Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к исследовательской работе Решение банковских задач

В настоящее время банковская система играет значительную роль в экономике нашей страны. Огромное количество людей вкладывают свои средства в банки под определённые проценты, и берут кредиты, также под некоторые проценты. Вопросы инфляции, повышение цен, рост стоимости
Решение банковских задачРаботу выполнила: ученица 9 В настоящее время банковская система играет значительную роль в экономике нашей страны. Актуальность темы: Я считаю, что каждый человек должен уметь решать задачи на Цель работы: показать важность и необходимость применения математики в современной жизни.Задачи:1) познакомиться Понятие процента и история возникновения процента Знак «%» получил распространение в конце XVIII века. В 1685 году в Типы задач на процентыЕсли любые две величины известны, третью можно определить из Пример 1 типа. Число работников школы, получающих заработную плату через Сбербанк, выросло Задачи на банковские процентыНачисление банковских процентов может выполняться двумя способами, получившими название Опытно-экспериментальная работаЧерез 3 года после окончания школы я поеду учиться в В опросе приняли участие 25 учителей, из которых 16 выбрали кредит, а 9 – ипотеку. Задача №1. Нахождение количества лет выплаты кредита.Мама хочет взять в банке кредит На семейном совете я показала родителям свои расчёты. Переплата за кредит 334776 ЗаключениеВ заключение хочется сказать, что умение выполнять процентные вычисления и расчеты необходимо Список литературы1.	Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА – 2017. Под редакцией Ф,Ф,
Слайды презентации

Слайд 2 В настоящее время банковская система играет значительную роль

В настоящее время банковская система играет значительную роль в экономике нашей

в экономике нашей страны. Огромное количество людей вкладывают свои

средства в банки под определённые проценты, и берут кредиты, также под некоторые проценты. Вопросы инфляции, повышение цен, рост стоимости акций, снижение покупательской способности касаются каждого человека в нашем обществе. Планирование семейного бюджета, выгодное вложение денег в банки, невозможны без умения производить несложные процентные вычисления.

Слайд 3 Актуальность темы: Я считаю, что каждый человек должен

Актуальность темы: Я считаю, что каждый человек должен уметь решать задачи

уметь решать задачи на проценты, для того чтобы сохранить

и преумножить свои сбережения. Кроме того, во всех последних версиях ЕГЭ встречаются банковские задачи, которые я хочу научиться решать.

Слайд 4 Цель работы: показать важность и необходимость применения математики

Цель работы: показать важность и необходимость применения математики в современной жизни.Задачи:1)

в современной жизни.
Задачи:
1) познакомиться с банковскими процентами и формулами;
2)

показать применение полученных знаний при решении задач практической направленности;
3) рассмотреть примеры вкладов и виды кредитов, предлагаемые банками нашего района;


Слайд 5 Понятие процента и история возникновения процента

Понятие процента и история возникновения процента

Слайд 6 Знак «%» получил распространение в конце XVIII века.

Знак «%» получил распространение в конце XVIII века. В 1685 году

В 1685 году в Париже была издана книга «Руководство

по коммерческой грамматике» Матье де ла Порта. В одном месте речь шла о процентах, которые тогда обозначали «cto» (сокращенно от cento). Однако наборщик принял это «cto» за дробь и напечатал «%». Так из-за опечатки этот знак вошёл в обиход.
Проценты были известны индусам ещё в V веке нашей эры. Это неудивительно, потому что в Индии с древних пор счёт вёлся в десятичной системе счисления. В Европе проценты появились на 1000 лет позже, их ввёл бельгийский учёный Симон Стевин, он же в 1584 году впервые опубликовал таблицы процентов.


Слайд 7 Типы задач на проценты
Если любые две величины известны,

Типы задач на процентыЕсли любые две величины известны, третью можно определить

третью можно определить из этого соотношения. Соответственно мы получаем

три типа задач "на проценты":
нахождение процентного отношения двух чисел;
нахождение числа по его проценту;
нахождение процента от числа.


Слайд 8 Пример 1 типа. Число работников школы, получающих заработную

Пример 1 типа. Число работников школы, получающих заработную плату через Сбербанк,

плату через Сбербанк, выросло с 28 до 35 человек.

На сколько процентов возросло это число? Прирост составил 35 – 28 = 7 человек. Записывая дробь 7/28 в процентах, получаем: 7/28 = 0,25 = 25%.
Пример 2 типа. Деньги, которые положила мама в банк под 6% годовых, принесли прибыль в 3600 рублей за год. Какая сумма была помещена в банк?
Так как 6% от суммы составляет 3600 рублей, т.е. 6/100 • сумма = 3600, или 1/100 • сумма = 600, значит, вся сумма составляет 60000 рублей.
Пример 3 типа. В Ново-Уоянском магазине «Стиль» проходит акция "Скидка на все товары 35%". Какова цена во время распродажи на джинсы, которые до акции продавались за 1800 рублей?
Снижение цены 1800 рублей на 35% означает снижение на 0,35•1800 = 630 рублей; следовательно, цена на товар во время распродажи составит: 1800 – 630 = 1170 рублей.


