Презентация на тему к внеклассному мероприятию на тему Математика и оборона нашей страны.

решения важных прикладных задач, которые осуществили в предвоенные годы

и в годы войны советские математики.

медикаменты – все это несло на себе отпечаток предварительной

научно – технической мысли и обработки. В значительной части техническая мысль выражалась первоначально на математическом языке

природных богатств, проблемы, связанные с созданием новой совершенной военной

техники, с увеличением выпуском танков, самолетов и другой продукции, в которой так нуждался фронт.

время, была проблема исключительной важности: проверка качества больших количеств

однородных изделий. Ведь военные действия невозможны без патронов, снарядов, бомб, мин и тд. Причем все это необходимо в больших количествах

статистических методов контроля, что позволяло при проверки ничтожной доли

изделий давать достаточно точные заключения о качестве всей партии. Во время войны ими занимались многие
математики, в том числе А.Н. Колмогоров и его ученик Б.В. Гнеденко.

увеличением скоростей боевых самолетов и их маневренности , вопросы

баллистики, теории полета реактивных снарядов, теории колебаний и устойчивости движения, автоматического регулирования.

следующих теорий: крыла, удара тел о воду, струй, волн,

устойчивости стержней, взрыва.

вибрации в самолете. Авиаторы столкнулись с грозным явлением, которое

возникало в самолетах, достигших больших
скоростей, - флаттер, самовозбуждающиеся
вибрации в моторах,
которые часто вызывали
катастрофы в воздухе.

начинали вилять из стороны в сторону. Это явление шимми,

часто вызывало катастрофы на аэродромах. М.В. Келдыш и его сотрудники исследовали
причины флаттера и шимми
и создали математическую
теорию, которая позволила своевременно защитить от
этих явлений конструкции
скоростных самолетов.

автоматического регулирования, гироскопии, управления летательными аппаратами. Он определил также

наивыгоднейшую крутизну
нарезки стволов орудий.
Это обеспечивало
оптимальную кучность
при стрельбе.

Разрезные его части (предкрылок, щиток и др.) повышают аэродинамические

качества самолета. Работы по теории вихреобразования за оптекаемом в потоке телом, например, крылом или фюзеляжем самолета, помогли выработать меры по выведению самолета из состояния «штопор» идр.

В.В. Голубев
(1884-1954 г.г.)

самолеты, летающие с большими скоростями и на большой высоте.

Но с началом войны оказалось, что нужны и тихоходные аэропланы, летающие на малых высотах. А для них не было таблиц бомбометания. Пришлось срочно эти таблицы составлять и в 1942 г. они появились.

разработал таблицы для определения местоположения судна по радиопеленгам. Таблицы

ускоряли штурманские расчеты в десять раз.

позволивший определять наиболее поражаемые места лопастей вентиляторов турбин.
Х.А.

Рахматулин решил
задачу об устойчивости
формы аэростата
воздушного заграждения,
а так же прочности тросов
аэростата.

вокруг Москвы.
Л.В. Канторович предложил методы рационального раскроя

металла и применения теории вероятностей к задачам оборонного значения.

огня артиллерии, повышения меткости стрельбы. Ее успешно решил академик

А.Н. Колмогоров. Используя свои работы в области теории вероятностей, он дал определение наивыгоднейшего рассеяния артиллерийских снарядов.

академику А.Н.Крылову, чьи труды по теории непотопляемости и качки

корабля были использованы нашими славными Военно-Морскими силами. Он создал таблицы
непотопляемости.
Эти таблицы дали
возможность спасти
жизнь многих людей.

хорошие знания по математике, уметь широко использовать вычислительные средства.

В современной армии не только командиру, но и солдату нужно владеть основами
электротехники,
радиотехники и
компьютерными
технологиями.

10 класс




Sin 45˚ - а Cos 0 - у
Cos 60˚ - а Sin (- 45˚) - а
Tq 60˚ - ш Sin 180˚ - л
Tq 30˚- н Cos 180˚ - г
Tq 45˚ - н Tq (-60˚) - и
Cos 30˚ - и Sin 30˚ - ш
Cos 45˚ - н

изготовил аэросаней, корпусов мин, зажигательных бомб, отремонтировал судов, надо

найти нули функции f(х) = (х-213)(4х-320000)(х-1000)(2х-1000)
Задача №2
Предприятия целлюлозно – бумажной промышленности произвели свыше 125 тыс.тонн целлюлозы, а бумаги 20% от этого количества. Сколько тонн бумаги произвели? Ими был освоен выпуск пороховой целлюлозы и спецсортов бумаги, увеличено производство химических веществ.

получена горючая жидкость, к середине 1943 года в институте

было выпущено … бутылок и … ампул жидкости. Чтобы узнать, решите уравнение 2х² – 122х + 660 = 0 Были также найдены способы применения местного сырья для производства мыла, одеколона и медикаментов.
Задача №4
СЕВМАШ- Северодвинский машиностроительный завод за годы войны отремонтировал…. русских и иностранных судов. Сколько? Ты узнаешь, когда решишь уравнение
х _ 3х+20 + 50 = х-117
5 10