Презентация на тему проекта Математика в литературе

математика и литература. Верно ли, что каждый математик в

душе поэт.

Цель:
Проанализировать литературные произведения и установить взаимосвязь литературы и математики.

- увидеть за словом число, за сюжетом - формулу

и доказать, что художественная литература существует не только для литераторов, как и математика не только для математиков. 

, имеющих гуманитарный склад ума;  



установить связь между математикой и

литературой;
раскрыть эстетический потенциал математики;

опровергнуть стереотип о сухости математиков;
найти материалы, подтверждающие связь между литературой и математикой;

использовать исторические сведения межпредметного характера;

доказать присутствие математики в литературе.

и литературой?

подлинным математиком»

Карл Вейерштрасс

Вдохновение есть расположение души к живейшему принятию впечатлений и соображению понятий, следственно и объяснению оных.  Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии.
А. Пушкин

 В математике есть своя красота, как в живописи и поэзии.                            
Н.Е. Жуковский

есть тайна мира, что в искусстве вновь живет,
Изгони ее

из жизни – с ней любовь навек умрет.
Вздрогнет все от отвращенья, ночь людей повергнет в страх,
И с последним из поэтов все погаснет в небесах».
Так сказал поэт. Ученых же Бог вещий одарил
Пониманьем духа мира и гармонии светил:
Истина есть солнце, озаряющее все,
Благо высшее познанья им приносит бытие.
Все прекрасное, что людям сердце может обновить,
Все высокое, что в думах – прах наносный удалить,
В душах благородных женщин сплетено в венок один –
То любви уста вещают из сердец своих глубин.

математик, астроном, философ и поэт, классик персидской и таджикской

литературы.

Чтоб мудро жизнь прожить, знать надобно немало. Два важных правила запомни для начала: Ты лучше голодай, чем что попало ешь, И лучше будь один, чем вместе с кем попало.
* * *
Меня философом враги мои зовут, Однако, - видит бог, - ошибочен их суд Ничтожней много я: ведь мне ничто не ясно. Не ясно даже то, зачем и кто я тут.
* * *
Цель творца и вершина творения – мы. Мудрость, разум, источник прозрения – мы. Этот круг мироздания перстню подобен, - В нём граненый алмаз, без сомнения , мы.

Поэзия Омара Хайяма – рубаи

русский ученый-естественноипытатель мирового значения; физик, математик, химик, поэт.
«Случились вместе

два астронома в пиру
И спорили весьма между собой в жару.
Один твердил : «Земля, вертясь, круг Солнца ходит»;
Другой, что Солнце все с собой планеты водит.
Один Коперник был, другой слыл Птолемей.
Тут повар спор решил усмешкою своей.
Хозяин спрашивал: «Ты звезд теченье знаешь?
Скажи, как ты о сем сомненье рассуждаешь?»
Он дал такой ответ: «Что в том Коперник прав,
Я правду докажу на Солнце не бывав.
Кто видел простака из поваров такова,
Который бы вертел очаг кругом жаркова?»

г.) известный российский математик, педагог, редактор
Если ты в жизни,

хотя на мгновенье
Истину в сердце своём ощутил,
Если луч правды сквозь мрак и сомненье
Ярким сияньем твой путь озарил:
Чтобы в решеньи своём неизменном
Рок ни назначил тебе впереди -
Память об этом мгновеньи священном
Вечно храни, как святыню, в груди
Тучи сберутся громадой нестройной,
Небо покроется чёрною мглой,
С ясной решимостью, и с верной спокойной
Бурю ты встреть и померься с грозой

г.) – математик и логик.
Профессор математики Оксфордского университета
Автор множества

публикаций и научных работ
Сказка «Приключения Алисы в Стране Чудес»

Псевдоним - Льюис Кэрролл

писатель Л.Н.Толстой организовал в своем имении Ясная Поляна школу

для крестьянских детей и сам преподавал в ней. Для учащихся он написал и издал «Азбуку», в которой есть раздел «Арифметика»

Мужик продает шапку. За шапку хочет 10 рублей. Подходит покупатель, смотрит, меряет и решает купить. Дает 25 рублей одной купюрой. У продавца нет сдачи. Он посылает мальчишку- помощника к тете Клаве разменять деньги. Мальчишка деньги быстренько разменял и вернулся. Мужик отдал покупателю шапку, сдачу и тот ушел. Через некоторое время прибегает тетя Клава и заявляет, что деньги, которые принес на размен мальчишка фальшивые. Она предлагает мужику не ходить в участок, а прямо сразу вернуть ей деньги. Делать нечего, мужик лезет в карман и отдает тете Клаве свои кровные 25 рублей. Вопрос: На сколько денег «попал» продавец?

но говорят, он был большим любителем этой науки и

всегда возил с собою учебник математики.

