- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Прямоугольный параллелепипед 5 класс Математика
Содержание
- 2. Кто у постели больного сидит?И как лечиться
- 3. Объем. Объем прямоугольного параллелепипеда
- 4. Цель урока:Закрепить умение находить объем параллелепипеда Задачи
- 5. Самостоятельная работаПлощадь прямоугольника.Площадь квадрата.Площадь поверхности параллелепипеда.Периметр параллелепипедаОбъем параллелепипеда Объем куба.
- 6. Проверка S=abS=a2S=2(ab+bc+ac)P=4(a+b+c)V=abc, V=ScV=a3
- 7. Критерии оценивания: нет ошибок –«5».1 ошибка –«4».2 ошибки –«3».3 ошибки –«2».
- 8. Практическая работа №1. Измерь длину, ширину, высоту
- 9. ФизминуткаПодняться на носочки, поднять руки вверх и
- 10. Основные нормы отражены в Санитарных правилах, утвержденных
- 11. Соответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать?
- 12. Для решения данной задачи надо знать: санитарно-гигиенические
- 13. Если мы знаем формулу для вычисления объёма
- 14. Гимнастика для глазВверх –вниз, влево- вправо.Круг.Квадрат.Параллелепипед Рисование носом: треугольник, прямоугольник.
- 15. Блиц – опрос Для измерения объемов применяются
- 16. Самостоятельная работа1 уровень1.Найдите объём куба с ребром
- 17. Повторить формулы, решить, №843, стр.129Карточки на повторение (по желанию).
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Кто у постели больного сидит?И как лечиться он всем говорит;Кто болен – он капли предложит принять,Тому, кто здоров, - разрешит погулять.
Слайд 4
Цель урока:
Закрепить умение находить объем параллелепипеда
Задачи урока:
тренироваться
в нахождении объема, площади поверхности, периметра параллелепипеда;
Решать задачи.
Слайд 5
Самостоятельная работа
Площадь прямоугольника.
Площадь квадрата.
Площадь поверхности параллелепипеда.
Периметр параллелепипеда
Объем параллелепипеда
Объем куба.
Слайд 8
Практическая работа №1.
Измерь длину, ширину, высоту модели
и запиши их.
Вычисли площадь поверхности параллелепипеда.
Вычислите периметр параллелепипеда
Вычислите площадь
нижней грани параллелепипедаВычислите объем параллелепипеда, двумя способами
Сделайте вывод.
Слайд 9
Физминутка
Подняться на носочки, поднять руки вверх и потянуться,
резко опустив руки вниз (3-4 раза)
Руки на пояс наклоны
вправо –влево, развороты вправо – влево (по 3-4 раза)Приседания (3-4 раза)
Глубокий вдох и выдох (3-4 раза)
Слайд 10 Основные нормы отражены в Санитарных правилах, утвержденных СанПиН
2.4.2.2821-10 от 29 июня 2011 г.
Комфортные, т. е.
физически хорошо воспринимаемые условия для обучающихся в классах следующие: 18-20 градусов C°, атмосферное давление в среднем 760 мм ртутного столба, содержание 21% кислорода, 0,04% углекислого газа. В классной комнате во время урока возрастает концентрация углекислоты и падает содержание кислорода. Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника- достигает 4 куб. м.
Слайд 11
Соответствуют ли размеры нашего класса и наполняемость его
нормам СанПиН?
Что для этого необходимо знать?
Слайд 12
Для решения данной задачи надо знать:
санитарно-гигиенические нормы
потребления воздуха в классной комнате на одного обучающегося.
сколько обучающихся
в классе?Сколько воздуха находится в классной комнате?
И объём воздуха в классе надо как-то вычислить, учитывая, что учебный кабинет имеет форму прямоугольного параллелепипеда.
Слайд 13
Если мы знаем формулу для вычисления объёма прямоугольного
параллелепипеда и умеем его вычислять, то узнаем соответствуют ли
размеры нашего класса нормам СанПиН.
Слайд 14
Гимнастика для глаз
Вверх –вниз, влево- вправо.
Круг.
Квадрат.
Параллелепипед
Рисование носом:
треугольник, прямоугольник.
Слайд 15
Блиц – опрос
Для измерения объемов применяются единицы
измерения: …
(мм3, см3, дм3, м3, км3, мл, л)
2.
Если фигуру разделить на части, объем её равен …(сумме объемов всех частей этого тела)
3. Объем прямоугольного параллелепипеда равен произведению…
(длины, ширины и высоты)
4. Если равные параллелепипеды имеют равные измерения, то их объемы всегда…
(равны)
5. Если у двух параллелепипедов объемы равны, то их измерения …
(могут быть разными или равными)
Слайд 16
Самостоятельная работа
1 уровень
1.Найдите объём куба с ребром 7дм.
2.Найдите
объём прямоугольного параллелепипеда, если длина 4см, ширина 2см, высота
3см.3.Объём спортивного зала 320 м³, высота 4м, длина 10м. Найдите площадь стен.
2 уровень
1. Чему равно ребро куба, если объем равен 1000 кв.см.?
2. Длина аквариума 80 см, ширина 45 см,
а высота 55 см. Сколько литров воды надо влить в этот аквариум, чтобы уровень воды был ниже верхнего края аквариума на 10 см?
3 уровень
1. Объем бассейна равен 100 м3, а стороны основания 10 м и 5 м. Сколько квадратных метров кафельной плитки ушло на облицовку бассейна?
2. Из кирпичей, длина которых 30 см, ширина 10 см и высота 5 см, сложили куб, ребро которого равно 120 см. Сколько кирпичей на это было затрачено?
3. Как определить количество спичечных коробков в упаковке, не распаковывая его, если один из таких коробков имеется?
