урока:
1.Найти правило умножения десятичной дроби
на натуральное
число;2. Закрепить правило при решении задач и
упражнений.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Умножение десятичных дробей на натуральные числа
Содержание
- 2. Тема урока: Умножение десятичных дробей на натуральное
- 3. Прочитайте число, не обращая внимания на запятую.1,21,0210,2О,120,040,001Итак,
- 4. Динамическая пауза «Считаем по правилу»====1,0 = 12,51,00
- 5. Решаем задачу: На столе
- 6. 420,055035см4 2500,05Совка –одна из самыхкрупных в мире бабочек.Размах крыльев равен ? см
- 7. Задача. Легковая и грузовая
- 8. Домашнее задание п.34, учить правила, отвечать на
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Тема урока: Умножение десятичных дробей на натуральное число.Задачи урока:1.Найти правило умножения десятичной дроби на натуральное число;2. Закрепить правило при решении задач и упражнений.
Слайд 2
Тема урока:
Умножение десятичных дробей
на натуральное число.
Задачи
урока:
число;2. Закрепить правило при решении задач и
упражнений.
Слайд 3
Прочитайте число, не обращая внимания на запятую.
1,2
1,02
10,2
О,12
0,04
0,001
Итак, чтобы
умножить 2,04 на 36, нужно: 1. Выполнить умножение, не
обращая внимания на запятую.2 0 4
х 3 6
+ 1 2 2 4
6 1 2 0
7 3 4 4
2. В произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их в десятичной дроби.
Записать результат умножения:
12
102
102
12
4
1
,
,
Слайд 4
Динамическая пауза «Считаем по правилу»
=
=
=
=
1,0 = 1
2,5
1,00 =
1
1,000 = 1
Ответ не верный – приседаем;
Ответ верный –
поднимаем руки вверх, поднимаясь на цыпочках, на выдохе –
опускаем руки вниз
Слайд 5
Решаем задачу:
На столе стоят
часы. Длина часовой стрелки равна 4 см, а минутная
стрелка - в а раз длиннее часовой стрелки. Диаметр часов равен 12 см. Чему равна длина минутной стрелки? Вычислите её длину, если а = 0,7; 1,7; 1,4.Смотри в оба!
Делаем вывод:
при умножении натурального числа на правильную дробь ……………….. ……………………………………………………………………………………………………………………..
при умножении натурального числа на неправильную дробь …………………………………………………………………………………………………………………….
Слайд 7
Задача.
Легковая и грузовая
автомашины движутся в противоположных направлениях. Скорость легковой автомашины 72
км/ч, а грузовой 54 км/ч. Сейчас между ними 12,2 км. Какое расстояние будет между машинами через 0,3 часа?
Слайд 8
Домашнее задание
п.34, учить правила, отвечать на вопросы.
№1330 (числовые выражения);
№1335- задача;
№1324 (округлить
числа), на повторение.Вспомним задачи нашего урока. Мы их решили?
