Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике 2 класс.Решение задач действием деления.

Девиз урока: «У нас все получится!»
Решение задач действием деления Девиз урока:  «У нас все получится!» Самопроверка домашнего задания Поможем Юнге . Найди лишнее выражение. Почему оно лишнее? 3+3+3+3+32+2+2+23+3+2+4 4+4+4 Помогите Коку ответить на вопросы. 1.Результат умножения – произведение.2.Самое маленькое однозначное число Урок-путешествие«По теме  …………… ?»Акула напекла ватрушек,И пригласила пять подружек.Вот ватрушки. Надо Плыви, плыви,          кораблик,На Догадайся сам: Для чего нам нужно деление? О С Т Р О В Белкины задачки:Я нашла в дупле у Мишкина задачка:Шесть веселых медвежатЗа малиной в лес спешат.Только тридцать ягод Почему эти задачки мы решали Задача 1 ( с.60) М И Н У Т К А  О Т Д Ы Х А Плыви, плыви,          кораблик,На О С Т Р О Рефлексия Какая тема была рассмотрена сегодня? - Какая была цель? .-Что нужно За работу получаю отметку: Домашнее задание:На «5»- придумать задачу на деление и записать решение в тетрадь.На
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3

Девиз урока: «У нас все получится!»

Девиз урока:

«У нас все получится!»


Слайд 4 Самопроверка домашнего задания

Самопроверка домашнего задания    Примеры 6(стр.59)2*5+15=25

Примеры 6(стр.59)
2*5+15=25

20-(17-10)=13
8*2-16=0 35-(14+6)=15
3*6-10=8 7*2-13=1

Творческая задачка на умножение


Слайд 5 Поможем Юнге . Найди лишнее выражение. Почему оно

Поможем Юнге . Найди лишнее выражение. Почему оно лишнее? 3+3+3+3+32+2+2+23+3+2+4 4+4+4

лишнее?
3+3+3+3+3
2+2+2+2
3+3+2+4
4+4+4


Слайд 6 Помогите Коку ответить на вопросы.
1.Результат умножения –

Помогите Коку ответить на вопросы. 1.Результат умножения – произведение.2.Самое маленькое однозначное

произведение.
2.Самое маленькое однозначное число это число 3.
3.В записи двузначного

числа есть десятки и единицы.
4.Первый компонент вычитания – это слагаемое.
5.Сумма – это результат сложения.

Слайд 7 Урок-путешествие
«По теме …………… ?»







Акула напекла ватрушек,
И пригласила

Урок-путешествие«По теме …………… ?»Акула напекла ватрушек,И пригласила пять подружек.Вот ватрушки. Надо

пять подружек.
Вот ватрушки. Надо их
Разделить на шестерых.
Всех ватрушек тридцать

шесть.
Сколько каждый может съесть?


36 + 5

36 : 6

36 • 6


Слайд 8 Плыви, плыви,

Плыви, плыви,     кораблик,На запад,

кораблик,
На запад,

на восток.
Канаты –
паутинки,
А парус –
лепесток.

Слайд 10 Догадайся сам:

Догадайся сам:

Слайд 12 Для чего нам нужно деление?

Для чего нам нужно деление?

Слайд 13 О С Т Р О В
"

О С Т Р О В

В Е С Ё Л Ы Е
Д

Р У З Ь Я "

Слайд 14 Белкины задачки:

Я

Белкины задачки:Я нашла в дупле у белкиЧетырнадцать орешков

нашла в дупле у белки
Четырнадцать орешков мелких.
Вот еще один

лежит
Мхом заботливо укрыт.
Ну и белка! Вот хозяйка!
Все орешки посчитай-ка! К ней три белки прискакали и по пять орешков взяли. Сколько орешков осталось?

Слайд 15 Мишкина задачка:

Шесть веселых медвежат
За малиной в

Мишкина задачка:Шесть веселых медвежатЗа малиной в лес спешат.Только тридцать ягод

лес спешат.
Только тридцать ягод есть. Как малинку мишкам съесть?
Правильный

ответ найди им малинку подели!

Слайд 16 Почему эти задачки мы решали

Почему эти задачки мы решали     делением?Потому , что делили –поровну !

делением?

Потому , что

делили –поровну !

Слайд 17 Задача 1 ( с.60)

Задача 1 ( с.60)

Слайд 18 М И Н У Т К А

М И Н У Т К А О Т Д Ы Х А

О Т Д Ы Х А


Слайд 20 Плыви, плыви,

Плыви, плыви,     кораблик,На запад,

кораблик,
На запад,

на восток.
Канаты –
паутинки,
А парус –
лепесток.

Слайд 21 О

О С Т Р О В«Р Ы

С Т Р О В
«Р Ы Б О Л

О В О В»

Слайд 22 Рефлексия
Какая тема была рассмотрена сегодня?
- Какая

Рефлексия Какая тема была рассмотрена сегодня? - Какая была цель? .-Что

была цель? .
-Что нужно узнать для решения задачи делением?
-

Какой знак используют для записи деления?
- Решали задачи на деление?
- Что мы еще не выяснили? (Как называются компоненты деления, особые случаи деления и др.). Значит есть с чем и над чем работать

Слайд 23 За работу получаю отметку:

За работу получаю отметку:

Слайд 24 Домашнее задание:
На «5»- придумать задачу на деление и

Домашнее задание:На «5»- придумать задачу на деление и записать решение в

записать решение в тетрадь.
На «4»- применить умение делить на

равные части в домашних условиях (например, во время ужина) и устно составить задачу.
На «3»- учебник, стр. 60 № 3.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-2-klassreshenie-zadach-deystviem-deleniya.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 1