Слайд 9 Задачи на банковские проценты
Начисление банковских процентов может выполняться

Задачи на банковские процентыНачисление банковских процентов может выполняться двумя способами, получившими

двумя способами, получившими название простой и сложный процент. В

первом случае понимается, что за основу расчетов всегда в течение срока договора принимается сумма кредита (депозита).
Сложный процент учитывает, что в каждом последующем периоде сумма, на которую насчитывается процент, увеличивается на размер процентов, полученных в предыдущем периоде. Традиционно более выгодными принято считать депозиты, по которым банк начисляет сложные проценты.

Где:
S - начальный вклад, сумма.
p – процент(ы) годовых,
n - время размещения вклада в банке.




Слайд 12 Опытно-экспериментальная работа
Через 3 года после окончания школы

Опытно-экспериментальная работаЧерез 3 года после окончания школы я поеду учиться

я поеду учиться в Финансовую Академию города Санкт-Петербург. Родители

решили, что будут искать для меня съемное жилье. Я узнала, что за съем однокомнатной квартиры нужно платить по 20000 рублей ежемесячно, если учиться 5 лет, то моим родителям придется заплатить 1200000 рублей. Считаю, что это деньги, « выброшенные на ветер» (так говорят в народе). Я решила просчитать, может выгоднее купить жилье? Через интернет просмотрела различные варианты и остановилась на том, что можно купить комнату в коммунальной квартире. Стоимость такого жилья, в среднем, 1200000 рублей. Итак, мне нужно решить, что лучше: ипотека или кредит?

Слайд 13 В опросе приняли участие 25 учителей, из которых

В опросе приняли участие 25 учителей, из которых 16 выбрали кредит, а 9 – ипотеку.

16 выбрали кредит, а 9 – ипотеку.


Слайд 14 Задача №1. Нахождение количества лет выплаты кредита.
Мама хочет

Задача №1. Нахождение количества лет выплаты кредита.Мама хочет взять в банке

взять в банке кредит 1,2 миллиона рублей. Погашение кредита

происходит раз в год равными платежами (кроме, может быть, последней) после начисления процентов. Процентная ставка- 10% годовых. На какое минимальное количество лет может мама взять кредит, чтобы ежегодные выплаты были не более 360 тысяч рублей?
Решение:
1)В конце первого года долг составит:
1200000 ∙ 1,1 – 360000 =960000 (руб.)
2) В конце второго года долг составит:
960000 ∙ 1,1 – 360000 = 696000 (руб.)
3)В конце третьего года долг составит:
696000 ∙ 1,1 – 360000 = 405600 (руб.)
4)В конце четвертого года долг составит:
405600 ∙ 1,1 – 360000 = 86160 (руб.)
5)В конце пятого года долг составит:
86160 ∙ 1,1 = 94776 (руб.)
Эта сумма менее 360000 руб. Значит, кредит будет погашен за 5 лет.
Ответ: 5 лет
Взято в банке 1200000 рублей, а выплачено за 5 лет 1534776 рублей, переплачено 334776 рублей.


Слайд 17 На семейном совете я показала родителям свои расчёты.

На семейном совете я показала родителям свои расчёты. Переплата за кредит

Переплата за кредит 334776 рублей - огромная сумма, поэтому

родители приняли решение в течение трех лет (пока я учусь в школе) откладывать ежемесячно по 25000 рублей. 25000 (руб.)*36( месяцев) =900000 руб. При правильном планировании семейного бюджета выполнить эту задачу реально. В итоге 900000 руб.+369580 руб.=1269580 руб. и никаких переплат.


Слайд 18 Заключение
В заключение хочется сказать, что умение выполнять процентные

ЗаключениеВ заключение хочется сказать, что умение выполнять процентные вычисления и расчеты

вычисления и расчеты необходимо каждому человеку, так как с

процентами мы сталкиваемся в повседневной жизни постоянно. Я планирую дальше продолжить свою исследовательскую работу, расширить свои знания, провести опрос среди своих одноклассников, изучить и провести сравнительный анализ по вкладам и кредитам. И я надеюсь, что эти знания мне понадобятся, так как хочу связать свою будущую профессию с экономикой и финансами.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-issledovatelskoy-rabote-reshenie-bankovskih-zadach.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 3