Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Текстовые задачи.Задачи на покупку и продажу (5 класс)

Содержание

Тема урока: «Текстовые задачи. Задачи на покупку и продажу.» 5 класс.
Презентация  Приколотиной Татьяны Александровны -     учителя математики Тема урока:  «Текстовые задачи. Задачи на покупку и продажу.» 5 класс. Цели урока1. Закрепить умение решать текстовые задачи на покупку и продажу, повторить Если одна шоколадка стоит 10 рублей, то на 150 рублей я куплю № 1: Килограмм груш стоит 20 рублей. Сколько килограммов груш купили, если Решение задач.№ 1: Купили три пакета кефира, по 250 г. в каждом, Сколько грамм кефира содержится в трёх пакетах по 250 г?250 * 3 № 2: Стоимость 42 радиодеталей одного вида 6300 р., а стоимость 16 Цена   Количество  Стоимость 1 № 3: В палатке было 2 ц 70 кг фруктов. Яблоки составляют 1 способ:Сколько килограммов яблок?1)2 ц 70 кг = 270 кг270 : 9 2 способ: На сколько больше частей яблок чем груш?5/9-1/9 = 4/9 (ч)-больше № 4: Крокодил Гена нес Чебурашке 3,04 кг конфет. Ирисок было Каким способом будем решать задачу?Что известно о ирисках, шоколадных и желейных конфетах?Что Х+ 1,3 Х + 1,5 Х =3,04( 1 +1,3 + Физминутка для глазСледите за предметами глазами, не поворачивая головы. Если предмет мигает, то моргаем глазками. Задача №5  У пчелки было 24,8 кг. меда. В первом и Составим краткую запись:1 боч.   ? Самостоятельная работаМасса 11 ящиков яблок 4 ц 62 кг, а масса 18 СПАСИБО ЗА УРОК
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: «Текстовые задачи. Задачи на покупку и

Тема урока: «Текстовые задачи. Задачи на покупку и продажу.» 5 класс.

продажу.»
5 класс.


Слайд 3 Цели урока
1. Закрепить умение решать текстовые задачи на

Цели урока1. Закрепить умение решать текстовые задачи на покупку и продажу,

покупку и продажу, повторить связь между ценой, количеством и

стоимостью.
2. Развивать логическое мышление, память.
3. Воспитывать усидчивость, трудолюбие.

Слайд 5 Если одна шоколадка стоит 10 рублей, то на

Если одна шоколадка стоит 10 рублей, то на 150 рублей я

150 рублей я куплю ___ шоколадок.


2. Мама

купила две шоколадки за 26 рублей. Значит одна шоколадка стоит ________ рублей.

3. Если в задаче говорится о стоимости, цене и количестве, то эта задача называется ___________.


Слайд 6 № 1: Килограмм груш стоит 20 рублей. Сколько

№ 1: Килограмм груш стоит 20 рублей. Сколько килограммов груш купили,

килограммов груш купили, если за покупку заплатили 60 рублей?

2: Девочка купила 8 булочек по 3 рубля. Сколько денег заплатила девочка за покупку?
№ 3: За 1 шкаф заплатили 50 рублей. Сколько стоит 3 таких шкафа?
№ 4: Велосипед стоит 25 рублей. Сколько стоит 5 таких велосипедов?
№ 5: За 9 тетрадей заплатили 27 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?
№ 6: За 7 мячиков заплатили 49 рублей. Сколько стоит один мячик?
№ 7: 3 майки стоят 66 рублей. Сколько стоит одна майка?
№ 8: Для детского сада купили коробки с карандашами. За покупку заплатили 54 рубля. Одна коробка стоит 2 рубля. Сколько коробок с карандашами купили?
№ 9: 1 кг конфет стоит 15 рублей. Сколько килограммов конфет купили, если за покупку заплатили 45 рублей?
№ 10: Мама заплатила за яблоки 18 рублей. Сколько килограммов яблок она купила, если 1 кг яблок стоит 3 рубля?

Решить устно


Слайд 7 Решение задач.
№ 1: Купили три пакета кефира, по

Решение задач.№ 1: Купили три пакета кефира, по 250 г. в

250 г. в каждом, и несколько пакетов кефира по

500 г. Сколько купили пакетов кефира по 500 г., если всего купили 2 кг. 250 г. кефира?


Слайд 8 Сколько грамм кефира содержится в трёх пакетах по

Сколько грамм кефира содержится в трёх пакетах по 250 г?250 *

250 г?
250 * 3 = 750 (г) -3 пакета

по 250 г
Сколько грамм кефира содержится во всех пакетах по 500 г ?
2 кг 250 г = 2250 г
2250-750= 1500 (г)–все пакеты по 500 г
Сколько пакетов по 500 грамм?
1500 : 500 = 3 (п)- по 500 г.
Ответ: 3 пакета.

