Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по математике на тему Формулы.

Содержание

Цели:формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника и его использованием при решении несложных задач. ОБОРУДОВАНИЕ:Компьютер, проектор, учебники
5 класс.Формулы Ракова Анна ВладимировнаМБОУ СОШ №9 п. Первомайского Цели:формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника и ХОД УРОКА:1. Организационный момент:Лабиринт вопросов трудныхРазгадать помогут намНаши знания, уменьяСо смекалкой пополам.Узнаем Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука –Это математика! Устная работа.25 · 15 · 4 = 125 · 8· 6 = ФОРМУЛЫТема:Задача Очень сильный шторм нанёс разрушения на площади, имеющей форму прямоугольника размерами Жила-была загадочная принцесса Формула.Она была непоседа и постоянно путешество-вала из государства Алгебра Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?Как найти периметр прямоугольника, если Формула площади прямоугольникаФормулы периметра прямоугольникаФормула путиВ дальнейшем вы узнаете еще много новых формул… s = v ∙ t t = s : v v = Задача.Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.За какое время он пройдёт путь в Задача.C какой скоростью должен идти человек, чтобы пройти 24 км за 4 Формула площади прямоугольника.S = a ∙ b а = S : b Физкультминутка Будьте здоровы! Задача.Найдите сторону прямоугольника, если егоплощадь 364 см2, а длина 26см.364 см226 см?S Математический диктант1 вариант2 вариантИспользуя формулу s = vt, найдите неизвестную величину:1Используя формулу Творческая работа. 1. Обои    1рулон : 1м  на Спасибо за урок. В презентации использованы материалы Единой коллекции ЦОР:  http://school-collection.edu.ruРисунки Савченко Е.М. (машина,
Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом

Цели:формировать представление о площади; познакомить учащихся с правилом нахождения площади прямоугольника

нахождения площади прямоугольника и его использованием при решении несложных

задач.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Компьютер, проектор, учебники



Слайд 3 ХОД УРОКА:
1. Организационный момент:
Лабиринт вопросов трудных
Разгадать помогут нам
Наши

ХОД УРОКА:1. Организационный момент:Лабиринт вопросов трудныхРазгадать помогут намНаши знания, уменьяСо смекалкой

знания, уменья
Со смекалкой пополам.
Узнаем тему нашего урока:
Найдите значение выражений

самым удобным способом, используя шифр, прочитайте слово.
2. Решение задача
3. Блиц турнир
4. Практическая работа
5. Выполнение теста, заполнение таблиц по вариантам.
6. Подведение итогов урока.

Слайд 4 Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень

Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука –Это математика!

точная наука,
Интересная наука –
Это математика!


Слайд 5 Устная работа.
25 · 15 · 4 =
125

Устная работа.25 · 15 · 4 = 125 · 8· 6

· 8· 6 =
12 ·5 ·20 =
8 ·

7· 25 =
11· 26 =
520 · 5 =
(25 + 9) · 4 =
22 · 4 · 25 =

Слайд 6 ФОРМУЛЫ
Тема:
Задача
Очень сильный шторм нанёс разрушения на площади,

ФОРМУЛЫТема:Задача Очень сильный шторм нанёс разрушения на площади, имеющей форму прямоугольника

имеющей форму прямоугольника размерами 1200м на 1750м.
Найти площадь

разрушенного участка.

1200 • 1750 = 2 100 000 м2 = 210 га

Ответ: 210 га площадь разрушенного участка.

S=ab

P=4a

P=a+b+с

V=abс

Sполн.пов.=
=2(ab+ас+bc)

S=(ab):2

P=2(a+b)

S=a2

S=vt

v=S:t

t=S:v


Слайд 7 Жила-была загадочная принцесса Формула.
Она была непоседа и постоянно

Жила-была загадочная принцесса Формула.Она была непоседа и постоянно путешество-вала из государства

путешество-
вала из государства Алгебра в государство
Геометрия. Она имела множество

имён и так
часто менялась, что подданные не узнавали
её в лицо. То она Формула Пути, то Формула
для Вычисления Площади Прямоугольника.
Она очень добра и всегда готова помочь тому,
кто не только узнаёт её с первого взгляда, но
и знает наизусть все её имена. Потому что
ФОРМУЛА – это…




Слайд 8 Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?
Как

Как найти площадь прямоугольника, если известны его стороны?Как найти периметр прямоугольника,

найти периметр прямоугольника, если известны его стороны?
Что общего в

записанных предложениях?

P = a + a + b + b или
P = 2(a + b)

S = a ∙ b

s = v ∙ t

Как найти пройденный путь, если известны время и скорость движения?

Как записать эти правила на математическом языке?

Правило, записанное на математическом языке, – это формула

Площадь прямоугольника равна произведению длин его сторон

Периметр прямоугольника равен сумме длин его сторон

Пройденный путь – это произведение скорости на время движения


Слайд 9 Формула площади прямоугольника
Формулы периметра прямоугольника
Формула пути
В дальнейшем вы

Формула площади прямоугольникаФормулы периметра прямоугольникаФормула путиВ дальнейшем вы узнаете еще много новых формул…

узнаете
еще много новых формул…


Слайд 10 s = v ∙ t
t = s

s = v ∙ t t = s : v v

: v
v = s : t


90 км
2

ч

60км/ч

3600м

Формула пути.


Слайд 11 Задача.
Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.
За какое время

Задача.Автомобиль движется со скоростью 60 км/ч.За какое время он пройдёт путь

он пройдёт путь в 600 км?
s = v ∙

t

t = s : v

t = 600 : 60

t = 10


Слайд 12 Задача.
C какой скоростью должен идти человек,
чтобы пройти

Задача.C какой скоростью должен идти человек, чтобы пройти 24 км за

24 км за 4 ч?
s = v ∙ t


v = s : t

v = 24 : 4

v = 6


Слайд 13 Формула площади прямоугольника.
S = a ∙ b
а

Формула площади прямоугольника.S = a ∙ b а = S :

= S : b
b = S : a




90 см2

2 км

6 мм

36 м2


Слайд 14
Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 18 Будьте здоровы!

Будьте здоровы!

Слайд 19 Задача.
Найдите сторону прямоугольника, если его
площадь 364 см2, а

Задача.Найдите сторону прямоугольника, если егоплощадь 364 см2, а длина 26см.364 см226

длина 26см.
364 см2
26 см
?
S = a ∙ b
b

= S : a

b =364 : 24

b = 14


Слайд 20 Математический диктант
1 вариант
2 вариант
Используя формулу s = vt,

Математический диктант1 вариант2 вариантИспользуя формулу s = vt, найдите неизвестную величину:1Используя

найдите неизвестную величину:
1
Используя формулу S = ab, найдите неизвестную

величину :

2

Печать


Слайд 21 Творческая работа. 1. Обои 1рулон :

Творческая работа. 1. Обои  1рулон : 1м на 10 м

1м на 10 м 2. Линолеум 1 рулон:

2м на 10м 3. Плинтус 1шт: 3 м


5 м


Слайд 22
Спасибо за урок.

Спасибо за урок.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-matematike-na-temu-formuly.pptx
  • Количество просмотров: 166
  • Количество скачиваний: 0