предметниками;
предварительное знакомство со своим будущим классом;
посещение уроков,
наблюдение за особенностями работы учителя и учеников;
посещение уроков своих «подопечных», перешедших в 5 класс учителями начальных классов;
наблюдение за тем, как дети адаптировались в новых условиях, оказание помощи в решении проблем.
Для учителей