Слайд 9 № 2: Стоимость 42 радиодеталей одного вида 6300

№ 2: Стоимость 42 радиодеталей одного вида 6300 р., а стоимость

р., а стоимость 16 радиодеталей другого вида 7200 р.

Цена какой детали больше и во сколько раз?


Слайд 10 Цена Количество

Цена  Количество Стоимость 1  ?

Стоимость
1 ?

42 6300 р

2 ? 16 7200 р

6300 : 42 = 150 (р)- цена 1 детали первого вида.
7200 : 16 = 450 (р)- цена 1 детали второго вида.
450 : 150 = 3 (р) – больше.
Ответ: в 3 раза.





Слайд 11 № 3: В палатке было 2 ц 70

№ 3: В палатке было 2 ц 70 кг фруктов. Яблоки

кг фруктов. Яблоки составляют 5/9 всех фруктов, а груши-

1/9 всех фруктов. На сколько масса яблок больше массы груш? Решить задачу двумя способами.

Слайд 12 1 способ:
Сколько килограммов яблок?
1)2 ц 70 кг =

1 способ:Сколько килограммов яблок?1)2 ц 70 кг = 270 кг270 :

270 кг
270 : 9 * 5 = 150 (кг)-

яблок.
Сколько килограммов груш?
2) 270 : 9 * 1 = 30 (кг)- груш.
На сколько масса яблок больше массы груш?
3)150 – 30 = 120 (кг)- больше.
Ответ: 120 кг.

Слайд 13 2 способ:
На сколько больше частей яблок чем

2 способ: На сколько больше частей яблок чем груш?5/9-1/9 = 4/9

груш?
5/9-1/9 = 4/9 (ч)-больше яблок чем груш.
На сколько килограмм

яблок больше чем груш?
2) 2 ц 70 кг = 270 кг
270 : 9 * 4 = 120 (кг) – больше.
Ответ: 120 кг.

Слайд 14

№ 4: Крокодил Гена нес Чебурашке 3,04

№ 4: Крокодил Гена нес Чебурашке 3,04 кг конфет. Ирисок

кг конфет. Ирисок было в 1,3 раза больше, а

шоколадных конфет в 1,5 раза больше, чем желейных конфет. Сколько конфет каждого вида нес Гена Чебурашке?

Слайд 15 Каким способом будем решать задачу?
Что известно о ирисках,

Каким способом будем решать задачу?Что известно о ирисках, шоколадных и желейных

шоколадных и желейных конфетах?
Что обозначим за неизвестную?

Желейные

Х
Ириски 1,3 Х 3,04 кг
Шоколадные 1,5 Х

Какое составим уравнение?

Слайд 16 Х+ 1,3 Х + 1,5 Х

Х+ 1,3 Х + 1,5 Х =3,04( 1 +1,3 +

=3,04
( 1 +1,3 + 1,5 ) Х =3,04
3,8 Х

= 3,04
Х = 3,04 : 3,8
Х = 0,8 (кг)- желейных конфет .
1,3 * 0,8 = 1,04 (кг) – ирисок.
1,5 * 0,8 = 1,2 (кг) – шоколадных.
Ответ: 0,8 кг, 1,2 кг, 1,04кг.


Слайд 17 Физминутка для глаз

Следите за предметами глазами, не поворачивая

Физминутка для глазСледите за предметами глазами, не поворачивая головы. Если предмет мигает, то моргаем глазками.

головы. Если предмет мигает, то моргаем глазками.


Слайд 19 Задача №5
У пчелки было 24,8 кг.

Задача №5 У пчелки было 24,8 кг. меда. В первом и

меда. В первом и во втором бочонках было 15,6

кг, а во втором и третьем 17,4 кг меда. Сколько килограммов меда было в каждом бочонке?
Чем отличается задача
от предыдущей?
Как будем решать?


Слайд 20 Составим краткую запись:
1 боч. ?

Составим краткую запись:1 боч.  ?

15,6 кг
2 боч. ? 24,8 кг
17,4 кг
3 боч. ?

Что можно найти из данного условия?
24,8 – 15,6 = 9,2( кг) –в 3 боч.
17,4 – 9,2 = 8,2 (кг)- во 2 боч.
15,6 – 8,2 = 7,4 (кг) – в 1 боч.
Ответ: 7,4 кг, 8,2 кг, 9,2 кг.


Слайд 21 Самостоятельная работа
Масса 11 ящиков яблок 4 ц 62

Самостоятельная работаМасса 11 ящиков яблок 4 ц 62 кг, а масса

кг, а масса 18 ящиков груш 6 ц 12

кг. На сколько килограммов масса одного ящика яблок больше массы одного ящика груш?

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-tekstovye-zadachizadachi-na-pokupku-i-prodazhu-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 432
  • Количество скачиваний: 101