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 — 1841) – великий русский поэт и прозаик, а также талантливый художник и драматург. Поэт внес неоценимый вклад в формирование реалистического романа 19 века. Редко кто из русских поэтов был хорошо знаком с точными науками. Среди немногих - Михаил Юрьевич Лермонтов. Поэт много занимался математикой для себя, хотя доподлинно трудно сказать, в какой степени ему удалось "проверить алгеброй гармонию". 

русский поэт
Александру Сергеевичу Пушкину математика не давалась с детства

и поэтому он ее не любил. По словам сестры А. Пушкина О.С. Павлищевой "арифметика казалась для него недоступною и он часто над первыми четырьмя правилами, особенно над делением, заливался горькими слезами". 

останутся на бреге  Тридцать три богатыря,  В чешуе златой горя,  Все красавцы

молодые,  Великаны удалые,  Все равны, как на подбор;  Старый дядька Черномор  С ними из моря выходит  И попарно их выводит…

Можно ли разделить 33 на 2?

произведениях

Салтане»
« Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком».
«

Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»

«Сказке о попе и работнике его Балде»

Елисей трижды обращался за помощью:
К красному солнцу
К месяцу ясному
К ветру буйному

Три раза Балда в море
« веревку крутил»,
три раза мерился силой Балда с « посланным бесенком».

и три года И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
«Сказка о

рыбаке и рыбке»

Сказка о царе Салтане

….И останутся на бреге  Тридцать три богатыря, …… ……..Старый дядька Черномор  С ними из моря выходит  И попарно их выводит,  Чтобы остров тот хранить  И дозором обходить.

русской литературе
1 аршин = 4 четвертям = 16 вершкам.
1

аршин = 71,12см
1 четверть = 17,78см
1 вершок = 4,5см.
1 сажень = 216см
1 верста = 1066, 71 м

числа всей ее челяди самым замечательным лицом был дворник

Герасим, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения»

2*72см = 144см ( это 2 аршина)
144 +54= 198см ( 2 аршина и 12 вершков). Получается рост Герасима был 1м 98см, а это действительно высокий человек.

Мазай и зайцы»
« Вижу один островок небольшой-
Зайцы на

нем собралися гурьбой.
С каждой минутой вода подбиралась
К бедным зверькам; уж под ними осталось
Меньше аршина земли в ширину,
Меньше сажени в длину.»

S=ав, а= 1 аршин =72см, в = 1 сажень =216см.
S= 0,72 *2,16 =1,5552 м2.

для хвоста»
Средний рост попугая = 22см, мартышки 77см, слона

335см, удава 10м.
в жизни
Длина 1 удава = 45 попугаям ( 1000 : 22=45) =13 мартышкам (1000 : 77= 13 = 3 слонам (1000 : 335 =3) .

двух коней золотогривых
Да игрушечку-конька
Ростом только в три вершка,
На спине

с двумя горбами
Да с аршинными ушами…»

конек-горбунок был ростом 13,2 см, а его уши были 71 см!

отряд, Я поехал в конный ряд. Приезжаю — тьма народу! Ну, ни

выходу, ни входу.

Слово «тьма», в одном из своих современных значений означающее «много», пришло к нам со времен монголо-татарского нашествия и происходит от слова «тумен», означавшего воинское подразделение численностью в 10000 человек. Командующий туменом – темник. Темником, к примеру, был известный Мамай.

дома»
Задача
«Посреди поля возвышался стальной шест, врытый глубоко в землю.

С верхушки шеста к краю поля тянулся трос, прикрепленный к трактору. Механики нажали на рычаг – и мотор заработал.

Машина сама двинулась вперед, описывая окружность вокруг шеста, служившего его центром.
− Чтобы окончательно усовершенствовать машину, − сказал Грэхем, − вам остается превратить окружность, которую она описывает, в квадрат.
− Да, на квадратном поле пропадет при такой системе очень много земли.
Грэхем произвел некоторые вычисления, затем заметил:
− Теряется примерно три акра из каждых десяти.
− Не меньше».

- существует связь между математикой и литературой;
- математика обладает

большим эстетическим потенциалом;
- был опровергнут стереотип о сухости математиков;
- найдены материалы, подтверждающие связь между литературой и математикой;
- использованы исторические сведения межпредметного характера;
- доказано присутствие математики в литературе.

учит правильно и последовательно мыслить, логически рассуждать. Кто занимается

математикой, тот развивает свой ум и внимание, воспитывает волю и настойчивость. А эти качества нужны всем без исключения: и врачу, и артисту, и художнику, и писателю. Литература позволяет человеку выражать свои мысли, чувства, эмоции.
Только в тесной взаимосвязи этих наук человек будет чувствовать себя спокойно, уверенно, комфортно в этом огромном мире загадок. 

8=? 40 8

3 4 4*8=32 40 – 32 =8 8:8=1 40+1=41? Проверим умножением 41*8=40 «странно, но верно!»