 141
Викторина В гостях у Математики план-конспект урока по математике (1 класс) Викторина В гостях у Математики план-конспект урока по математике (1 класс) 98
Площадь фигур презентация к уроку по математике (2 класс) Площадь фигур презентация к уроку по математике (2 класс) 103
Сложение и вычитание рациональных чисел Сложение и вычитание рациональных чисел 128
Арифметические действия Арифметические действия 91
Веселая математика Веселая математика 123
Презентация открытого урока Выражение отношения в процентах Презентация открытого урока Выражение отношения в процентах 139
Показательная функция ее свойства и график Показательная функция ее свойства и график 98
Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда 124
Взаимосвязь действий сложения и вычитания Взаимосвязь действий сложения и вычитания 121