Презентация на тему по математике на тему Числовые промежутки

числовых промежутков на числовой прямой и умение их обозначать.

План урока:

1.Актуализация знаний:
«Координатная ось».
2.Новая тема:
«Числовые промежутки».
3.Обучающая самостоятельная работа.
4.Итоги урока.

В(5); О(0); С(5); D(-3).

С
D

-2 и –3;
5 и 3;
0 и –2.

–3;
5 > 3;
0 > –2.


Проверь себя

прямой находится левее:
-2 или 5;

ВЫВОД: из двух чисел на числовой прямой меньшее число расположено левее, а большее – правее.

–3 и 2.
Если точка расположена между ними,
то ей

Верно и обратное: если число х удовлетворяет условию –3то оно изображается точкой лежащей между точками с координатами –3 и 2.

промежутком
или просто промежутком от –3 до 2
и

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

либо лежит между точками с координатами –3 и 2,

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

либо лежит левее точки с координатой 2, либо совпадает

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

либо лежит правее точки с координатой -3. Множество таких

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

Запиши в тетрадь

3
ВЫБЕРИ ВАРИАНТ
Помоги мне!
А мне,
а мне.
Выбери меня!
Ты

[3;5]; б). (-2; +∞ ); в). [3;5); г).(-∞ ;5].
2.

3. Какие из чисел -1,6; -1,5; -1; 0; 3; 5,1; 6,5 принадлежат промежутку: а). [-1,5;6,5]; б).(3; +∞ ); в).(-∞;1].

3

7

-5

6

-7

в).

а).

б).

4. Укажите наибольшее целое число принадлежащее промежутку:
а). [-12;-9]; б). (-1;17).

СПАСИБО!

[-3;0); б). [-3; +∞ ); в). (-3;0); г).(-∞ ;0).
2.

3. Какие из чисел -2,2; -2,1; -1; 0; 0,5; 1; 8,9 принадлежат промежутку: а). (-2,2;8,9]; б).(-∞;0]; в).(1;+∞).

-5

6

3

7

в).

а).

б).

4. Укажите наибольшее целое число принадлежащее промежутку:
а). [-12;-9); б). [-1;17].

2

Помоги мне!

(-0,44;5); б). (10; +∞ ); в). [0;13); г).(-∞ ;-0,44].
2.

3. Назовите все целые числа, принадлежащие промежутку:
а). [-3;1]; б).(-3;1 ); в) [-3;1); г). (-3;1]; .

7

20

-8

6

-7

в).

а).

б).

4. Укажите наименьшее целое число принадлежащее промежутку:
а). [-12;-9]; б). (-1;17].

Спасибо, я очень рад!

[-4;-0,29]; б). (-∞;+∞ ); в). [1,7;5,9); г).(0,01;+∞ ).
2. Запишите

3. Назовите все целые числа, принадлежащие промежутку:
а). [-4;3]; б).(-4;3 ); в) [-4;3); г). (-4;3]; .

-4

-1

-5

25

в).

а).

б).

4. Укажите наименьшее целое число принадлежащее промежутку:
а). [-12;-9); б). (-1;17].

-8

Молодец !

тестовую программу, нажав на слово «ВЫЗЫВАЕМ»

Домашняя работа


Можно
решить

координатной прямой два числовых промежутка таких, чтобы они имели

Завершение работы